La historia de José, el hijo favorito de Jacob, muestra cómo la envidia de sus diez hermanos llevó a acciones terribles, desde burlas hasta la venta de José como esclavo. A pesar de ser menospreciado, la narrativa subraya la importancia del amor fraternal, tal como se menciona en Juan 15:12. El relato invita a reflexionar sobre el amor en las familias y la comunidad, y fomenta actividades para fortalecer esos lazos.

1. Hijo favoritor
c» m
C £ Referencias-. Génesis 37; Patriarcas yprofetas, pp. 204-213.
3 1 ay algo que realmente desearías tener?
¿Alguna vez lo has deseado tanto que te
enojaste porque otra persona lo teníay tú no? Diez
jóvenes querían lo que tenía su hermano. Estaban
tan celosos queplanearon algo terrible.
José tenía once hermanos: diez mayores y
uno menor. Los hermanos mayores no lo
querían. Lo dejaban fuera de sus juegos; no lo
llevaban con ellos cuando iban a alguna parte.
No lo querían cerca de ellos. José era el hijo
favorito del padre, Jacob. Su padre siempre le
daba los regalos más grandes. Cuando Jacob le
hizo una túnica de muchos colores a José, todos
sus hermanos se pusieron celosos. Ellos no pen­
saban que José se mereciera cosas más lindas
que ellos.
Los hermanos también pensaban que José
era orgulloso; algo que los hacía enojar más
todavía. Una vez, José soñó que él y sus herma­
nos habían estado cor­
tando espigas de trigo y
atándolas en gavillas. De
repente, todas las gavillas
de sus hermanos se postra­
ron ante la de él.
En otra ocasión, soñó que
el sol, la luna y once estre­
llas se postraban ante él.
Su padre preguntó:
-¿Esto significa
que algún día gobernarás
Itr sobre tu padre y tu madre
ylCSiv W también?
f Los hijos mayores de Jacob
S J g j f i J llevaron las ovejas de su
padre lejos de su casa, para
s encontrar buenos pastos.
Disfrutaban de estar afue­
ra solos, sin un hermano
menor que los molestara.
Pero, un día, Jacob pidió
a José que los buscara y
viera cómo estaban. José,
con su túnica de brillantes
colores, salió a buscar a sus
hermanos. Ellos lo vieron
% venir.
-¡Allí viene el soñador!
-dijeron burlonamente-.
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2. Vercículo para■■■«■■■va ■*«•■
"V este es mi manda­
miento: Que os améis
unos a los otros, como
yo os he amado"
(Juan 15:12)
Matémoslo.
Estaban solos con las ovejas. Nadie sabría lo
que habrían hecho.
El hermano mayor, Rubén, no estuvo de
acuerdo.
-No lo maten -argumentó-. Tirémoslo en un
pozo seco. (Un pozo seco era un agujero bien
hondo en la tierra que se destinaba a guardar
agua cuando llovía.) Rubén sabía que José no
podría salir. Los hermanos le darían un susto
a José, dejándolo en el pozo. Rubén no quería
matar a José. Secretamente, planeaba ayudarlo
a salir más tarde; entonces lo llevaría de vuelta
a su padre.
Cuando José flegó, ¡qué sorpresa le espera­
ba! Sus hermanos no le
dieron la bienvenida.
¡Lo agarraron y lo
tiraron en el pozo!
Entonces Rubén se
alejó por un tiempo.
Antes de que
Rubén regresa­
ra, una caravana
de comerciantes
extranjeros pasó
por ese lugar. Y los
nueve hermanos
vendieron a José a
los comerciantes;
José sería su escla­
vo.
Cuando Rubén
regresó, se escan­
dalizó al escuchar
lo que sus her­
manos le habían
hecho a José.
-¿Qué le dire­
mos a papá? -gritó.
Queridos padres: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas
después, durante la semana que comienza a partir de ese sábado.
-Le diremos que José murió -respondieron
los hermanos.
Entonces mataron un cordero y mojaron
la túnica de José con la sangre. Le dirían a su
padre que un animal salvaje había matado a
José.
Mientras tanto, José
estaba de camino a
Egipto. Iba a estar lejos
de su padre y de su her­
mosa túnica. ¿Qué sería
de él?
Jesús nos pide que
amemos a nuestros
hermanos y hermanas. Él
lo dice con razón. Nues­
tras familias se desin­
tegran cuando no nos
amamos unos a otros.
Jesús no quiere que su
familia -la iglesia- se
desintegre. Él te ayudará
a amar tanto a tu familia
de tu casa como a la de
la iglesia. Pídele que te
ayude a ser amable, no
celoso.

3. _Lá j __a j __oj
^ Cuelga tu “cadena de amor” en casa,
para que te recuerde que debes mostrar
amor a tu familia cristiana esta semana,
¿i no estuviste en la Escuela Sabática,
corta algunas tiras finas de papel, y
escribe en casa una con el nombre de
alguien de tu familia cristiana y cómo
puedes mostrarle amor. Pega las puntas
y haz una cadena.
# V e a dar una caminata sabática con
tu familia o con miembros de la igle­
sia, y disfruten de la compañía mutua.
Durante el tiempo que estén juntos, lean
la historia de hoy.
#Lean Juan 15:12 y explica lo que sig­
nifica.
Junto con tu familia, lee Génesis 37:12
al 22. ¿Qué opinas acerca de la forma en
que los hermanos trataron a José? ¿Y de
Rubén?
# Puedes comenzar un libro de dibujos
acerca de la vida de José. Agrégale dibujos
en cada lección, desde esta hasta la deci­
motercera. Para hoy, dibuja algunas escenas
de Génesis 37:1 al 22. Agrégale palabras
que muestren algo que hicieron algunos de
los personajes. Numera las páginas.
^ Repite el versículo para memorizar.
¿Quién es el “Yo” en el versículo?
D O r t I Al G 0
Durante
Génesis 37:
^¡fctíaz una
cada miembi
escribe una
persona est
do tal cosa'
que tu fami
el culto familiar, lean y comenten
al 11.
tarjeta que diga: “iTe amo!” para
'0 de la familia. En cada una,
cosa especial que harás por esa
a semana. (“Quiero amarte hacien-
.) Esconde las tarjetas y deja
ia las encuentre.
IX 'JJ
^0rLean y comenten Génesis 37:23 al 27 en
el culto familiar. Dibiy'a algunas escenas de
estos versículos para tu libro de la vida de
José.
# O ra por cada persona de tu familia.
Muestra mayor amabilidad hacia uno de ellos
hoy.
^ Canta “Con Cristo en la familia”.
ean y comenten Génesis 37:2? al 30 con
tu familia. Dibtga algunas escenas de la vida
de José en tu libro.
# ¿ Y a hiciste algo de lo que escribiste en
tu “cadena de amor”? Si no, haz algo hoy.
Además, ora por el nombre de pada persona
durante tu momento de oración.
#r Repite el versículo para memorizar sin
ayuda.
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4. #:Para el culto, lee Génesis 37:31 al
3 6 . ¿k qué los llevó finalmente la envi
día de los hermanos de José? Agrega
más escenas en tu libro de la vida de
José.
# E n la Biblia aparecen historias de
otras personas envidiosas. Une con fle­
chas los pares relacionados que apare­
cen a continuación. Cuenta un poco de
cada historia.
Jacob Agar
Sara Esaú
Caín Lea
Raquel Abel
# P a ra el culto, cuenta la historia de la lección
mientras muestras las figuras de tus libros de la
vida de José.
^ D i a los miembros de tu familia qué te gustó
más de cada una. Trata de solucionar cualquier
acto desagradable que hayas hecho durante la
semana que está terminando. Luego, lee Efesios
4:31 y 32.
Entonen cantos acerca de cómo mostrar amor
hacia los demás. Repitan el versículo para memori-
zar juntos antes de orar.
AcertijoHijo favorito
Además del manto de muchos colores, José tuvo dos sueños en los cuales se inclinaban los
objetos delante de él. Para encontrar estos objetos, tacha cada palabra de por medio, comen­
zando con la primera. Luego dibuja los objetos en los espacios provistos.
SOÑÓ GAVILLAS HERMANOS DE CORTADOS TRIGO; Y EL
INCLINARON SOL MANTO LA ESPOSA LUNA POR Y PADRE
ONCE ORGULLOSO ESTRELLAS.