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Fines de la educación en Colombia ley 115 de 1994David Arroyave
La educación es un elemento cultural, pero dada su presencia en la dinámica social humana, es el Estado, garante del desarrollo del individuo, quien trata de desarrollarla.
Para lograrlo establece unos fines que le sirven de norte.
En el caso Colombiano a través de la Ley 115 de 1994.
Linea del Tiempo - Currículo. Curso de Currículo en Innovación. Estudiante: Lic.Esp. Farley Troncoso López. Maestría en Educación. Escuela de Ciencias de la Educación. UNAD, 2020.
Fines de la educación en Colombia ley 115 de 1994David Arroyave
La educación es un elemento cultural, pero dada su presencia en la dinámica social humana, es el Estado, garante del desarrollo del individuo, quien trata de desarrollarla.
Para lograrlo establece unos fines que le sirven de norte.
En el caso Colombiano a través de la Ley 115 de 1994.
Linea del Tiempo - Currículo. Curso de Currículo en Innovación. Estudiante: Lic.Esp. Farley Troncoso López. Maestría en Educación. Escuela de Ciencias de la Educación. UNAD, 2020.
Condiciones jurídico políticas de la libertad de educar en colombia y en otro...educacionsinescuela
Recomendado para las sesiones de Diego F. Barrera Tenorio y Erwin Fabián García López - Curso de extensión sobre Educación sin Escuela, Universidad Nacional de Colombia.
La ley general de educación representa un progreso histórico en la legislación, se contuvo de regular el derecho humano a la educación, y con esto quitó la responsabilidad del gobierno frente a algunos aspectos como: Respeto, protección y garantía.
Relación de la química y la tecnología Andry Alvarez
Esta es una sencilla diapositiva basada en la relación existente entre tecnología y química ya que aveces pensamos que estas dos ciencias no tienen nada que ver pues si tienen mucho en común.
Lo que debes conocer sobre legislación en salud ocupacional(lo mas importante)Andry Alvarez
este es un documento grandioso para saber que es lo mas importante en materia de legislación en salud ocupacional y seguridad industrial. aquí vemos las leyes decretos y resoluciones mas importantes que han hecho el gobierno de colombia en materia de legislación en salud ocupacional y seguridad industrial.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Qué es la ley 115
La ley 115 es la ley orgánica de la educación que surge en el año 1994
por el congreso de Colombia.
Esta ley da los parámetros, reglamentos, procedimientos de
ejecución, sancionatorios del sistema educativo nacional.
3. Finalidad de la ley 115 de
1994
La finalidad de la ley 115 de 1994 es la de señalar las normas
comunes para tener control del servicio público de la educación
que ejerce funciones a nivel social satisfaciendo intereses y
necesidades de las personas.
4. ¿Cómo y para qué se
aplica esta ley?
La ley 115 de 1994 se aplica en los principios de la constitución
política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona .
Esta ley tiene en cuenta los niveles de educación básica y media, la
superior se rige bajo otra ley especial(Ley 30 de 1992).
5. ¿Qué es la educación
según esta ley?
«La educación es un proceso de formación permanente, personal,
cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de
la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus
deberes» Art1.Objeto de la ley
6. Fines de la Educación
El pleno desarrollo de la personalidad.
La formación del respeto a la vida y a los demás derechos humanos.
Participación en los ámbitos políticos, económicos, sociales y
culturales.
La adquisición del conocimiento en todos los campos.
7. ¿Quiénes participan en la
educación?
Comunidad educativa: La comunidad educativa participará en la
dirección de los establecimientos educativos y en los términos de la
presente ley.
La familia: La familia participa como núcleo fundamental de la sociedad,
siendo ésta la primer responsable de la educación de los hijos hasta la
mayoría de edad.
8. Niveles de educación que
maneja la ley
Básica: dentro de los niveles de educación se encuentra la
educación básica, la cual se caracteriza por:
Propiciar una formación general
Desarrollar las habilidades comunicativas para leer y escribir.
9. Educación media: para cumplir con este nivel de educación es
necesario cumplir primero con la educación básica, así la educación
media podrá tener en cuenta los siguientes aspectos:
Intensificar en áreas como ciencias naturales, creencias sociales,
humanidades, artes o lenguas extranjeras, de acuerdo con su
vocación e interés, como orientación a la carrera que vayan a
escoger en la educación superior.
10. La educación actual en
Colombia
En la actualidad la educación colombiana sigue presentando falencias, más que todo
por causas económicas ,ya que no toda la población tiene la oportunidad de estudiar.
Por otro lado, dentro del sistema de gobierno escolar las políticas no tienen en
cuenta los vacíos de conocimiento en cada estudiante, lo que traerá como
consecuencia bajo rendimiento académico.
Finalmente, cabe resaltar que aunque todavía hay muchos aspectos por reforzar, en
los últimos años, ha sido notorio el avance en el conocimiento tecnológico y de otras
áreas , que ponen en alto nivel a la educación del país.