El documento discute la relación entre la genética y el ambiente en el síndrome de Turner. Explica que aunque el síndrome no es hereditario, puede causar consecuencias psicológicas y neurocognitivas debido a la interacción entre los genes y factores ambientales. Las personas con síndrome de Turner tienen una mayor susceptibilidad a los efectos del ambiente. La genética proporciona la base biológica mientras que el ambiente influye en el desarrollo y comportamiento. Juntos, la genética y el ambiente determinan la salud de
encontraremos informacion acerca de la genetica y comportamiento, sus aspectos neuropsicologicos. se encuentra informacion acerca del sindrome de turner el cual es un transtorno cromosomico no heredable determinado por la deleccion total o parcial de un cromosoma x
este archivo contiene información acerca de genética y el comportamiento que relacion tiene una con la otra y también halaremos acerca del síndrome de Turner sus características y demás.
encontraremos informacion acerca de la genetica y comportamiento, sus aspectos neuropsicologicos. se encuentra informacion acerca del sindrome de turner el cual es un transtorno cromosomico no heredable determinado por la deleccion total o parcial de un cromosoma x
este archivo contiene información acerca de genética y el comportamiento que relacion tiene una con la otra y también halaremos acerca del síndrome de Turner sus características y demás.
variedad de relaciones entre los genes y el medio ambiente de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos,los genes se transmiten de una descendencia a otra.
La genética es una ciencia, y por lo tanto como tal, implica "un conocimiento cierto de las cosas por sus principios y sus causas". Entonces... ¿cuáles son estas cosas que como ciencia la genética estudia?, pues, la "Herencia Biológica", y la "Variación". Y, sus principios y causas, son las "leyes y principios" que gobiernan las "semejanzas" y "diferencias" entre los individuos de una misma "especie".
variedad de relaciones entre los genes y el medio ambiente de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos,los genes se transmiten de una descendencia a otra.
La genética es una ciencia, y por lo tanto como tal, implica "un conocimiento cierto de las cosas por sus principios y sus causas". Entonces... ¿cuáles son estas cosas que como ciencia la genética estudia?, pues, la "Herencia Biológica", y la "Variación". Y, sus principios y causas, son las "leyes y principios" que gobiernan las "semejanzas" y "diferencias" entre los individuos de una misma "especie".
Las aportaciones de la genética de la conducta no deberían ser identificadas con los resultados de la genética molecular. Cuando se desconocen los procesos básicos mediante los cuales los genes ejercen su influencia sobre la conducta, se tiende espontáneamente a creer que los genes influyen directamente en nuestro comportamiento, es decir, «codifican conductas». Pero la cosa es algo más compleja. Podríamos diferenciar dos presentaciones del problema: una más simple, de la cual circulan infinidad de versiones «simplistas», y otra más compleja, menos habitual y no siempre tenida en cuenta por quienes hacen una presentación «pedagógica» de la relación entre genes y conducta
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa.
Universidad Iberoamericana, cátedra de biología unidad 2. actividad 7: Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y comportamiento
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Presentacion en slideshare_que_aborde_la_relacion_entre_genetica_y_ambiente_jeimy_alejandra_velasco_cobos.
1. Relación entre genética y el ambiente
Autor: Jeimy Alejandra Velasco Cobos
Asignatura: Biología
Institución: Corporación universitaria iberoamericana
Fecha: 19 de Marzo de2021
2. Síndrome del Turner
El síndrome del Turner es un patrón genético
sensible que ataca a las mujeres “cromosoma X
sexo femenino” aunque esto no es heredable
puede causar consecuencias de carácter
psicológico; por medio de la investigación
aclara que es un riesgo ambiental lo cual esta en
el estado de “vulnerabilidad” en las mujeres que
presentan este síndrome.
3. Aspectos neuropsicológicos en síndrome de Turner:
interacción genes-ambiente
Esto identifica a las mujeres que poseen el síndrome de Turner, por medio
del estudio y desarrollo cerebral que permite comprender e identificar.
Estas alteraciones en el estudio y desarrollo cerebral nos arroja un déficit
neurocognitivo que ataca la memoria, generando problemas en diferentes
ámbitos ya sea en su parte personal
(pareja, amistades y familiar) en lo social (nuevas amistades, trabajo,
estudio etc…)
4. Riesgo ambiental en población genéticamente sensibles
En la psicología se han generado investigaciones a lo largo de la historia
generando controversia en este ámbito profesional. A través de los años
los avances científicos y los fundamentos teóricos nos permite identificar
que la población diagnosticada con el síndrome del Turner tiene el riesgo
de padecer alto grado de susceptibilidad pero no es tan fácil de
identificarla.
5. Diferencia entre Genética y Ambiente
GENÉTICA
La genética es la base de la ciencia y la
naturaleza que a lo largo del tiempo el
hombre ha desarrollado buscando como
explicar y comprender los estudios
De la genética tratando de investigar
enfermedades por medio del ADN y
cromosomas de las mujeres (xx) y en
los hombres (xy), con el fin de prevenir
y buscar tratamientos que logren atacar
dicha enfermedad.
AMBIENTE
Es el estudio que nos ayuda a interiorizar
la diferencia entre el humano y los
animales.
Nosotros los seres humanos cumplimos
una función muy importante y es poner en
practica todo el conocimiento para poder
conservar nuestros recursos naturales, los
hábitat para así mismo tener un planeta
amigable
7. La genética y el medio ambiente es una fusión que depende una de la
otra; analizando, desarrollando o comprendiendo la conducta del uno
al otro es decir “la genética con el ambiente o viceversa,
identificando su reproducción genética “seres humanos con seres
humanos” para su reproducción y los animales con su misma
“especie”.
8. Referencias
Imagen de ambiente. (s.f.). Recuperado el 20 de Marzo de 2021, de
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_esCO851CO851&sxsrf=ALeKk03I0B-
vMvHgTfiUVDszmR7rVY5v_A:1616298126455&source=univ&tbm=isch&q=imagen+de+ambiente%7B&sa=X&ved=2ahUKEwiMr
Lbdu8DvAhUJq1kKHcuOArMQjJkEegQIBhAB&biw=1280&bih=578#imgrc=ZqYuNoYJWlKVyM
Imagen de Genética. (s.f.). Recuperado el 20 de Marzo de 2021, de
https://www.google.com/search?q=imagen+de+genetica&tbm=isch&ved=2ahUKEwj5mcyjucDvAhVsQsAGHbPjArgQ2-
cCegQIABAA&oq=imagen+de+genetica&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCA
A6BAgjECc6BAgAEEM6BwgAELEDEEM6BQgAELEDOggIABCxAxCDAVD4
Imagen de mujeres. (s.f.). Recuperado el 20 de Marzo de 2021, de
https://www.google.com/search?q=grupo+de+mujeres&rlz=1C1CHBD_esCO851CO851&sxsrf=ALeKk01fECAucrrKfUmIvzRESsix
ql1lXA:1616297462034&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiqr82gucDvAhXOxlkKHU3YDRMQ_AUoAXoECBEQAw&bi
w=1280&bih=578#imgrc=uHTxaZBvWnSCBM
Introducción a la genética humana-Capítulo 4 Herencia mendeliana simple o monogénica. (s.f.). Recuperado el 19 de Marzo de
2021, de http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/stage.aspx?il=1640&pg=&ed=
Marcela Carolina López, M. J. (2009). Vulnerabilidad social en el síndrome de turner - interacción genes-ambiente. Recuperado
el 19 de Marzo de 2021, de file:///C:/Users/jenif/Downloads/Dialnet-VulnerabilidadSocialEnElSindromeDeTurner-6152840.pdf