APRENDIZ LISETH DAYANA BENAVIDES NARVAEZ
ASPECTOS INSTITUCIONALES SENA
Misión
 El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades
productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.
Visión
 En el 2018 el SENA será reconocido por la
efectividad de su gestión, sus aportes al
empleo decente y a la generación de
ingresos, impactando la productividad de
las personas y de las empresas; que
incidirán positivamente en el desarrollo de
las regiones como contribución a una
Colombia educada, equitativa y en paz
Significados de los símbolos
 El escudo del SENA (y la bandera)
diseñados a comienzos de la creación de
nuestra Institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la
Institución, a saber: el piñón,
representativo del de Industria; el
caduceo, asociado al de Comercio y
Servicios; y el café, ligado al del
Primario y Extractivo.
Bandera
 El escudo del SENA (y la bandera)
diseñados a comienzos de la
creación de nuestra
institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la
institución, a saber: el piñón,
representativo del de industria; el
caduceo, asociado al de comercio
y servicios; y el café, ligado al del
primario y extractivo.
Logotipo del Sena
 El logotipo del Sena nos representa la
libertad, aquel tiene tres vértices que
unidas forman una figura humana la cual
representa todos y cada uno del los
emprendedores que allí nos capacitamos,
formándonos personas capaces y
responsables. El diseño de este logo tardo
seis meses ya que se tenia que tener en
cuenta muchos aspectos como lo son el
análisis de las características para
interpretación del receptor entre otras. El
logotipo del SENA pretende ser un elemento
motivador para los aprendices e
instructores así como para la sociedad.
Roles del aprendiz y del tutor virtual
Rol del aprendiz
En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que era de
forma magistral. Porque Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto.
 Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere.
 Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
 Trabaja en equipo.
 Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
 Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le
presenten.
 Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
El rol del instructor
El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera
de dictar sus clases que era de forma magistral o presencial a lo virtual con el método
autónomo, lo que permite que el aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya
no está en las manos del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio
aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
 Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje,
observando qué funcionó y qué no.
 Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más
importante.
 Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
 Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de
aprendizaje.
 Es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
AREAS DE BINESTAR AL APRENDIZ
Deberes del aprendiz Sena
 2- Conocer el reglamento de los aprendices, proceso que se realizo durante la jornada
de hoy y en donde fueron aclaradas las dudas al respecto de este.
3- Mantener relaciones de cortesía y respeto dentro de la comunidad del Sena, para
así poder exigir el mismo trato.
4- El respeto hacia los símbolos patrios e insignias del Sena.
5- El conservar en buen estado y en orden los espacios de la institución para su
perduración.
1- Primordialmente el compromiso con la formación moral, social y legal que el
Sena le brinda ya que se cuenta como moral que el cupo asignado pudo haber sido
ocupado por otra persona y que de ser desaprovechado por uno podía haber sido
muy gratificante para el otro,
Derechos del aprendiz
 1- El derecho a recibir una formación profesional integral de acuerdo al
mercado con miras a que sus egresados logren un lugar dentro de la fuerza
laboral competente o quizá fomentar el empleo creando nuevas empresas.
2- Usar los recursos que posee la institución para así contar con un apoyo
adicional al del instructor con miras a la profundización del conocimiento.
3- A Provechar los programas institucionales de bienestar que apoyan su
desarrollo durante el proceso formativo. Orientación y servicio de
asesoramiento.
4- Recibir un trato respetuoso y ecuánime de parte de todos los miembros del
centro.
5- Tenemos derecho a recibir estímulos por el buen trabajo realizado dentro
del proceso de formación
6- Derecho a ser escuchado, a expresar las opiniones cuando son formuladas
de manera respetuosa.
GC-F--004 V.01
GRACIAS

Presentaciones sena

  • 1.
    APRENDIZ LISETH DAYANABENAVIDES NARVAEZ ASPECTOS INSTITUCIONALES SENA
  • 2.
    Misión  El SENAestá encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 3.
    Visión  En el2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz
  • 4.
    Significados de lossímbolos  El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra Institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la Institución, a saber: el piñón, representativo del de Industria; el caduceo, asociado al de Comercio y Servicios; y el café, ligado al del Primario y Extractivo.
  • 5.
    Bandera  El escudodel SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
  • 7.
    Logotipo del Sena El logotipo del Sena nos representa la libertad, aquel tiene tres vértices que unidas forman una figura humana la cual representa todos y cada uno del los emprendedores que allí nos capacitamos, formándonos personas capaces y responsables. El diseño de este logo tardo seis meses ya que se tenia que tener en cuenta muchos aspectos como lo son el análisis de las características para interpretación del receptor entre otras. El logotipo del SENA pretende ser un elemento motivador para los aprendices e instructores así como para la sociedad.
  • 8.
    Roles del aprendizy del tutor virtual Rol del aprendiz En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Porque Ya:  Se vuelve un aprendizaje autónomo  Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto.  Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.  Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.  Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere.  Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.  Trabaja en equipo.  Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.  Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presenten.  Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
  • 9.
    El rol delinstructor El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que permite que el aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no está en las manos del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:  Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.  Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante.  Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.  Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje.  Es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
  • 10.
    AREAS DE BINESTARAL APRENDIZ
  • 11.
    Deberes del aprendizSena  2- Conocer el reglamento de los aprendices, proceso que se realizo durante la jornada de hoy y en donde fueron aclaradas las dudas al respecto de este. 3- Mantener relaciones de cortesía y respeto dentro de la comunidad del Sena, para así poder exigir el mismo trato. 4- El respeto hacia los símbolos patrios e insignias del Sena. 5- El conservar en buen estado y en orden los espacios de la institución para su perduración. 1- Primordialmente el compromiso con la formación moral, social y legal que el Sena le brinda ya que se cuenta como moral que el cupo asignado pudo haber sido ocupado por otra persona y que de ser desaprovechado por uno podía haber sido muy gratificante para el otro,
  • 12.
    Derechos del aprendiz 1- El derecho a recibir una formación profesional integral de acuerdo al mercado con miras a que sus egresados logren un lugar dentro de la fuerza laboral competente o quizá fomentar el empleo creando nuevas empresas. 2- Usar los recursos que posee la institución para así contar con un apoyo adicional al del instructor con miras a la profundización del conocimiento. 3- A Provechar los programas institucionales de bienestar que apoyan su desarrollo durante el proceso formativo. Orientación y servicio de asesoramiento. 4- Recibir un trato respetuoso y ecuánime de parte de todos los miembros del centro. 5- Tenemos derecho a recibir estímulos por el buen trabajo realizado dentro del proceso de formación 6- Derecho a ser escuchado, a expresar las opiniones cuando son formuladas de manera respetuosa.
  • 13.