Este documento describe un proyecto de estimulación temprana para niños con retraso en el desarrollo psicomotor. El proyecto incluyó actividades de estimulación sensorial como masajes, texturas, sonidos, colores y sabores para ayudar a los niños a percibir el mundo y desarrollar habilidades. El objetivo era brindar oportunidades para que los niños puedan llegar a ser independientes y aprender por sí mismos.