Este documento discute los retos a la educación y el cambio generacional en la sociedad de la información. Explica cómo la sociedad de la información, impulsada por las nuevas tecnologías digitales, ha producido profundos cambios y ha integrado culturas a través del hipertexto electrónico. También analiza cómo los procesos educativos pueden desarrollar al sujeto, y cómo las generaciones que crecieron con la tecnología tienen características similares debido a factores históricos compartidos. Finalmente, concluye que la

1. UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DEL ESTADO DE PUEBLARetos a la Educación y Cambio GeneracionalNadya V. Carbajal AlcántaraFacultad de Psicología

2. Introducciòn

3. ÍndiceProcesos educativos como mecanismos de desarrollo del sujeto.

4. La sociedad de la información

5. Cambio Generacional

6. El papel de las Tic

7. Conclusiones generalesLa Sociedad de la InformaciònParadigma produce profundos cambios transformación impulsada por nuevos medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías digitalesIntegra culturas hipertexto electrónicoIncesantes avances científicos una tendencia a la globalización económica y culturalSociedad liquidaVictimas de la velocidad y de la no duraciónExclusión socialImpactos psicológicosDependencia tecnológicasDesechabilidad

8. Procesos Educativos como Mecanismos De Desarrollo del Sujeto