El documento presenta el marco legal de un proyecto transversal sobre derechos humanos en el área de tecnología de una institución educativa. Citando la Ley 115 de 1994, destaca la importancia de la formación en derechos humanos, principios democráticos y respeto a la vida. También menciona que la sociedad y el Estado son responsables de vigilar la educación y hacer cumplir los derechos de los niños. Finalmente, resume las actividades realizadas entre 2009 y 2011 como parte del proyecto, enfocadas en la capacitación, sensibil

1. PROYECTO TRANSVERSAL DERECHOS HUMANOS ÁREA TECNOLOGÍA

2. PROYECTO TRANSVERSAL DERECHOS HUMANOS Marco Legal LEY 115 DE 1994 Artículo 5º.- Fines de la educación. De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines: El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.

3. PROYECTO TRANSVERSAL DERECHOS HUMANOS Marco Legal LEY 115 DE 1994 2. La formación en el respecto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.

4. PROYECTO TRANSVERSAL DERECHOS HUMANOS LEY 115 DE 1994 Artículo 8º.- La sociedad . La sociedad es responsable de la educación con la familia y el Estado. Colaborará con éste en la vigilancia de la prestación del servicio educativo y en el cumplimiento de su función social. Inciso f) Hacer efectivo el principio constitucional según el cual los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás. Marco Legal

5. LEY 115 DE 1994 Artículo 13º.- Objetivos comunes de todos los niveles. Es objetivo primordial de todos y cada uno de los niveles educativos es el desarrollo integral de los educandos mediante acciones estructuradas encaminadas a: a) Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes; b) Proporcionar una sólida formación ética y moral, y fomentar la práctica del respeto a los derechos humanos; Marco Legal

6. RECUENTO AÑO ASPECTO ACTIVIDAD RESPONSABLE 2009 Capacitación Retroalimentación Diplomado DD.HH Área de Tecnología 2010 Sensibilización Encuesta derechos humanos vulnerados en la localidad Área de Tecnología Paralelo entre Derechos y Deberes Área de Tecnología Video Sensibilización Área de Tecnología

7. AÑO ASPECTO ACTIVIDAD RESPONSABLE 2011 Concienciación Video DD.HH comunidad educativa Área de Tecnología Reconocimiento personal de servicios generales día del trabajo Área de Tecnología Concurso Murales DD.HH Área de Tecnología

8. Invitamos a toda la comunidad educativa a hacer parte de las actividades pendientes y velar por nuestros derechos GRACIAS