Este documento presenta una actividad experimental para demostrar las primeras leyes de Newton. Instruye a los estudiantes a realizar varios experimentos, como jalar una moneda cubierta con papel, golpear monedas apiladas, y dejar caer objetos en movimiento. El objetivo es que los estudiantes observen cómo los objetos permanecen en reposo o movimiento uniforme a menos que se aplique una fuerza externa, lo que demuestra la primera ley de Newton.

1. Actividad experimental: PRIMERA LEY DE NEWTON.
OBJETIVO.
Demostrar de manera práctica el concepto de la primera y segunda ley de Newton.
MATERIAL.
• 5 Monedas
• 1frasco Nescafé (cualquier
tamaño)
• 1 Trozo de cartulina 10 x
15cm aprox. (que tape el frasco)
IDEAS PREVIAS.
¿Has visto alguna vez por televisión a los magos que retiran de un tirón el mantel
de una mesa sin tirar la vajilla que está sobre de él? ¿Se puede hacer realmente o hay
algún truco para lograrlo?
EXPLICA:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
:
• 2 Huevos (1 crudo y 1 Cocido)
• 2 Platos
• 1 Pelota
• 1 regla 30 cm

2. CONSIDERACIONES TEÓRICAS.
La primera ley de Newton establece lo siguiente:
Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento uniforme en línea recta, mientras
no haya una fuerza externa que altere ese estado.
La inercia,como sabemos es una propiedad de la materia que consiste en que los cuerpos
conservan el estado de reposo o movimiento en que se encuentren.
En la vida cotidiana es muy común esta ley, por ejemplo cuando un coche no arranca con la
marcha (motor encendido), es necesario empujarlo, si lapersona que lohace no aplica lasuficiente
fuerza para acelerarelauto, entonces se llama a otras personas para que ayuden a acelerarlohasta
que el motor arranque.
¿Cómo hacerlo?. INSTRUCCIONES
Realiza varias veces para comprobar resultados)
1. Coloca sobre un frasco o vaso transparente un trozo de cartulina aproximadamente de 15X10
cm. Ahora coloca una moneda sobre el pedazo de papel como lo indica la Figura,
a) Jala la cartulina lentamente
b) Pégale con fuerza a la cartulina con una regla de tal forma que
salga disparada o jala rapidamente.
Observa lo que sucede Y anota detalladamente tus observaciones.
Que pasa en a)_________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Que pasa en b) __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Coloca 5 monedas apiladas (encimadas) formando una torre (las monedas deben ser
iguales), con una regla de 30 cm golpea horizontalmente la parte inferior (la moneda de
mero abajo) como lo muestra la Figura 2.
Observa lo que sucede Y anota detalladamente tus observaciones.
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3. Utilizando un huevo cocido y uno crudo hazlos girar en un plato
cada uno. Detén los dos huevos rápidamente y suéltalos de igual
forma.
Observa lo que sucede Y anota detalladamente tus observaciones.
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Coloca sobre un aro de costura 3 tuercas o monedas, trata de que
estas caigan en el interior de la botella con un buen jalón (o pegale
al aro rápidamente con algo), que le des al aro, como se ve en la
figura.
Observa lo que sucede Y anota detalladamente tus observaciones.
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
¿Por qué no se van las monedas junto con el aro?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1. Comenta las observaciones de cada experiencia con tus compañeros y escribe.
2. Suelta una pelota (o un borrador) en tu mano derecha y coloca tu mano
izquierda a cierta distancia abajo. ¿Qué Ocurre?
3. Ahora camina con velocidad constante y encierto momento, deja caer la pelota sin interrumpir la
caminata ¿Dónde cae?
4. ¿Dónde caerá si, enel instante de dejarla caer, comienzas a desacelerar?
3.
4.

4. ANÁLISIS DEL DESARROLLO EXPERIMENTAL.
1. Si viajamos de pie en un autobús y éste arranca ¿Hacia dónde nos movemos? ¿por qué?
2. Describe la Primera ley de Newton y explica que tiene ¿que ver con lo que realizaste?
3. ¿Se aplica la ley de inercia a objetos en movimiento o en reposo? ¿Por qué?
4. La primera Ley de Newton establece que no se requiere fuerza alguna para mantener un cuerpo en
movimiento. ¿Por qué, entonces, un ciclista tiene que pedalear permanentemente para continuar
avanzando? O ¿Por qué un balón detiene su marcha instantes después de haberlo pateado?
5. Investiga Que ocurrirá; Si un astronauta lanza una roca en un sitio del espacio donde no hay
influencia de fuerza gravitatoria o de roce. (selecciona respuesta después de investigar y escribe ¿Por
qué?
a) ¿Se detendrá la roca gradualmente? ¿Por qué?
B )¿Se seguirá moviendo con la misma velocidad y la misma dirección? ¿Por qué?
6. Investiga ¿Por qué a la primera ley de Newton también se le conoce como ley de la inercia?
Nombre del alumno ________________________________ Gpo:________ N.L:__________
Profr. Andrés Hernández Mtz
A ______ de _____________________ del ____