Este documento presenta un resumen de las principales corrientes de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe los principales personajes, contextos históricos, teorías económicas y tendencias políticas de cada corriente.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana. Cada escuela se desarrolló en diferentes períodos históricos y regiones, y se centró en temas como la definición de riqueza, la actividad económica principal, y la relación entre el estado y la economía. Las teorías clave de cada escuela ayudaron a dar forma al pensamiento económico a lo largo de los siglos.
El documento resume las principales corrientes económicas incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la época clásica, la época marxista, la época neoclásica y la época keynesiana. Describe los tiempos, personas clave, teorías del valor, actividades económicas principales y tendencias políticas de cada corriente.
Las principales corrientes económicas incluyen el mercantilismo, la fisiocracia, la economía clásica, la economía marxista, la economía neodásica y la economía keynesiana. Cada corriente se desarrolló en diferentes épocas y lugares, y se centró en aspectos como la naturaleza de la riqueza, la producción, la distribución y el papel del estado.
Este documento describe las características de las principales escuelas de pensamiento económico incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiócrata, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Resume sus principales teorías, figuras representativas y visiones sobre el papel del estado en la economía.
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe los principales personajes, valores, actividades económicas, relación con el estado y teorías dominantes de cada corriente desde los siglos XVI al XX.
El documento resume las principales corrientes de pensamiento económico incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica y el keynesianismo. Cada corriente se desarrolló en diferentes períodos históricos y tuvo figuras influyentes como Adam Smith, Karl Marx y Maynard Keynes. Cada una propuso ideas fundamentales sobre conceptos como el valor, la producción, el papel del estado y el mercado.
Las principales corrientes de pensamiento económico descritas en el documento incluyen el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Cada una se desarrolló en diferentes períodos históricos y se centró en ideas económicas distintivas, como el enriquecimiento a través de la acumulación de metales preciosos para el mercantilismo y la noción de que solo la agricultura es productiva para la fisiocracia.
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe los principales personajes, contextos históricos, teorías económicas y tendencias políticas de cada corriente.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana. Cada escuela se desarrolló en diferentes períodos históricos y regiones, y se centró en temas como la definición de riqueza, la actividad económica principal, y la relación entre el estado y la economía. Las teorías clave de cada escuela ayudaron a dar forma al pensamiento económico a lo largo de los siglos.
El documento resume las principales corrientes económicas incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la época clásica, la época marxista, la época neoclásica y la época keynesiana. Describe los tiempos, personas clave, teorías del valor, actividades económicas principales y tendencias políticas de cada corriente.
Las principales corrientes económicas incluyen el mercantilismo, la fisiocracia, la economía clásica, la economía marxista, la economía neodásica y la economía keynesiana. Cada corriente se desarrolló en diferentes épocas y lugares, y se centró en aspectos como la naturaleza de la riqueza, la producción, la distribución y el papel del estado.
Este documento describe las características de las principales escuelas de pensamiento económico incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiócrata, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Resume sus principales teorías, figuras representativas y visiones sobre el papel del estado en la economía.
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe los principales personajes, valores, actividades económicas, relación con el estado y teorías dominantes de cada corriente desde los siglos XVI al XX.
El documento resume las principales corrientes de pensamiento económico incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica y el keynesianismo. Cada corriente se desarrolló en diferentes períodos históricos y tuvo figuras influyentes como Adam Smith, Karl Marx y Maynard Keynes. Cada una propuso ideas fundamentales sobre conceptos como el valor, la producción, el papel del estado y el mercado.
Las principales corrientes de pensamiento económico descritas en el documento incluyen el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Cada una se desarrolló en diferentes períodos históricos y se centró en ideas económicas distintivas, como el enriquecimiento a través de la acumulación de metales preciosos para el mercantilismo y la noción de que solo la agricultura es productiva para la fisiocracia.
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico desde el siglo XVI hasta el siglo XX, incluyendo los mercantilistas, fisiócratas, clásicos, marxistas, neoclásicos, keynesianos y sus principales teorías y figuras. Describe los orígenes geográficos e históricos, los fundadores clave, las ideas centrales sobre el valor, la riqueza, la actividad económica y el papel del estado de cada escuela de pensamiento económico.
Principales escuelas del pensamiento económicoSonia Elena
Esta tabla muestra los datos principales de las escuelas económicas mas importantes a lo largo del tiempo, desde la llegada del mercantilismo como medio de riqueza para el Estado hasta la escuela Keynesiana del siglo pasado.
Por: Sonia Elena Salinas Arias
Este documento presenta un resumen de los principales paradigmas económicos desde el mercantilismo hasta la escuela keynesiana, incluyendo las características, principales teorías, personajes clave y relación con el estado de cada escuela. Se describen escuelas como la fisiocrática, la clásica, la marxista, la neoclásica y la keynesiana, detallando sus orígenes, ideas fundamentales y representantes más importantes.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica, y la escuela keynesiana. Cada escuela se desarrolló en diferentes períodos de tiempo y lugares, y propuso teorías únicas sobre temas como el valor, la producción, el comercio, y el papel del estado en la economía.
El documento describe las características de varias corrientes económicas incluyendo: la corriente mercantilista que se enfocó en la acumulación de metales preciosos; la corriente fisiocrática que consideró a la agricultura como la única fuente de riqueza; la escuela clásica que promovió la producción de bienes demandados por el público; y la escuela keynesiana que propuso que el gasto del gobierno puede equilibrar la economía.
El documento describe varios sistemas económicos incluyendo el feudalismo, capitalismo y neoliberalismo. Explica que el feudalismo se basaba en la agricultura de subsistencia y las relaciones de vasallaje, mientras que el capitalismo permitió la propiedad privada y los mercados libres. Finalmente, describe las características del neoliberalismo como la desregulación y apertura de mercados en México a partir de los años 1980.
I. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los países del mundo.
II. Los principales agentes de la globalización son los bancos y las empresas multinacionales que operan en muchos países a través de sus filiales.
III. La globalización tiene tanto beneficios como desventajas, incluyendo mayor competitividad pero también mayor desigualdad entre países desarrollados y subdesarrollados.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías económicas a través de la historia, incluyendo las teorías mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana. Cada teoría se desarrolló en diferentes períodos históricos y regiones, y abordó cuestiones como si la riqueza se basa en los metales preciosos, la agricultura o el trabajo; cuál debería ser el papel del estado en la economía; y cómo se determina el valor de los bien
El documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela keynesiana, incluyendo características clave, periodos históricos, principales figuras, actividades económicas y teorías centrales de cada escuela.
Este documento describe las diferentes etapas del capitalismo, desde el mercantilismo hasta el neoliberalismo actual. Resume las características clave de cada etapa, incluyendo los pensadores y obras más influyentes. El objetivo es develar la evolución del capitalismo que llevó al sistema neoliberal de hoy en día y describir cómo este afecta la vida en Chile.
El documento describe el neoliberalismo y su aplicación en Colombia. Explica que el neoliberalismo surgió en los 1980s promovido por think tanks estadounidenses y el FMI para fomentar el libre mercado. En Colombia, los gobiernos de los 1990s implementaron reformas neoliberales como la apertura económica y la reducción de aranceles para integrarse a la economía global. Estas políticas tuvieron tanto ventajas como desventajas para Colombia.
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico que surgieron entre los siglos XVI y XX, incluyendo el mercantilismo, el fisiocratismo, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Cada escuela se distingue por su enfoque en la riqueza o el valor, su visión de la actividad económica principal y su perspectiva sobre el papel del estado en la economía.
El nuevo orden econimico internacionalGreen Luddhy
El documento resume los temas clave del nuevo orden económico internacional y la globalización, identificando el modelo neoliberal y su aplicación en México a través de la Nueva Política Económica en las décadas de 1980 y 1990, incluyendo las privatizaciones, apertura comercial y programas de asistencia social. También analiza críticamente los costos sociales de estas políticas como el desempleo, pérdida del poder adquisitivo y dependencia alimentaria.
El modelo económico que México ha utilizado desde 1982 hasta la actualidad se conoce como modelo neoliberal. Este modelo surgió en Francia e Inglaterra en el siglo XVIII y se basa en ideas de libre mercado y laissez-faire. Los presidentes Miguel de la Madrid, Salinas de Gortari, Ernesto Zedillo, Vicente Fox, Felipe Calderón y Enrique Peña Nieto aplicaron este modelo en México con el objetivo de liberalizar precios, apoyar la inversión privada y la producción industrial, así como eliminar impuestos y aranceles
Este documento resume las características de las principales escuelas de pensamiento económico desde la época mercantilista hasta la escuela keynesiana, incluyendo detalles sobre los principales pensadores, el valor o riqueza que promovían, su actividad económica principal y su relación con el estado. Las escuelas discutidas son la mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana.
La insercion de mexico en el nuevo orden internacional y la globalizacionMaritza Ortega Perez
El documento describe el nuevo orden mundial surgido después de la Segunda Guerra Mundial, con la división entre bloques capitalista y comunista. También habla sobre la globalización y los bloques económicos como la Unión Europea y la OEA. Explica las políticas neoliberales implementadas en México como la liberación de mercados y privatizaciones. Finalmente, detalla los programas asistenciales del gobierno mexicano y los costos sociales del neoliberalismo, incluyendo desempleo, pobreza, migración y deterioro ambiental.
Este documento resume las principales corrientes económicas desde los mercantilistas hasta la escuela keynesiana, describiendo sus características en términos de espacio, tiempo, personajes clave, conceptos de riqueza y valor, actividades económicas, relación con el estado, y principales técnicas. Las corrientes discutidas incluyen mercantilismo, fisiocracia, escuela clásica, marxismo, neoclasicismo y keynesianismo.
El documento describe la política neoliberal en México. Se introdujo en la década de 1980 para reducir la intervención del estado en la economía y promover el libre mercado. Esto incluyó la privatización de empresas estatales y el Tratado de Libre Comercio de América del Norte en 1994. Sin embargo, la política neoliberal no ha logrado los objetivos de desarrollo planteados y México sigue sufriendo problemas como el desempleo y la pobreza recurrentes.
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiocrática, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica, y la escuela keynesiana, detallando para cada una el periodo histórico, los principales pensadores, los conceptos centrales y las teorías desarrolladas.
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico desde el siglo XVI hasta el siglo XX, incluyendo los mercantilistas, fisiócratas, clásicos, marxistas, neoclásicos, keynesianos y sus principales teorías y figuras. Describe los orígenes geográficos e históricos, los fundadores clave, las ideas centrales sobre el valor, la riqueza, la actividad económica y el papel del estado de cada escuela de pensamiento económico.
Principales escuelas del pensamiento económicoSonia Elena
Esta tabla muestra los datos principales de las escuelas económicas mas importantes a lo largo del tiempo, desde la llegada del mercantilismo como medio de riqueza para el Estado hasta la escuela Keynesiana del siglo pasado.
Por: Sonia Elena Salinas Arias
Este documento presenta un resumen de los principales paradigmas económicos desde el mercantilismo hasta la escuela keynesiana, incluyendo las características, principales teorías, personajes clave y relación con el estado de cada escuela. Se describen escuelas como la fisiocrática, la clásica, la marxista, la neoclásica y la keynesiana, detallando sus orígenes, ideas fundamentales y representantes más importantes.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica, y la escuela keynesiana. Cada escuela se desarrolló en diferentes períodos de tiempo y lugares, y propuso teorías únicas sobre temas como el valor, la producción, el comercio, y el papel del estado en la economía.
El documento describe las características de varias corrientes económicas incluyendo: la corriente mercantilista que se enfocó en la acumulación de metales preciosos; la corriente fisiocrática que consideró a la agricultura como la única fuente de riqueza; la escuela clásica que promovió la producción de bienes demandados por el público; y la escuela keynesiana que propuso que el gasto del gobierno puede equilibrar la economía.
El documento describe varios sistemas económicos incluyendo el feudalismo, capitalismo y neoliberalismo. Explica que el feudalismo se basaba en la agricultura de subsistencia y las relaciones de vasallaje, mientras que el capitalismo permitió la propiedad privada y los mercados libres. Finalmente, describe las características del neoliberalismo como la desregulación y apertura de mercados en México a partir de los años 1980.
I. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los países del mundo.
II. Los principales agentes de la globalización son los bancos y las empresas multinacionales que operan en muchos países a través de sus filiales.
III. La globalización tiene tanto beneficios como desventajas, incluyendo mayor competitividad pero también mayor desigualdad entre países desarrollados y subdesarrollados.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías económicas a través de la historia, incluyendo las teorías mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana. Cada teoría se desarrolló en diferentes períodos históricos y regiones, y abordó cuestiones como si la riqueza se basa en los metales preciosos, la agricultura o el trabajo; cuál debería ser el papel del estado en la economía; y cómo se determina el valor de los bien
El documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela keynesiana, incluyendo características clave, periodos históricos, principales figuras, actividades económicas y teorías centrales de cada escuela.
Este documento describe las diferentes etapas del capitalismo, desde el mercantilismo hasta el neoliberalismo actual. Resume las características clave de cada etapa, incluyendo los pensadores y obras más influyentes. El objetivo es develar la evolución del capitalismo que llevó al sistema neoliberal de hoy en día y describir cómo este afecta la vida en Chile.
El documento describe el neoliberalismo y su aplicación en Colombia. Explica que el neoliberalismo surgió en los 1980s promovido por think tanks estadounidenses y el FMI para fomentar el libre mercado. En Colombia, los gobiernos de los 1990s implementaron reformas neoliberales como la apertura económica y la reducción de aranceles para integrarse a la economía global. Estas políticas tuvieron tanto ventajas como desventajas para Colombia.
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico que surgieron entre los siglos XVI y XX, incluyendo el mercantilismo, el fisiocratismo, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Cada escuela se distingue por su enfoque en la riqueza o el valor, su visión de la actividad económica principal y su perspectiva sobre el papel del estado en la economía.
El nuevo orden econimico internacionalGreen Luddhy
El documento resume los temas clave del nuevo orden económico internacional y la globalización, identificando el modelo neoliberal y su aplicación en México a través de la Nueva Política Económica en las décadas de 1980 y 1990, incluyendo las privatizaciones, apertura comercial y programas de asistencia social. También analiza críticamente los costos sociales de estas políticas como el desempleo, pérdida del poder adquisitivo y dependencia alimentaria.
El modelo económico que México ha utilizado desde 1982 hasta la actualidad se conoce como modelo neoliberal. Este modelo surgió en Francia e Inglaterra en el siglo XVIII y se basa en ideas de libre mercado y laissez-faire. Los presidentes Miguel de la Madrid, Salinas de Gortari, Ernesto Zedillo, Vicente Fox, Felipe Calderón y Enrique Peña Nieto aplicaron este modelo en México con el objetivo de liberalizar precios, apoyar la inversión privada y la producción industrial, así como eliminar impuestos y aranceles
Este documento resume las características de las principales escuelas de pensamiento económico desde la época mercantilista hasta la escuela keynesiana, incluyendo detalles sobre los principales pensadores, el valor o riqueza que promovían, su actividad económica principal y su relación con el estado. Las escuelas discutidas son la mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana.
La insercion de mexico en el nuevo orden internacional y la globalizacionMaritza Ortega Perez
El documento describe el nuevo orden mundial surgido después de la Segunda Guerra Mundial, con la división entre bloques capitalista y comunista. También habla sobre la globalización y los bloques económicos como la Unión Europea y la OEA. Explica las políticas neoliberales implementadas en México como la liberación de mercados y privatizaciones. Finalmente, detalla los programas asistenciales del gobierno mexicano y los costos sociales del neoliberalismo, incluyendo desempleo, pobreza, migración y deterioro ambiental.
Este documento resume las principales corrientes económicas desde los mercantilistas hasta la escuela keynesiana, describiendo sus características en términos de espacio, tiempo, personajes clave, conceptos de riqueza y valor, actividades económicas, relación con el estado, y principales técnicas. Las corrientes discutidas incluyen mercantilismo, fisiocracia, escuela clásica, marxismo, neoclasicismo y keynesianismo.
El documento describe la política neoliberal en México. Se introdujo en la década de 1980 para reducir la intervención del estado en la economía y promover el libre mercado. Esto incluyó la privatización de empresas estatales y el Tratado de Libre Comercio de América del Norte en 1994. Sin embargo, la política neoliberal no ha logrado los objetivos de desarrollo planteados y México sigue sufriendo problemas como el desempleo y la pobreza recurrentes.
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiocrática, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica, y la escuela keynesiana, detallando para cada una el periodo histórico, los principales pensadores, los conceptos centrales y las teorías desarrolladas.
El documento describe las principales corrientes de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Cada corriente se define por su postura sobre si constituye una escuela de pensamiento, el periodo y lugar de origen, sus principales pensadores, el valor que promueven, su visión del papel del estado y sus ideas y teorías fundamentales.
Este documento resume las principales teorías económicas a través de la historia, incluyendo el mercantilismo, fisiocratismo, clásico, marxista, neoclásico y keynesianismo. Describe sus orígenes geográficos y temporales, pensadores clave, principales actividades, relación con el estado, y teorías fundamentales.
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico desde el siglo XVI hasta el siglo XX, incluyendo el mercantilismo, fisiocratismo, escuela clásica, marxismo, neoclasicismo y keynesianismo. Para cada corriente describe su época, fundadores principales, si establecieron una escuela formal, su visión sobre el valor, las actividades económicas y la relación con el estado. El documento provee una visión general de la evolución histórica del pensamiento económico a través de los siglos.
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta el keynesianismo, incluyendo sus características en términos de época, lugares, personajes clave, teorías y visiones sobre el papel del estado en la economía. Aborda escuelas como la fisiocrática, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana, destacando sus aportes teóricos en temas como el valor, la producción, la distribución y la intervención estatal.
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela neoclásica, incluyendo información sobre sus fundadores, periodos de tiempo, principales teorías sobre riqueza, valor y la relación con el estado. Las escuelas discutidas incluyen el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista y la escuela neoclásica.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo sus características, principales figuras, teorías y relación con el Estado. Describe el mercantilismo, la escuela fisiocrática, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana.
Escuelas del pensamiento económico - Análisis económicoEsther CM
Este documento resume las características de las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiócrata, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe el espacio y tiempo, los principales personajes, si constituyen una escuela o no, su visión del valor o riqueza, la principal actividad económica y su relación con el estado para cada escuela.
Trabajo realizado para la clase de Análisis económico.
Trabajo realizado por: Antonio Alonso Ríos Guerrero.
Fuente: Libro Análisis económico.
Libro escrito por: Omar Alejandro Martínez Torres.
Este documento resume las principales teorías económicas desde el mercantilismo hasta el keynesianismo, incluyendo información sobre su origen, principales exponentes, valores centrales, actividades económicas clave y supuestos teóricos. Cubre teorías como el mercantilismo, fisiocratismo, clásico, marxista, neoclásico y keynesianismo.
Este documento presenta información sobre varias escuelas de pensamiento económico a través de la historia. Incluye detalles sobre el mercantilismo, la escuela fisiocrática, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica, y la escuela keynesiana. Resume sus principales características, teorías, representantes y contribuciones a la comprensión moderna de la economía.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela keynesiana, incluyendo información sobre sus principales teóricos, países y épocas de influencia, si constituían una escuela de pensamiento formal, sus principales enfoques sobre la riqueza, actividad económica y rol del estado. Cubre el mercantilismo, fisiocratismo, pensamiento clásico, marxismo, neoclasicismo y pensamiento keynesiano.
Este documento resume las principales corrientes económicas desde el mercantilismo hasta la escuela keynesiana, incluyendo información sobre sus principales teorías, personajes, épocas y actitudes hacia la intervención estatal. Cubre corrientes como el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo sus características, periodos de tiempo, principales figuras, valor o riqueza principal, actividad económica, relación con el estado y teorías. Se mencionan las escuelas mercantilista, fisiócrata, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana.
Pelayo Ramírez Oscar Gerardo 6ºA Matutino.
Universidad de Guadalajara.
Preparatoria 4
Este trabajo está sujeto a derechos de autor, al utilizar éste archivo favor de citar al autor.
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento económico incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y el pensamiento keynesiano. Describe las características clave de cada corriente como sus orígenes geográficos y temporales, sus principales pensadores, sus visiones sobre el valor, la riqueza y las actividades económicas, y su relación con el estado y sus principales teorías.
Aquí se presentan las generalidades y características de las principales escuelas del pensamiento económico.
Este documento está hecho por Manuel Enrique Navarro Carrillo, si deseas utilizar la información presentada da créditos por el uso o puedes contactarme: compy1d@gmail.com
Este documento describe las principales teorías económicas del mercantilismo y el fisiocratismo. El mercantilismo se desarrolló en los siglos XVI-XVIII en países como España, Inglaterra y Holanda, y se centró en la acumulación de metales preciosos y el comercio exterior. Los fisiócratas franceses del siglo XVIII, como Quesnay y Turgot, consideraron que la agricultura era la única actividad económica verdaderamente productiva porque generaba un excedente o "producto neto".
Este documento describe las principales corrientes de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo el mercantilismo, el fisiocratismo, la escuela clásica, el marxismo, la escuela neoclásica, y el keynesianismo. Para cada corriente se menciona el espacio y tiempo, los pensadores clave, los conceptos de riqueza y actividad económica, la relación con el estado, y las principales teorías desarrolladas.
Similar a Principales corrientes del pensamiento económico (20)
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
La Comisión europea informa sobre el progreso social en la UE.ManfredNolte
Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024LuisdelBarri
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
vehiculo importado desde pais extrajero contien documentos respaldados como ser la factura comercial de importacion un seguro y demas tambien indica la partida arancelaria que deb contener este vehículo 3. La importadora PARISBOL TRUCK IMPORT SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA perteneciente a Bolivia, trae desde CHILE , un vehículo Automóvil con un número de ruedas de 6 Número del chasis YV2RT40A0HB828781 De clase tractocamión, con dos puertas . El precio es de 35231,46 dólares, la importadora tiene los siguientes datos para el cálculo de sus costos:
• Flete de $ 1500 por contenedor
• El deducible es de 10 % de la SA y la prima neta de 0.02% de la SA
• ARANCEL DE IMPORTACIÓN 20% • ALMACÉN ADUANERO 1.5%
• DESPACHO ADUANERO 2.1%
• IVA 14.94%
• PERCEPCIÓN 0.3%
• OTROS GASTOS DE IMPORTACIÓN $US
• Derecho de emisión 4.20
• Handling 58 • Descarga 69
• Servicios aduana 30
• Movilización de carga 70.10
• Transporte interno 150
• Gastos operativos 70
• Otros gastos 100 • Comisión agente de 0.05% CIF
GASTOS FINANCIEROS o GASTOS APERTURA DE L/C (0.3 % FOB) o Intereses proveedor $ 1050 CALULAR:
i) El valor FOB
j) hallar la suma asegurada de la mercancía y la prima neta que se debe pagar a la compañía aseguradora, y el valor CIF
k) El total de derechos e impuestos
l) El costo total de importación y el factor
m) El costo unitario de importación de cada alfombra en $us y Bs. (tipo de cambio: Bs.6.85)
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...mariaclaudiaortizj
El artículo aborda los desafíos del Habeas Data en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando las legislaciones de Colombia y España. Desde la Declaración de los Derechos del Hombre en 1948 hasta la implementación del Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) en Europa, la protección de la privacidad ha ganado importancia a nivel mundial. El objetivo principal del artículo es analizar cómo las legislaciones de Colombia y España abordan la protección de datos personales, comparando sus enfoques normativos y evaluando la eficacia de sus marcos legales en el contexto de la digitalización avanzada. Se hace uso de un enfoque mixto que combina análisis cualitativo detallado de documentos legales y cuantitativo descriptivo para comparar la prevalencia de ciertos principios en las normativas. Los hallazgos indican que España ha establecido un marco legal robusto y detallado desde 1978, alineándose con las directrices de la UE y el GDPR, mientras que Colombia, aunque ha progresado con leyes como la Ley 1581 de 2012, todavía podría beneficiarse de adoptar aspectos del régimen europeo para mejorar su protección de datos. Este análisis subraya la importancia de las reformas legales y políticas en la protección de datos, crucial para asegurar la privacidad en una sociedad digital y globalizada.
Palabras clave: Avances tecnológicos, Derecho en la era digital, Habeas Data, Marco jurídico y Protección de datos personales.
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...
Principales corrientes del pensamiento económico
1. Características
Corrientes
Espacio tiempo
Personajes
principales
¿Es escuela o no?
Valor o riqueza
¿qué es?
Principal actividad
económica
Relacion con
el estado
Principales teorias
Mercantilismo
España, Inglaterra,
Holanda, Francia e
Italia en los siglos
XVI, XVII Y XVIII
Personajes
influyentes en las
esferas del poder
político, espiritual,
financiero o
jurídico, como Jean-
Baptiste Colbert
No
Cantidad de
metálico poseída
Comercio exterior
e industria
Éste juega un papel
importante en la
direccion y
realización de la
política económica.
Teoría del
enriquecimiento de
las naciones,
mediante la
acumulación de
metales preciosos.
Escuela
fisiócrata
Surge en Francia
en el siglo XVIII
Dr. Quesnay
Duport De Nemours
Turgot, Mirabeau,
Condillac y Mercier
De La Rivière.
Si La naturaleza Agricultura
Los sistemas
económicos debían
ser regidos por sus
propias leyes
naturales, sin
intervención del
gobierno.
Analizan la
circulacion del
excedente,
producto neto que
solo es producido
por la agricultura,
en la sociedad.
Teoría del precio.
La industria es
estéril
2. Escuela clásica
Norteamérica y
Francia, finales del
siglo XVIII y durante
el siglo XIX.
Adam Smith
Thomas Robert
Malthus y David
Ricardo
Si
La tierra, el trabajo
y el capital.
Producción
Su intervencion
debe
limitarse a lo
estrictamente
indispensable,
como la proteccion
legal de las
transacciones
económicas y la
racaudación de
impuestos.
"La ley natural es
superior a la
humana".
El mundo
económico marcha
por su propio
impulso.
"Mano invisible"
Valor = Trabajo
"Cada individuo al
buscar su beneficio
beneficia a otros"
Teoría Malthusiana
Teoría del valor y la
distribución
Escuela
marxista
Se desarrollo en el
siglo XIX
Carl Marx
Federico Engels
Vladimir Ilich Lenin
Si Trabajo Producción
Intervención
mínima
Teoría Marxista:
Su estructura
filosófica es la del
materialismo
dialéctico
3. Escuela neoclásica
Durante la segunda
mitad del siglo XIX
Karl Menger
F. Von Wieser
W. Stanley
A. Marshall
León Walras
W. Pareto
Si utilidad y escacez Producción
Su intervencion
debe
limitarse a lo
estrictamente
indispensable,
como la proteccion
legal de las
transacciones
económicas y la
racaudación de
impuestos.
Teorías:
-Subjetiva
del valor
-Psicológica de la
utilidad marginal
-Formación de los
precios
-Equilibrio
económico general
-Distribución.
-Estática económica
-Competenccia
perfecta
-Producción
Escuela Keynesiana Siglo XX
John Maynard
Keynes
Si
Inversion,
pedidos y compras
Inversión
Poder de gasto y
apliacion de leyes
monetarias y
financieras
Pleno empleo
ocupación, interés y
dinero.