Este documento presenta la información general sobre un curso de ginecología para estudiantes de instrumentación quirúrgica. El curso ayudará a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para procedimientos quirúrgicos comunes en ginecología y obstetricia. Incluye detalles sobre las fechas de los exámenes parciales, talleres, tutorías y la metodología de evaluación.

1. Docente:
Angélica María Prada Jaimes

2. GENERALIDADES DE CLASES
La ginecología es una rama de la medicina encargada de las enfermedades
del aparato reproductor femenino y se acompaña del estudio de la
obstetricia. Es una especialidad de cirugía constante, la encontramos a
diario en casi todas nuestras instituciones de práctica por lo cual es de
gran ayuda estudiarla en el III nivel, ya que los estudiantes llegan con bases
teórico-practicas sobre las cirugías a realizar y lo más importante
retroalimentan la información del instrumental básico aprendido con el
especializado en la asignatura, lo cual se profundiza con el uso básico de
suturas ayudando así al estudiante a desempeñarse mejor en la práctica y
comprender su aplicación en otras especialidades.
Este curso permite al estudiante de Instrumentación Quirúrgica desarrollar
las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales necesarias
para enfrentar con calidad y autonomía los procesos quirúrgicos mas
frecuentemente desarrollados en esta especialidad, que ayudaran a
restablecer la salud en el paciente ginecoobstétrico.

3. 1. Syllabus curricular
2. Explicar la temáticas de la clases
3. Pasar el listado
4. Elegir la monitora de la clase
5. Tutorías

4. Primer Parcial: 10 de Septiembre de 2015
Segundo Parcial: 15 de Octubre de 2015
Tercer Parcial: 19 de Noviembre de 2015
FECHAS DE PARCIALES

5. TALLERES
Arreglos de mesa
Insumos y dispositivos
Procedimientos Quirúrgicos
TUTORIAS
TUTORIAS: Centro de Estudios de instrumentación (por definir)

6. EVALUACIÓN
La evaluación del desarrollo de curso, es permanente y
continua, a través de los siguientes aspectos:
Trabajos escritos (hoja de presentación, tabla de contenido y
Bibliografía)
Presentación de informes (hoja de presentación, tabla de
contenido y Bibliografía)
Desarrollo de guías (hoja de presentación, tabla de contenido y
Bibliografía)
Conversatorios
Sustentaciones (Bibliografía)
Ayudas audiovisuales
Quices (aplicar en todas las clases)
Portafolio (hoja de presentación, introducción, dedicatoria, tabla
de contenido y Bibliografía)
Parcial
Trabajos en la Plataforma blogger o en el correo electrónico.

7. Nota: Cada uno de los parciales involucra en un porcentaje
determinado todas las estrategias de evaluación.
P1: 20% Sustentaciones y presentación de informes, 20% quicés y
desarrollo de guías a la fecha, 20% conversatorios y más 20%
Talleres y más 20% evaluación escrita. Este P1 tiene un valor total
del 30% de la nota.
P2: 20% Exposiciones, 20% quicés y desarrollo de guías a la fecha,
20% conversatorios y más 20% talleres más 20% evaluación escrita.
Este P2 tiene un valor total del 30% de la nota.
P3: 20% Presentación de informes más, 20% ayudas audiovisuales y
sustentación más, 20% quicés, conversatorios y desarrollo de guías
a la fecha, 20% Talleres y más 20% evaluación escrita acumulativa.
Este P3 tiene un valor total del 40% de la nota.

8.  1. Presentación
 2. Reflexión del día
 3. Titulo, introducción de tema y su importancia.
 3. Desarrolla del tema:
 Objetivo
 Temática del tema
 4. Evaluación a sus compañeros: Dinámica de retroalimentación
(concéntrese, estrella, triquí, sopa de letra, crucigrama.)
 5. Entregar en cada clase la guía del tema a tratar
 6.Llevar al día el portafolio