La Corporación Universitaria Minuto de Dios se estableció en 2003 en el Valle del Cauca con el objetivo de ofrecer educación superior de calidad a poblaciones de bajos recursos económicos. El programa de Psicología requiere que los estudiantes tengan un título de bachiller, cumplan con los requisitos mínimos establecidos y obtengan puntajes altos en las pruebas ICFES. El plan de estudios de 10 periodos incluye cursos en diferentes áreas de la psicología. El bienestar universitario

2. HISTORIA
El enfoque principal en la misión de
Uniminuto es ofrecer educación superior
a otras poblaciones del país de bajos
recursos económicos, es por esto que se
lleva a cabo en el año 2003 una alianza
estratégica con la Fundación
Universitaria Católica Lumen Gentium,
donde la Corporación Universitaria
Minuto de Dios se consolido como
centro de operación en el valle del
cauca.

3. PSICOLOGÍA
PERFIL DEL INGRESADO
El Programa de Psicología de Uniminuto requiere para el
ingreso de los aspirantes
• Respetar la orientación filosófica de Uniminuto y del
programa.
• Asumir un proceso de formación rigurosa, tanto en el campo
académico de la psicología, como e lo que concierne al
cuestionamiento personal de sus conflictos.
• Adoptar la actitud de aprender a aprender, la disposición a
la reflexión y discusión éticas.
• Aceptar como parte de las responsabilidades colectivas, el
ejercicio profesional con proyección social.
• Estar dispuesto al ejercicio de una sana crítica y a
retroalimentar al programa permanentemente.
• Poseer título de bachiller.
• Haber presentado las pruebas de estado y ajustarse a los
mínimos establecidos por Uniminuto.
• En el perfil de ingreso presentar unos resultados de ICFES
con la puntuación de 35% en las siguientes áreas: Biología,
matemáticas, filosofía y lenguaje.

4. PSICOLOGÍA
PERFIL DEL EGRESADO
El psicólogo egresado de la Corporación Universitaria Minuto de Dios cuenta con
habilidades y sólidos conocimientos en investigación que le permiten asumirse
como un científico del comportamiento humano, observador y crítico de las
dinámicas sociales en las que participa diariamente.
Perfil Ocupacional:
El Psicólogo egresado de UNIMINUTO se caracteriza en su desempeño
profesional por:
Una actitud de formación permanente en los campos teóricos específicos del
saber psicológico y de actualización sobre el malestar contemporáneo, aptitud
para escuchar conflictos, expresiones de sufrimiento, entrevistar y dar asesoría,
idoneidad en el ejercicio clínico y habilidad diagnóstica, sólido conocimiento de
las limitaciones y logros teóricos de la psicología y criterio propio para formular
problemas de investigación, capacidad para formalizar proyectos de investigación
de psicología social, mediante la praxeología y gestionar su apropiación mediante
entidades evaluadoras, capacidad para aportar la especificidad del saber
psicológico en equipos académicos o de trabajo multidisciplinario, claridad sobre
los campos de las disciplinas sociales y sus conexiones con la psicología,
capacidad para investigar las nuevas formas de lecto-escritura que genera la
tecnología en el espacio contemporáneo.

5. PLAN DE ESTUDIOS
 Primer Periodo
 Proyecto de vida
 Gestión Básica de la
Información
 Comunicación Oral y
Procesos Lectores
 Aprendizaje
Autónomo
 Fundamentos de
Matemáticas
 Fundamentos e
Historia de la
Psicología
 Segundo Periodo
 Cátedra Minuto de
Dios
 Introducción a la
Investigación
 Biología
 Epistemología de la
Psicología y
Orígenes de las
Escuelas
 Procesos
Psicológicos Básicos
 Sociología

6. PLAN DE ESTUDIO
 Tercer Periodo
 Desarrollo Social
Contemporáneo
 Estadística I
Descriptiva
 Análisis
Experimental del
Comportamiento
 Procesos Cognitivos
Superiores
 Neuropsicología
 Investigación I
Cuantitativa
 Cuarto Periodo
 La Responsabilidad
Social una Práctica
de Vida
 Estadística II
Inferencial
 Teoría Psicoanalítica
 Psicología del
Desarrollo: Infancia y
Adolescencia
 Diferencias
Individuales
 Técnicas de
Entrevista

7. PLAN DE ESTUDIO
 Quinto Periodo
 Constitución Política
 Inglés I (A1, A2)
 Psicología Cognitiva
 Procesos
Psicológicos
Sociales
 Adultez, vejez y
muerte
 Psicometría
 Sexto Periodo
 Ética
 Inglés II (B1)
 Electiva de
Profundización y
Aplicación
 Psicopatología
 Medición y
Evaluación
 Estructura y
Psicopatología
 Investigación II
Cualitativa

8. PLAN DE ESTUDIO
 Séptimo Periodo
 Resolución de
Conflictos
 Inglés III (B2)
 Psicología Social
Comunitaria
 Psicología Clínica
 Pruebas
 Octavo Periodo
 Innovación y
Creatividad para la
Generación de Ideas
de Negocios
 Psicología Jurídica
 Psicología Educativa
 Modelos de
Intervención I
 Psicología
Organizacional
 Práctica
Investigativa

9. PLAN DE ESTUDIO
 Noveno Periodo
 Estructura del Plan
de Negocio
 Electiva (Modelos
de Intervención II
de Área
Seleccionada)
 Electiva
(Formulación y
Evaluación de
Proyectos en Salud
Mental)
 Práctica
 Décimo Periodo
 Electiva
 Estudio de Caso
 Opción de Grado
 Práctica
Profesional II

10. BIENESTAR
UNIVERSITARIO
Es la máxima autoridad de UNIMINUTO
en cuanto a los asuntos de bienestar y
pastoral donde se promueve el
desarrollo humano integral desde los
cursos transversales y ejecuta acciones
tendientes a la creación de ambientes
apropiados para el desarrollo del
potencial individual y comunitario de
estudiantes, profesores y personal
administrativo del programa, desde las
acciones de bienestar institucional.
BIENESTAR
UNIVERSITARIO

11. INVESTIGACION
Con la premisa de motivar hacia la
apropiación del conocimiento, así
como hacia el apoyo del desarrollo
regional, la Corporación Universitaria
Minuto de Dios sede Valle del Cauca,
fue aceptada para conformar el
selecto grupo de Universidades
adscritas a la Red Colombiana de
semilleros de investigación RedColsi –
Nodo Valle.

12. PROYECCION SOCIAL
La Corporación Universitaria Minuto de
Dios sede Valle del Cauca tiene el gusto
de dar a conocer el Centro de Educación
para el Desarrollo, CED, el cual se
convierte el unidad de formación y
proyección social de la Universidad cuya
misión es fortalecer personas,
comunidades vulnerables y
organizaciones a través de la gestión del
conocimiento y la realización de
prácticas en ciudadanía y