3.
Sustantivos Comunes: nombran a personas, animales o cosas de la
misma especie.
Sustantivos Individuales: nombran a las personas, animales o cosas
de manera individual.
Sustantivos Colectivos: nombran un conjunto de cosas iguales.
Sustantivos Propios: sirven para distinguir individualmente por
medio de género, clase o especie y se escriben siempre con
mayúscula.
Sustantivos Concretos: nombran a cosas que se pueden percibir
con los sentidos.
Sustantivos Abstractos: nombran a cosas que no se pueden
percibir con los sentidos.
Sustantivos Gentilicios: nombran a las personas según el lugar del
que provienen o en el que nacieron.
Sustantivos Patronímicos: nombran al "hijo de", es decir que éste
tipo de sustantivos son aquellos apellidos que provienen de un
nombre.
Sustantivo Compuesto: se forman por dos palabras.
Sustantivos Despectivos: nombran al sujeto expresando el rechazo,
desprecio o baja categoría que tiene.
Sustantivos Derivados: nombran a cosas que se usan o tienen un
servicio exclusivo derivado o específico para una cosa o que
derivan de algo.
4.
Los adjetivos son palabras que pueden acompañar al
sustantivo y destacan una propiedad de lo expresado
por el sustantivo o limitan su extensión
5. Especificativos
cuando expresan una cualidad del sustantivo
que lo diferencia de los demás de su especie. Son
los más empleados en la lengua hablada.
Explicativos
Un coche negro
La pelota pequeña
cuando expresan una cualidad que se
deriva del propio sustantivo, resaltando dicha
cualidad. Normalmente van delante del
sustantivo, y son más utilizados en el lenguaje
literario.
La blanca nieve
El fiero león
6.
Localiza los adjetivos de las siguientes oraciones. Escribe después
(de forma ordenada) los adjetivos que hayas encontrado en
cada oración.
a. La luz blanca cegó los ojos de nuestro famoso hombre.
b. Han recolectado hermosas flores de los tiestos grandes.
c. Tuvo un peligroso accidente en la carrera cronometrada.
d. En este pueblo andaluz se asentó una enorme colonia árabe.
e. Escribió una bella poesía sobre aquella montaña nevada.
f. Los osos grises prefieren la rica miel a los frutos secos. Son
g. He cogido las flores más hermosas de esos grandes árboles
h. No se puede nadar en aguas profundas sin una sólida
preparación.
7.
El verbo es la parte de la oración que expresa
acción o movimiento, existencia, consecución,
condición o estado del sujeto; semánticamente
expresa una predicación completa. En la oración,
el verbo conjugado funciona como el núcleo
sintáctico del predicado.
8. Los verbos transitivos son aquellos que exigen la presencia de un
objeto directo (también llamado "complemento directo") para
tener un significado completo; esto es, que se refieren a
acciones que transitan desde el actor al objeto.
He conseguido dos entradas para la ópera
Los verbos intransitivos no admiten o no van acompañados , no
requieren de la presencia de un objeto directo que determine al
verbo.
Ese hombre delinque
Los verbos irregulares se presentan diferenciadas en los llamados tiempos
verbales, que son el presente del modo indicativo , el pretérito perfecto
simple del indicativo y el futuro simple del mismo modo es posible
determinar si un verbo es o no irregular conjugándolo en esos tres tiempos y
viendo si se atiene a las reglas de conjugación a las que se adaptan los
demás verbos.
Hacer: deshacer, satisfacer, rehacer, etc.
Poner: componer, descomponer, reponer, etc.
9. Los verbos regulares son aquellos que se atienen estrechamente a los modelos
de conjugació:
la primera conjugación, cuyos infinitivos terminan en-ar.
la segunda, en la que terminan en -er.
la tercera, en la que terminan en -ir.
los verbos copulativos son ser, estar, parecer, además de otros verbos que en ciertos
contextos son copulativos, como resultar, seguir, semejar, asemejar, permanecer,
continuar.
Sujetivos, es decir, que determinen al núcleo del sujeto;
Predicativos, es decir, que determinan a algún miembro del predicado.
También se les llama a estos complementos predicativos.
Los verbos regulares son aquellos que se atienen estrechamente a los modelos
de conjugació:
la primera conjugación, cuyos infinitivos terminan en-ar.
la segunda, en la que terminan en -er.
la tercera, en la que terminan en -ir.
12.
Tradicionalmente los adverbios se han dividido en las siguientes categorías:
Adverbios de ubicación (en tiempo y espacio), de modo y de cantidad.
›
›
›
›
Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos,
delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás, alrededor.
Adverbios de tiempo: antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía, aún,
ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente,
anoche, enseguida, ahora, mientras, anteriormente.
Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, tal, como,
aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente,
negativamente, responsablemente —todas las que se formen con las
terminaciones.
Adverbios de cantidad o grado: muy, poco, mucho, bastante, más, menos,
algo, demasiado, casi, solo, solamente, tan, tanto, todo, nada,
aproximadamente.
Adverbios que cumplen la función de epistémicos:
›
›
›
›
Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente,
claro, exacto, obvio, verdaderamente, seguramente, asimismo, etc.
Adverbios de negación: no, jamás, nunca, tampoco.
Adverbios de duda o dubitativos: quizá(s), acaso, probablemente,
posiblemente, seguramente, tal vez, puede, puede ser, a lo mejor.
Otros adverbios: solo/solamente, aún, inclusive, además, únicamente,
incluso; mismamente, propiamente, precisamente, concretamente;
viceversa, contrariamente, siquiera, consecuentemente.
13.
Pronombres son las palabras
que señalan o representan a personas u objetos,
o remiten a hechos ya conocidos por el hablante
y el oyente. Podríamos decir que son
palabras que sustituyen a los nombres.
14. Pronombres personales
Yo leo un libro.
Tú lees un libro.
Ella lee un libro.
Nosotros saltamos.
Vosotras saltáis.
Ellos saltan.
Pronombres demostrativos
Los pronombres demostrativos remiten a nombres
indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y
escuchan.
Éste estudia mucho .Ése canta muy bien .Aquél es nuevo.
Pronombres posesivos
Los pronombres posesivos señalan a un nombre y además indican si el
objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.
Tu reloj se parece al mío.
La nuestra es más cariñosa.
15.
16.
17. Coordinadas copulativas.. Las oraciones coordinadas copulativas son aquellas que expresan adición o gradación. En español se usan los
nexos: y, e, ni. Algunos ejemplos de este tipo son:
Rocío come y toma la siesta.
Andrés estudia literatura e historia.
El jurado decidió que el chico no ganó ni dio una buena
actuación en el show.
Coordinadas adversativas. Las oraciones coordinadas adversativas expresan oposición o exclusión. En español se usan los
nexos: pero, mas, sin embargo, sino, no obstante, cuando yaunque. Algunos ejemplos de este tipo de oraciones son:
Me gusta pero necesita algunos cambios.
Es un buen compañero mas no es mi amigo.
Tu trabajo es muy bueno aunque requiere otra revisión.
Coordinadas disyuntivas.. Las oraciones coordinadas disyuntivas son aquellas que buscan dar opciones a elegir. Estas están conectadas
por la conjunción o, u.
Estas oraciones pueden dar dos significados:
1)
Cuando las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente :O estudias o perderás el examen
2)
Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad Siempre Marta o se demora o nunca llega
Coordinadas consecutivas. Dan a entender que entre las dos oraciones relacionadas existe una causa y una consecuencia. Estas
utilizan los nexos luego, conque, así [es] que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que
Jorge no vino, así que partimos sin él Si se suprime el nexo, las dos oraciones
simples que conforman la compuesta siguen teniendo sentido. Ahora
formarán un grupo oracional constituido por dos oraciones yuxtapuestas
Jorge no vino, partimos sin él
FORMA YUXTAPUESTA
La yuxtaposición es la unión de varias oraciones con el mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas. Así, pues, las oraciones yuxtapuestas
tienen una relación de significado que se representa en la escritura mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos),
[Oración 1] SIGNO DE PUNTUACIÓN
[Oración 2], como en el siguiente ejemplo:
El juez hizo una señal; los corredores se colocaron en sus puestos. El niño lloró, la madre lo atendió En resumen: son las oraciones unidas por
signos de puntuación.
