Este documento compara diferentes escuelas de pensamiento económico, incluyendo mercantilistas, fisiocratas, clásicos, marxistas, neoclásicos, y keynesianos. Describe sus orígenes geográficos y temporales, figuras clave, si se consideran una escuela de pensamiento, y sus principales teorías con respecto al valor, la riqueza, la producción, y el papel del estado.

1. Corrientes Espacio, Tiempo Personajes Es escuela o no?
Mercantilistas España, Inglatrra,Holanda,
Francia e Italia
G. Maynes, J. Bodino, E.
Misseldeen
no
Fisiocratas Francia en el siglo XVIII F. Kesnay, A. R. Turgot,
Dupont De Nemours,
Mirabeau, Condillac,
Mercier De La Riviere
si
E. Clasica Norteamerica y francia a
fines de siglo XVIII y
durante el siglo XIX
Adam Smith, David Ricardo,
R. Malthus,
si
Marxistas En el siglo XIX Crlos Marx, Federico Engels,
Vilich Lenin
si
E. Neoclasica Europa a mitad del siglo XIX Stanley Jevons, Walras,
Marshall y Menger
si
Keynesianos Estado mexicano durante
de los años 1930
Maynard Keynes, R. F.
Harrod
si

2. Valor o riqueza ¿Qué? Principal Actualidad Relacion con el estado Principales teorias
Concede importancia a
metales preciosos, como
plata y oro
La acumulación de metales
preciosos.
El estado juega un papel muy
importante en la realización
de la política económica.
- Teoría del
enrequecimiento de las
naciones mediante la
acumulación de
diamantes preciosos.
Agricultura, Industria,
comercio y servicios
economicamente estériles.
Considera la agricultura
como la unica actividad
realmente productiva.
Considera que el estado es un
mal necesario, el cual debe
limitar su intervención.
"Poder o gobierno de la
naturaleza"
Desarrollo de la revolucion
industrial.
Producción con la
intervención y desarrollo
de la maquinaria.
Proporciona protección legal
a todas las transacciones
económicas y recaudar
impuetos, tan bajos como sea
posible.
- Teoría de Smith.
- Teoría Malthusiana. -
Teoría del valor y
distribución.
Estudio, desarrollo y
programacion de la doctrina
comunista.
Identificar y describir las
leyes objetivas que rigen
las relaciones de
producción que surgen en
el seno del capitalismo.
El estado debe planificar
todos los procesos
económicos necesarios en la
sociedad: producción,
intercambio, distribución y
consumo.
- Teoría del trabajo.
Los bienes son una función
de la utilidad o satifaccion
que le asignan los
consumidores.
Analiza el impacto que
tiene la adición de nuevas
unidades de consumo o
inverción en la satisfacción
o en la gananda.
El estado no debe intervenir
en la economía o intervenir lo
menos posible.
- Teoría subjetiva del
valor. -
Teoría psicológica. -
Teoría de la formación de
los pecios.
- Teoría del equilibrio. -
Teoría de la estática
económica.
Pedidos y compras (sobre
todo militares) como factor
de auge económico general
La inversión desempeña un
papel determinante para
lograr cierto nivel de
empleo.
Mayor participacion del
estado en la economía en la
regilarización de la empresa y
el mercado.
- Teoría general de la
ocupación, el interes y el
dinero. -
Teoría del pleno empleo