Servicio Nacional de aprendizaje
Sena
Aprendiz:
AUGUSTO MEDINA VILLALOBOS
Instructor:
NILSON BENJUMEA ACUÑA
Centro para la industria petroquímica
Misión
 El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Visión
 VISIÓN SENA El actuar organizacional dentro de los principios y valores
permitirá a la institución construir su deber ser dentro de su orientación
misional. Por ello el SENA deberá liderar, asegurar, medir y consolidar la
función misional de la entidad. El SENA será una organización de
conocimiento para el país, con una vocación global, comprometida en la
Formación Profesional Integral de los trabajadores, promotora y facilitadora
de la innovación y el desarrollo tecnológico y de una cultura del
emprendimiento, como el camino para mejorar la calidad de vida y la
equidad frente a la igualdad de oportunidades, base de la paz y el
crecimiento nacional.
Logotipo y Escudo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que
impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso
de aprendizaje.
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestr
institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica e
accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; e
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario
extractivo
Rol aprendiz
 El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que
cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que
Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y
dirige su propio proyecto.
 Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo
que requieren.
Rol Tutor Virtual
 El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal
manera que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje.
 El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente
de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
 El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes
la parte más importante.
 El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden,
lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede
facilitarles el aprendizaje
Servicios de Bienestar Sena
 Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
 Salud
 Desarrollo intelectual
 Consejería y orientación
 Promoción socioeconómica
 Recreación y deporte
 Información y comunicación
 Protección y servicios institucionales
Blackboard
 Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y sencilla, que
proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un
portal personalizable, comunidades en línea dentro del Campus, así como una
arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas
administrativos.
También provee respuestas a muchos de los retos a los que se enfrentan las
instituciones académicas.
Sofía plus
Etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa
sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo
indica es un Sistema Optimizado para la Formación
Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo
que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente,
flexible y de calidad de los procesos de formación de la
entidad.

Servicio nacional de aprendizaje sena

  • 1.
    Servicio Nacional deaprendizaje Sena
  • 2.
    Aprendiz: AUGUSTO MEDINA VILLALOBOS Instructor: NILSONBENJUMEA ACUÑA Centro para la industria petroquímica
  • 3.
    Misión  El SENAestá encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 4.
    Visión  VISIÓN SENAEl actuar organizacional dentro de los principios y valores permitirá a la institución construir su deber ser dentro de su orientación misional. Por ello el SENA deberá liderar, asegurar, medir y consolidar la función misional de la entidad. El SENA será una organización de conocimiento para el país, con una vocación global, comprometida en la Formación Profesional Integral de los trabajadores, promotora y facilitadora de la innovación y el desarrollo tecnológico y de una cultura del emprendimiento, como el camino para mejorar la calidad de vida y la equidad frente a la igualdad de oportunidades, base de la paz y el crecimiento nacional.
  • 5.
    Logotipo y Escudo Ellogotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestr institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica e accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; e caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario extractivo
  • 6.
    Rol aprendiz  Elrol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:  Se vuelve un aprendizaje autónomo  Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto.  Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.  Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.  Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que requieren.
  • 7.
    Rol Tutor Virtual El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje.  El instructor está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.  El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante.  El instructor se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje
  • 8.
    Servicios de BienestarSena  Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:  Salud  Desarrollo intelectual  Consejería y orientación  Promoción socioeconómica  Recreación y deporte  Información y comunicación  Protección y servicios institucionales
  • 9.
    Blackboard  Blackboard esuna plataforma de e-learning flexible y sencilla, que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en línea dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas administrativos. También provee respuestas a muchos de los retos a los que se enfrentan las instituciones académicas.
  • 10.
    Sofía plus Etimológicamente vienedel griego “Sophia” que significa sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad de los procesos de formación de la entidad.