La gerencia de una institución educativa es el proceso de orientar y conducir la labor docente y administrativa de la escuela y sus relaciones externas. Un buen gerente educativo define un modelo de gestión que genera compromiso para transformar la escuela, diseña el proyecto educativo, lidera y evalúa el aprendizaje colectivo de forma continua. También forma equipos, delega responsabilidades y maneja procesos grupales para lograr la excelencia educativa.

3. La gerencia de la institución educativa es el
proceso a través del cual se orienta y conduce la
labor docente y administrativa de la escuela y sus
relaciones con el entorno .
 Perfil del gerente educativo.
El proceso de dirección de la institución educativa

4.  La escuela, para responder a la demanda
cuantitativa y cualitativa de educación en un
mundo cambiante.
Gerencia y participación de la institución
educativa.
Manejo y control de procesos. Predicción.
Definición de mecanismos de comunicación y
retroalimentación

5. Definición del modelo de gestión de la
institución educativa
a)Generación del compromiso con la
transformación de la escuela.
b) Diseño del proyecto de escuela a construir.
c)Liderazgo y participación en la transformación.
d) Evaluación continua del aprendizaje colectivo.
e) Potenciación del aprendizaje continuo.

6. Formación de equipos. Liderazgo y delegación
en la toma de decisiones.
Manejo de procesos grupales.

7. Con anterioridad, se indicó la importancia de que
el directivo proporcione los medios requeridos por
el equipo de trabajo para poder acometer esfuerzo
de excelencia de la escuela.
Encuestas e instrumentos cuantitativos.
Herramientas cualitativas.
Herramientas para el control y evaluación de la
gestión.