problemas objetivo de la investigación

1. Universidad Central
del Ecuador
NOMBRE: ERIKA VÁZQUEZ CURSO:SEGUNDO "C"
TEMAS: EL PROBLEMA OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
TEGNICAS DE OBSERVACIÓN DE FENÓMENOS O
HECHOS
FACULTAD DE FILOSOFÍA CIENCIAS Y LETRAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUIMICA
Y BIOLOGIA

2. El problema objetivo de la
investigación
Uno de los problemas
que hay es cuando
hacemos la investigación y
nos preguntamos muchas
cosas.Las preguntas
surgidas pueden tomar
muchas formas según el
objetivo de trabajo de
estudio información,
investigación o acción
Pregunta por
conocimientos
desconocidos
Aprender a pensar es
Aprender a preguntar
Aprender a preguntarse si
lo que leímos es cierto o
no, lo malo es que muchas
personas aceptan
respuestas sin pruebas

3. El problema que hemos llamado de estudio consiste
simplemente en distinguir si la materia o tema de estudio
es de carácter informativo o de xaracter explicativo o
predictivo.
Para descubrir un problema relevante
Elprocedimiento práctico sería anotar una serie de
preguntas que sean sugeridas por la observación del área
de fenómenos que vamos a estudiar.

4. Uno de los efectos del sistema
convencional es un repentino
escepticismo y crisis intelectual
cuando el estudiante descubre que
las muchas de las cosas que le
fueron enseñadas en primaria o
secundaria no eran si no
conocimientos de una elevada
probabilidad.

5. Tecnicas de observación de
fenómenos y hechos
El área de estudios de las ciencias
sociales se refiere a la conducta
humana. En cierto sentido podemos
decir que todas las ciencias empíricas
estudian algún tipo especial de
conducta pertenecientes a una clase
especial.
Conducta quiere decir una serie de
acciones o actos que
perceptiblemente son vistos o
observados por una entidad.
El trabajo científico nos pide que
verifiquemos la comprobación o
disprobacion de algunas de las
hipótesis propuestas para que los
hechos o fenómenos quedan
orientados, estructurados y definidos
por la técnica de investigación que
hayamos elegido.
Comprobación o
disprobacion
La observación puede ser estudiada
desde el investigador que observa,
que mira detenidamente. Observación
también significa el conjuntos de
datos y el conjuntos de fenómenos.
Eneste sentido que pudiéramos
llamar objetivo, observación equivale
a dato, a fenómeno, a hecho.
Observación de fenómenos
sociales
Observación

6. Conclusiones
Para generar ideas de investigación, es
necesario: conocer los estudios,
investigaciones y/o trabajos anteriores, sobre
el tema. Esto servirán para no investigar sobre
algún tema que ya se haya estudiado muy a
fondo, para estructurar más formalmente la
idea de investigación y para seleccionar la
perspectiva principal desde la cual se abordará
la idea de investigación.
La llamada observación participante y la
observación no participante requiere de una mayor
precisión en cuanto al análisis y
clasificación de su contenido, por cuanto las
explicaciones ofrecidas por la mayoría de los estudiosos
del tema, dejan lugar a las dudas.
Al constituir uno de los métodos o
técnicas más empleados en las investigaciones, es
preciso que todas las categorías tengan suficiente
claridad, para la mejor comprensión de quienes comiencen a
adentrarse en su estudio.

7. Gracias por su
atención