El término neoliberalismo, proviene de la abreviación de neoclassical liberalism (liberalismo neoclásico), hace referencia a una política económica con énfasis tecnocrático y macroeconómico que considera contraproducente el excesivo intervencionismo estatal en materia social o en la economía y defiende el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio institucional y el crecimiento económico de un país.
En nuestra presentación encontrarán la información para que puedan comprender el "Modelo Neoliberal" en México. Colegio de Bachilleres Plantel Cancún Uno.
historia de la economia. doctrinas economicas. escuelas economicas. la economia en la historia, mercantilismo. economia griega. economia en el paleolitico y mesolitico. economia en las antiguas civilizaciones
En nuestra presentación encontrarán la información para que puedan comprender el "Modelo Neoliberal" en México. Colegio de Bachilleres Plantel Cancún Uno.
historia de la economia. doctrinas economicas. escuelas economicas. la economia en la historia, mercantilismo. economia griega. economia en el paleolitico y mesolitico. economia en las antiguas civilizaciones
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. No es mas que una remoción del viejo liberalismo, el cual planteaba una propuesta del mercado libre.
4.
5. Milton Friedman Fue un destacado economista e intelectual estadounidense de origen húngaro. Defensor del libre mercado y exponente del monetarismo neoclásico de la Escuela de Economía de Chicago, Friedman realizó contribuciones importantes en los campos de macroeconomía, microeconomía, historia económica y estadística. En 1976, fue galardonado con un Premio Nobel de Economía por sus logros en los campos de análisis de consumo, historia y teoría monetaria y por su demostración de la complejidad de la política de estabilización.
9. OBJETIVO DEL NEOLIBERALISMO El principal objetivo para el neoliberalismo es la maximización de las ganancias de los empresarios privados. Para este criterio la satisfacción de las necesidades sociales no cuenta, lo que cuenta es el lucro.
10. A NIVEL ECONOMICO El Neoliberalismo se caracteriza por la utilización de un mercado libre que según dicho modelo actúa como una institución perfecta, capaz de generar por sí misma un crecimiento armónico y equilibrado, con la condición de que no se intervenga en él.
11. El neoliberalismo promueve la primacía de la libre competencia entre las fuerzas económicas como determinante del sistema. Esta debe fijar los montos de la oferta y la demanda de bienes y servicios, los precios de los mismos, las políticas de empleo y salario, los volúmenes de exportaciones e importaciones, etc. Para esto es necesario un mercado libre
12. En cuanto al estado, a los gastos de la administración del gobierno, el neoliberalismo propone un riguroso control del presupuesto. En términos generales el estado debe reducirse o adelgazar. Debe procurar operar de manera eficiente, con el menor número de empleados posible, que ganen salarios ordinarios y no artificialmente inflados. Con más eficiencia y menos burócratas (empleados del gobierno, servidores públicos)
24. ¿Y LOS EFECTOS DE SUS ACTIVIDADES? Impactos laborales Impactos sobre los pueblos indígenas Impactos sobre el medio ambiente Impactos sobre los derechos humanos
25. 1.- MEJORA DE LA IMAGEN Y LA REPUTACIÓN 2.- DESACTIVACIÓN DE LOS CONFLICTOS 3.- EXTENSIÓN DE LA TERCERIZACIÓN 4.- BÚSQUEDA DE NUEVOS MERCADOS 5.- HACIA UNA CIUDADANÍA CORPORATIVA
26. CONCLUSIÓN El neoliberalismo es un modelo económico, que regreso del pasado, ocasionando en la sociedad más pobreza y desempleo. El neoliberalismo también ha creado desigualdades socio – económicas y socio - políticas. Su origen es la política y lo social. El neoliberalismo es el resultado del poder político y de la lucha de clases.
27. CONCLUSIÓN En el siglo XX la confrontación se dio entre el capitalismo y el comunismo…en el siglo XXI las divergencias se dan entre el neoliberalismo y la promoción de una economía social y solidaria. El trabajo humano, como VALOR (actividad que transforma el mundo) predomina sobre el capital y las cosas. Desde allí deriva:El derecho a autogestionar el trabajoLa transformación de los valores y principios (solidaridad, democracia, cooperación, altruismo) en una metodología de organización del trabajo y de la vidaLa organización/articulación como método de construir y acumular poder social
28. BLIBLIOGRAFIA. Pierre Bourdieu, “La esencia del neoliberalismo” de 1998 en edit. Le Monde Diplomatique. Historia de Chile. Editorial Universitaria. www.omal.info
29. MaximoLeyton S Geografía Económica Ciencia social y humana que estudia el mejor aprovechamiento de los recursos.