Este documento describe los principales procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje: la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el pensamiento. Explica que estos procesos nos permiten conocer y procesar información a través de los sentidos. Además, destaca la importancia de cada uno de estos procesos cognitivos y su relación con el aprendizaje.

1. PROCESOS
COGNITIVOS EN EL
APRENDIZAJE
ALUMNA: ROMERO LOPEZ REBECA

2. COGNICIÓN
Acto o proceso
de conocer
Habilidad para
procesar datos

3. ¿QUÉ SON LOS PROCESOS
COGNITIVOS?
Son los que permiten
el conocimiento y la
interacción mediante
los sentidos con lo
que nos rodea.

4. PROCESOS
COGNITIVOS
Percepción
Atención
Memoria
Lenguaje
Pensamiento

5. PERCEPCIÓN
Es mediante el cual le
damos significado a las
sensaciones que nos
llegan por los sentidos.

6. TIPOS DE PERCEPCIÓN
• Visual
• Auditiva
• Táctil
• Gustativa
• Olfativa

7. FACES DE LA PERCEPCIÓN

8. RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE
Primero construimos
una realidad en nuestra
mente (percepción) y
después un contenido
(aprendizaje).

9. ATENCIÓN
Es la capacidad de crear
guiar y mantener
nuestro cerebro activo
para procesar
correctamente la
información
W

10. RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE
Es responsable de la
activación de procesos
enfocasos en estímulos
específicos y de forma
clara.

11. Esta permite que los estímulos
relevantes sean percibidos por la
persona de forma clara.

12. MEMORIA
Nos permite
codificar, almacenar
y recuperar la
información del
pasado

13. PROCESO DE LA MEMORIA
Codificación
Almacenamiento
Recuperación
Ordenar la
información

14. TIPOS DE MEMORIA
Memoria
sensorial
Memoria
a corto plazo
Memoria a
Largo plazo

15. RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE
Facilita la retención o el
almacenamiento de la
información, adquirir
información y se traduce
en conocimiento.

16. Es el vehículo de
la interacción
didácticas y la
base de los
aprendizajes
instrumentales.
LENGUAJE

17. Es la base de la comunicación del ser
humano permitiendo expresar y
comprender el nuevo conocimiento.

18. RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE
Todo leguaje es expresión
de pensamientos y todo
pensamiento se expresa a
través del lenguaje
permitiendo un aprendizaje
significativo.

19. PENSAMIENTO
Es la capacidad de
formar ideas y
expresiones de la
realidad en su mente
relacionando una con
otras.

20. RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE
Es una metodología
activa que permite a
los estudiantes tener
habilidades como el
razonamiento, la
meta cognición,etc.

21. Es una estrategia para mantener
despierto el interés del niño e impulsa el
desarrollo psicomotriz.

22. BIBLIOGRAFIA
• Groome, D., & Dewart, H. (1999). An introduction to
cognitive psychology: Processes and disorders. Disponible
en https://books.google.es/books/about/An_Introduction_to
_Cognitive_Psychology.html?id=mQy0EecAvlMC&redir_es
c=y
• Szczegielniak, A. (n.d.). What is Language? Disponible
en http://scholar.harvard.edu/files/adam/files/what_is_langu
age.ppt.pdf