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Ley 115 
de 1994 
Por: María José Borda 
Mauricio Medina 
Ximena Romero 
Sebastián
Qué es la ley 115 
La ley 115 es la ley orgánica de la educación que surge en el año 
1994 por el congreso de Colombia. 
Esta ley da los parámetros, reglamentos, procedimientos de 
ejecución, sancionatorios del sistema educativo nacional.
Finalidad de la ley 115 
• La finalidad de la ley 115 de 1994 es la de señalar las 
normas comunes para tener control del servicio público 
de la educación que ejerce funciones a nivel social 
satisfaciendo intereses y necesidades de las personas.
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• La ley 115 de 1994 se aplica en los principios de la 
constitución política sobre el derecho a la educación que 
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media, la superior se rige bajo la ley especial.
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«La educación es un proceso de formación permanente, 
personal, cultural y social que se fundamenta en una 
concepción integral de la persona humana, de su dignidad, 
de sus derechos y de sus deberes» Art1.Objeto de la ley
Fines de la educación 
• El pleno desarrollo de la personalidad 
• La formación del respeto a la vida y a los demás derechos humanos. 
• Participación en los ámbitos políticos, económicos, sociales y culturales. 
• Formación en respeto a la autoridad legítima y a la ley. 
• La adquisición del conocimiento en todos los campos. 
• Estudio y comprensión de la cultura nacional. 
• Desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica. 
• Adquisición de la conciencia para la conservación del medio ambiente 
• La formación de la práctica del trabajo. 
• Formación para la prevención de salud e higiene. 
• Promoción en la persona y sociedad de la capacidad para crear e investigar
¿Quiénes participan en la 
educación? 
• Comunidad educativa: La comunidad educativa 
participará en la dirección de los establecimientos 
educativos y en los términos de la presente ley. 
• La familia: la familia participa como núcleo fundamental 
de la sociedad, siendo ésta la primer responsable de la 
educación de los hijos hasta la mayoría de edad.
Niveles de educación que 
maneja la ley Básica: dentro de los niveles de educación se encuentra la educación 
básica, la cual se caracteriza por: 
• Propiciar una formación general 
• Desarrollar las habilidades comunicativas para leer y escribir. 
• Ampliar el razonamiento lógico y analítico. 
• Fomentar el interés hacia la práctica investigativa. 
• Propiciar la formación social, moral y demás valores del desarrollo 
humano.
Niveles de educación que 
maneja la ley 
Educación media: para cumplir con este nivel de educación es 
necesario cumplir primero con la educación básica, así la educación 
media podrá tener en cuenta los siguientes aspectos: 
•Intensificar en áreas como ciencias naturales, creencias sociales, 
humanidades, artes o lenguas extranjeras, de acuerdo con su vocación e 
interés, como orientación a la carrera que vayan a escoger en la 
educación superior.
La educación actual en 
Colombia • En la actualidad la educación colombiana sigue presentando 
falencias, más que todo por causas económicas ,ya que no toda 
la población tiene la oportunidad de estudiar. 
• Por otro lado, dentro del sistema de gobierno escolar las 
políticas no tienen en cuenta los vacíos de conocimiento en 
cada estudiante, lo que traerá como consecuencia bajo 
rendimiento académico. 
• Finalmente,cabe resaltar que aunque todavía hay muchos 
aspectos por reforzar, en los últimos años, ha sido notorio el 
avance en el conocimiento tecnológico y de otras áreas , que 
ponen en alto nivel a la educación superior del país.
Referencias: 
• http://www.oei.es/quipu/colombia/Ley_115_1994.pdf 
• http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1. 
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Ley 115 de 1994

  • 1. Ley 115 de 1994 Por: María José Borda Mauricio Medina Ximena Romero Sebastián
  • 2. Qué es la ley 115 La ley 115 es la ley orgánica de la educación que surge en el año 1994 por el congreso de Colombia. Esta ley da los parámetros, reglamentos, procedimientos de ejecución, sancionatorios del sistema educativo nacional.
  • 3. Finalidad de la ley 115 • La finalidad de la ley 115 de 1994 es la de señalar las normas comunes para tener control del servicio público de la educación que ejerce funciones a nivel social satisfaciendo intereses y necesidades de las personas.
  • 4. ¿Cómo y para qué se aplica esta ley? • La ley 115 de 1994 se aplica en los principios de la constitución política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona . • Esta ley tiene en cuenta los niveles de educación básica y media, la superior se rige bajo la ley especial.
  • 5. ¿Qué es la educación según esta ley? «La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes» Art1.Objeto de la ley
  • 6. Fines de la educación • El pleno desarrollo de la personalidad • La formación del respeto a la vida y a los demás derechos humanos. • Participación en los ámbitos políticos, económicos, sociales y culturales. • Formación en respeto a la autoridad legítima y a la ley. • La adquisición del conocimiento en todos los campos. • Estudio y comprensión de la cultura nacional. • Desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica. • Adquisición de la conciencia para la conservación del medio ambiente • La formación de la práctica del trabajo. • Formación para la prevención de salud e higiene. • Promoción en la persona y sociedad de la capacidad para crear e investigar
  • 7. ¿Quiénes participan en la educación? • Comunidad educativa: La comunidad educativa participará en la dirección de los establecimientos educativos y en los términos de la presente ley. • La familia: la familia participa como núcleo fundamental de la sociedad, siendo ésta la primer responsable de la educación de los hijos hasta la mayoría de edad.
  • 8. Niveles de educación que maneja la ley Básica: dentro de los niveles de educación se encuentra la educación básica, la cual se caracteriza por: • Propiciar una formación general • Desarrollar las habilidades comunicativas para leer y escribir. • Ampliar el razonamiento lógico y analítico. • Fomentar el interés hacia la práctica investigativa. • Propiciar la formación social, moral y demás valores del desarrollo humano.
  • 9. Niveles de educación que maneja la ley Educación media: para cumplir con este nivel de educación es necesario cumplir primero con la educación básica, así la educación media podrá tener en cuenta los siguientes aspectos: •Intensificar en áreas como ciencias naturales, creencias sociales, humanidades, artes o lenguas extranjeras, de acuerdo con su vocación e interés, como orientación a la carrera que vayan a escoger en la educación superior.
  • 10. La educación actual en Colombia • En la actualidad la educación colombiana sigue presentando falencias, más que todo por causas económicas ,ya que no toda la población tiene la oportunidad de estudiar. • Por otro lado, dentro del sistema de gobierno escolar las políticas no tienen en cuenta los vacíos de conocimiento en cada estudiante, lo que traerá como consecuencia bajo rendimiento académico. • Finalmente,cabe resaltar que aunque todavía hay muchos aspectos por reforzar, en los últimos años, ha sido notorio el avance en el conocimiento tecnológico y de otras áreas , que ponen en alto nivel a la educación superior del país.
  • 11. Referencias: • http://www.oei.es/quipu/colombia/Ley_115_1994.pdf • http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1. jsp?i=292