Maestria
Gerencia y Liderazgo
    Educacional


                Modulo : Gestion
                Educativa

        Docente: Dr. Franklin
        Miranda
        Autor: Sara Veliz
Introduccion
 Los cambios sociales antes
  o despues terminan por
  incidir sobre sistemas
  escolares unas veces
  positivamente y otras
  creando confusion .
 Por lo cual vamos a tratar
  sobre La relacion entre la
  tecnologia y la educacion
  que tiene cuatro variantes:
                          Perspectiva    Paradigma
                           Educativa       social


                                        Dialogo entre
                          Sistemas
                                        Tecnologia y
                          escolares
                                         Educacion
RELACION ENTRE LA EDUCACION Y LA TECNOLOGIA


Existen 2 propuestas:                      Existen 4 paradigmas:
Conocimiento generalizado                  La revolucion tecnologica
                                           El panorama emergente de la desigualdad
Intensidad de la penetracion               El nuevo orden global
en la sociedad en la era de                Cambios en el sistema de produccion
la informacion
                         Relacion entre
                            tecnologia y
                             Educacion
Existen 3 transformaciones sociales en Existen 4 Hipotesis:
el sistema escolar:
                                           El valor de la Educacion
En el entorno socioeconomico               Reformas positivas en la Educacion
En las relaciones de poder politico y el   Conciencia lucida
gobierno
                                           Globalizacion     y     la   sociedad
Sociales y culturales                      interconectada
ESTRATEGIAS PARA LA INLCUSION
      DE LA EDUCACION
   BRECHA DIGITAL
   REVISION
    CURRICULAR
   DOCENTE CALIFICADO
   POLITICAS DEL
    ESTADO ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS DE INCLUSION

BRECHA DIGITAL

   El estado deber ayudar a la sociedad para que la
    diferenciación sustancial con respecto al acceso
    a Internet sea mas factible, contando con
    infraestructuras adecuadas para la comunicación
    digital con estos vamos ha obtener menos
    desigualdad social y económica que se da en la
    sociedad capitalista, asi eliminamos la
    alfabetización digital y podemos hacer que la
    brecha generacional, que implica la diferencia en
    aptitudes y actitudes hacia la tecnología,
    asociadas a la edad, sea menos.
ESTRATEGIAS DE INCLUSION
REVISION CURRICULAR


   Actualiza constantemente la estructura
    curricular en la educacion aplicando las
    las herramientas de TIC para un mejor
    aprendizaje constructivista
ESTRATEGIAS DE INCLUSION
DOCENTE CALIFICADO


   Las expectativas sobre el trabajo de
    maestros y profesores en la sociedad de la
    información son cada vez más elevadas en
    una búsqueda por evitar la exclusión social.
    Por lo cual los docentes deben estar
    capacitados contantemente para estar
    actualizado con las TIC y poder desarrollar
    en los alumnos habilidad para utilizar las
    herramietas de la web
ESTRATEGIAS DE INCLUSION
POLITICA DEL ESTADO


   El fenómeno de la globalización incidirá
    en los diferentes ámbitos y sectores
    profesionales. Utilizando las TIC, con el
    fin de no quedar rezagados, razon por la
    cual las politicas del estado deben estar
    en favor a la educacion, de la
    globalizacion y de las mejoras para el
    pais y sus habitantes

Maestria 5

  • 1.
    Maestria Gerencia y Liderazgo Educacional Modulo : Gestion Educativa Docente: Dr. Franklin Miranda Autor: Sara Veliz
  • 2.
    Introduccion  Los cambiossociales antes o despues terminan por incidir sobre sistemas escolares unas veces positivamente y otras creando confusion .  Por lo cual vamos a tratar sobre La relacion entre la tecnologia y la educacion que tiene cuatro variantes: Perspectiva Paradigma Educativa social Dialogo entre Sistemas Tecnologia y escolares Educacion
  • 3.
    RELACION ENTRE LAEDUCACION Y LA TECNOLOGIA Existen 2 propuestas: Existen 4 paradigmas: Conocimiento generalizado La revolucion tecnologica El panorama emergente de la desigualdad Intensidad de la penetracion El nuevo orden global en la sociedad en la era de Cambios en el sistema de produccion la informacion Relacion entre tecnologia y Educacion Existen 3 transformaciones sociales en Existen 4 Hipotesis: el sistema escolar: El valor de la Educacion En el entorno socioeconomico Reformas positivas en la Educacion En las relaciones de poder politico y el Conciencia lucida gobierno Globalizacion y la sociedad Sociales y culturales interconectada
  • 4.
    ESTRATEGIAS PARA LAINLCUSION DE LA EDUCACION
  • 5.
    BRECHA DIGITAL  REVISION CURRICULAR  DOCENTE CALIFICADO  POLITICAS DEL ESTADO ESTRATEGIAS
  • 6.
    ESTRATEGIAS DE INCLUSION BRECHADIGITAL  El estado deber ayudar a la sociedad para que la diferenciación sustancial con respecto al acceso a Internet sea mas factible, contando con infraestructuras adecuadas para la comunicación digital con estos vamos ha obtener menos desigualdad social y económica que se da en la sociedad capitalista, asi eliminamos la alfabetización digital y podemos hacer que la brecha generacional, que implica la diferencia en aptitudes y actitudes hacia la tecnología, asociadas a la edad, sea menos.
  • 7.
    ESTRATEGIAS DE INCLUSION REVISIONCURRICULAR  Actualiza constantemente la estructura curricular en la educacion aplicando las las herramientas de TIC para un mejor aprendizaje constructivista
  • 8.
    ESTRATEGIAS DE INCLUSION DOCENTECALIFICADO  Las expectativas sobre el trabajo de maestros y profesores en la sociedad de la información son cada vez más elevadas en una búsqueda por evitar la exclusión social. Por lo cual los docentes deben estar capacitados contantemente para estar actualizado con las TIC y poder desarrollar en los alumnos habilidad para utilizar las herramietas de la web
  • 9.
    ESTRATEGIAS DE INCLUSION POLITICADEL ESTADO  El fenómeno de la globalización incidirá en los diferentes ámbitos y sectores profesionales. Utilizando las TIC, con el fin de no quedar rezagados, razon por la cual las politicas del estado deben estar en favor a la educacion, de la globalizacion y de las mejoras para el pais y sus habitantes