Este documento presenta la sílabo del curso Introducción a la Enfermería. El curso dura 15 semanas con 3 horas semanales y 4 créditos. Cubre conceptos básicos de salud, enfermedad y enfermería. Los objetivos son describir conceptos de enfermería, explicar el sistema de salud costarricense y la comunicación humana. La metodología incluye seminarios, dinámicas grupales y exposiciones. La evaluación considera exámenes, trabajos y actitud. Se requiere un 70% para apro

1. Introducción a la Enfermería Código: BEE-04 Horas por semana: 03 horas por 15 semanas Créditos: 04 Periodo Modalidad: Cuatrimestral Número de horas de trabajo individual supervisado: 9 horas

4. Facilitar el conocimiento teórico-práctico sobre las características propias de la acción de la Enfermería. II. Objetivo General

13. V. Metodología Estrategias Metodológicas

15. Estrategias Metodológicas b. Dinámica grupal Se propiciará la organización de las alumnas (os) en grupos de cuatro o cinco integrantes, quienes después de estructurar organizadores cognoscitivos o gráficos que deben ser expuestos y sustentados, arriban a conclusiones. Presentan trabajo escrito.

19. Evaluación de la programación silábica Con la finalidad de determinar el desempeño en todo lo planificado y recabar información para mejorar la programación, esta evaluación se ejecutará a través de un post-test de carácter anónimo, al finalizar el proceso de enseñanza. Aprendizaje de la asignatura.

20. . Evaluación de aprendizaje Diagnóstico Con la finalidad de obtener información de los deberes previos que traen los estudiantes, que permite realizar ajustes en la programación silábica. Esta evaluación se ejecutará a través de un pre-test al iniciar la asignatura y mediante el diálogo antes de cada sesión.

21. . Evaluación de aprendizaje Formativa Con la finalidad de obtener información acerca del aprendizaje y grado de dominio de la competencia a fin de realizar la retroalimentación respectiva. Esta evaluación se realizará en todo proceso enseñanza aprendizaje, a través de la observación y la aplicación de instrumentos de evaluación orales, tutoría, consejería y participación en seminarios, dinámicas, demostraciones, exposiciones y otros.

22. . Evaluación de aprendizaje Sumativa Con la finalidad de obtener información acerca del logro total de las competencias que se ejecutarán al final de cada unidad didáctica, esto se realizará mediante pruebas y exámenes de comprobación (EC) y los indicadores e instrumentos especificados en la programación, exámenes parciales (EP) y finales (EF).

27. . Criterios y Procedimientos de la Evaluación del Aprendizaje Condiciones de aprobación Para aprobar el curso el alumno debe tener como mínimo 70% en el promedio final, el que resulta de sumar el promedio de los exámenes de comprobación, evaluaciones parciales y/o finales, prácticas calificadas y actitudes inmersas durante todo el proceso de desarrollo de las asignaturas.

29. . Criterios y Procedimientos de la Evaluación del Aprendizaje El alumno que tenga dos ausencias del total de las sesiones teóricas programadas para la asignatura será INHABILITADO por inasistencias perdiendo el derecho a seguir en la asignatura y a rendir exámenes.

33. . VIII-Bibliografía Libros de texto Caja Costarricense del Seguro Social.2001-2006. Plan de atención a la salud de las personas (P.A.S.P). San José, Costa Rica. Caja Costarricense del Seguro Social. 2001. Plan estratégico corporativo. San José, Costa Rica.

34. . VIII-Bibliografía Bates. B. (2000). Propedéutica Médica . México: 7ma Edición. Interamericana Mc Graw Hill. Henderson, V . (1994). La naturaleza de la Enfermería: reflexiones 25 años después . México: Interamericana. Mc Graw Hill. Hernández, C. (1995). Historia de la Enfermería . México: Interamericana. México: Mac Graw Hill. Kozier. B. Kozier. B. (1999). Fundamentos de Enfermería. México: 5ta edición. Interamericana. Mc Graw Hill. Políticas Nacionales de salud. 2002-2006. Ministerio de Salud Pública. Costa Rica.

35. . VIII-Bibliografía Bates. B. (2000). Propedéutica Médica . México: 7ma Edición. Interamericana Mc Graw Hill. Henderson, V . (1994). La naturaleza de la Enfermería: reflexiones 25 años después . México: Interamericana. Mc Graw Hill. Hernández, C. (1995). Historia de la Enfermería . México: Interamericana. México: Mac Graw Hill. Kozier. B. Kozier. B. (1999). Fundamentos de Enfermería. México: 5ta edición. Interamericana. Mc Graw Hill. Políticas Nacionales de salud. 2002-2006. Ministerio de Salud Pública. Costa Rica.

39. Preguntas y comentarios…

40. Muchas gracias…