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Ley 115
de 1994
Qué es la ley 115
La ley 115 es la ley orgánica de la educación que surge en el año 1994
por el congreso de Colombia.
Esta ley da los parámetros, reglamentos, procedimientos de
ejecución, sancionatorios del sistema educativo nacional.
Finalidad de la ley 115 de
1994
La finalidad de la ley 115 de 1994 es la de señalar las normas
comunes para tener control del servicio público de la educación
que ejerce funciones a nivel social satisfaciendo intereses y
necesidades de las personas.
¿Cómo y para qué se
aplica esta ley?
La ley 115 de 1994 se aplica en los principios de la constitución
política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona .
Esta ley tiene en cuenta los niveles de educación básica y media, la
superior se rige bajo otra ley especial(Ley 30 de 1992).
¿Qué es la educación
según esta ley?
«La educación es un proceso de formación permanente, personal,
cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de
la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus
deberes» Art1.Objeto de la ley
Fines de la Educación
El pleno desarrollo de la personalidad.
La formación del respeto a la vida y a los demás derechos humanos.
Participación en los ámbitos políticos, económicos, sociales y
culturales.
La adquisición del conocimiento en todos los campos.
¿Quiénes participan en la
educación?
Comunidad educativa: La comunidad educativa participará en la
dirección de los establecimientos educativos y en los términos de la
presente ley.
La familia: La familia participa como núcleo fundamental de la sociedad,
siendo ésta la primer responsable de la educación de los hijos hasta la
mayoría de edad.
Niveles de educación que
maneja la ley
Básica: dentro de los niveles de educación se encuentra la
educación básica, la cual se caracteriza por:
Propiciar una formación general
Desarrollar las habilidades comunicativas para leer y escribir.
Educación media: para cumplir con este nivel de educación es
necesario cumplir primero con la educación básica, así la educación
media podrá tener en cuenta los siguientes aspectos:
Intensificar en áreas como ciencias naturales, creencias sociales,
humanidades, artes o lenguas extranjeras, de acuerdo con su
vocación e interés, como orientación a la carrera que vayan a
escoger en la educación superior.
La educación actual en
Colombia
En la actualidad la educación colombiana sigue presentando falencias, más que todo
por causas económicas ,ya que no toda la población tiene la oportunidad de estudiar.
Por otro lado, dentro del sistema de gobierno escolar las políticas no tienen en
cuenta los vacíos de conocimiento en cada estudiante, lo que traerá como
consecuencia bajo rendimiento académico.
Finalmente, cabe resaltar que aunque todavía hay muchos aspectos por reforzar, en
los últimos años, ha sido notorio el avance en el conocimiento tecnológico y de otras
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Ley general de educación de Colombia

  • 2. Qué es la ley 115 La ley 115 es la ley orgánica de la educación que surge en el año 1994 por el congreso de Colombia. Esta ley da los parámetros, reglamentos, procedimientos de ejecución, sancionatorios del sistema educativo nacional.
  • 3. Finalidad de la ley 115 de 1994 La finalidad de la ley 115 de 1994 es la de señalar las normas comunes para tener control del servicio público de la educación que ejerce funciones a nivel social satisfaciendo intereses y necesidades de las personas.
  • 4. ¿Cómo y para qué se aplica esta ley? La ley 115 de 1994 se aplica en los principios de la constitución política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona . Esta ley tiene en cuenta los niveles de educación básica y media, la superior se rige bajo otra ley especial(Ley 30 de 1992).
  • 5. ¿Qué es la educación según esta ley? «La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes» Art1.Objeto de la ley
  • 6. Fines de la Educación El pleno desarrollo de la personalidad. La formación del respeto a la vida y a los demás derechos humanos. Participación en los ámbitos políticos, económicos, sociales y culturales. La adquisición del conocimiento en todos los campos.
  • 7. ¿Quiénes participan en la educación? Comunidad educativa: La comunidad educativa participará en la dirección de los establecimientos educativos y en los términos de la presente ley. La familia: La familia participa como núcleo fundamental de la sociedad, siendo ésta la primer responsable de la educación de los hijos hasta la mayoría de edad.
  • 8. Niveles de educación que maneja la ley Básica: dentro de los niveles de educación se encuentra la educación básica, la cual se caracteriza por: Propiciar una formación general Desarrollar las habilidades comunicativas para leer y escribir.
  • 9. Educación media: para cumplir con este nivel de educación es necesario cumplir primero con la educación básica, así la educación media podrá tener en cuenta los siguientes aspectos: Intensificar en áreas como ciencias naturales, creencias sociales, humanidades, artes o lenguas extranjeras, de acuerdo con su vocación e interés, como orientación a la carrera que vayan a escoger en la educación superior.
  • 10. La educación actual en Colombia En la actualidad la educación colombiana sigue presentando falencias, más que todo por causas económicas ,ya que no toda la población tiene la oportunidad de estudiar. Por otro lado, dentro del sistema de gobierno escolar las políticas no tienen en cuenta los vacíos de conocimiento en cada estudiante, lo que traerá como consecuencia bajo rendimiento académico. Finalmente, cabe resaltar que aunque todavía hay muchos aspectos por reforzar, en los últimos años, ha sido notorio el avance en el conocimiento tecnológico y de otras áreas , que ponen en alto nivel a la educación del país.