Este documento presenta un informe sobre la práctica realizada en la asignatura de Producción de Textos 1 utilizando la herramienta Writer de LibreOffice. El objetivo fue desarrollar información y acceder a ella mediante la elaboración de un tríptico sobre ofimática. Se describen los pasos seguidos como conformar un grupo, descargar la guía, analizar el tema, redactar el informe, y elaborar el tríptico siguiendo la metodología cognitiva. Se concluye que Writer es una herramienta útil que ag

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES,
FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS
INFORMEAPE N°. 2
1.- DATOS INFORMATIVOS
Facultad: Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas.
Carrera: Educación Inicial.
Integrantes: Lizbeth Pacheco, Romero Andrea
Asignatura: Producción de Textos 1.
Profesor: Lic. Richard Abrahán Yanchaliquìn Durán
Periodo: Octubre 2019 – Marzo 2020.
Ciclo: Quinto.
Fecha: Guaranda, 20 de Enero de 2020
Escenario: Taller práctico.
Título de la Práctica: Herramienta de libre Office, procesador de texto Writer
Número de la Práctica: 2
N. de horas: 6
2. INTRODUCCIÓN
En el presente informe daremos a conocer la importancia que tiene la herramienta de libre Office, su
manejo y los pasos que se debe seguir para acceder, diseñar y crear documentos de textos en el cual
contamos con un sinnúmero de opciones el mismo que nos facilita Writer para la edición y elaboración
de trabajos de toda índole.
Esta herramienta permite a los docentes crear y editar documentos desde cualquier parte del mundo a
la vez es accesible y manejable por parte de estudiantes para la elaboración de trabajos de cualquier
ámbito, los íconos que nos facilita esta plataforma son los que comúnmente se utiliza en Write, son
fáciles de utilizar debido a que lo manejamos en nuestra cotidianidad, a nosotros como estudiantes nos
ayuda de gran manera porque nos permite realizar y editar trabajos o realizar trípticos de una manera
fácil y rápida, y de la manera que lo requiramos evitándonos costos excesivos y pérdida de tiempo, en
esta aplicación podemos realizar y enviarlo con facilidad al destinatario que se lo precise.

2. 3. OBJETIVO
Desarrollar la información y acceder a ella en los soportes y herramientas adquiridas en la asignatura de
Producción de Textos 1, mediante la práctica en Writer, utilizando aplicaciones de la herramienta de
libre Office Writer.
4. DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
 Conformamos el grupo de trabajo para realizar correctamente la práctica.
 Descargamos la guía de APE enviada por el docente, y el formato del informe.
 Se analizó el tema propuesto en la guía proporcionada por el docente
 Rescatamos ideas u opiniones de cada integrante del grupo para realizar el tríptico.
 Procedimos a realizar el Tríptico con el tema Ofimática
 Redactamos el presente informe en base a la actividad propuesta en la guía.
5. RESULTADOS OBTENIDOS
Para elaborar un tríptico procedemos a dar clic en orientación y señalamos la opción horizontal.
..

3. Hacer clic en Diseño de página, luego nos dirigimos a la opción columnas y damos clic en tres.
Posteriormente vamos a salto de página y seleccionamos columna.
A continuación, procedemos a buscar información y a insertar imágenes de acorde al tema
planteado por el docente, para pasar a la siguiente columna debemos hacer clic en disposición ,
seguidamente saltos y clic en columna
METODOLOGIA
Método de perspectiva cognitiva. - La enseñanza de la perspectiva cognitiva a más de estar basada en
contenidos determinados, tiene también que ver con las estrategias adquiridas por los estudiantes en el
manejo de libre Office Writer.

4. 7. RECURSOS
 Libre Office texto Writer
 Sistema Operativo Ubuntu
 Eva
 Internet
 Google Drive
8. CONCLUSIONES
 Writer es una herramienta útil y de fácil acceso, presenta una infinidad de opciones entre ellas
poder realizar trípticos de una manera dinámica, fácil y rápida de esta manera nos agiliza el trabajo
a ser realizado en cualquier campo que deseemos.
 Los trabajos que se realizan en la herramienta de libre Office, procesador de texto Writer son
sencillos, ya que los iconos son similares a los que presenta Word, por consecuencia no toma más
tiempo en adaptarse a la herramienta a ser trabajada.
 Como ya sabemos las tic en la educación juegan un papel fundamental para el proceso de
enseñanza y aprendizaje es por ello que el uso de esta herramienta dentro del ámbito nos facilita y
ayuda de cierta manera ya que son insumos básicos para nuestro futuro como profesionales.
9. RECOMENDACIONES
 Al momento de realizar los trípticos es importante ser minuciosa al momento de seguir los pasos ya
que si olvidamos uno, no podremos terminar de forma eficaz el trabajo
 En el caso de presentar dificultad alguna acerca del manejo de esta herramienta, existen manuales y
tutoriales de ayuda que permitirá guiarse de forma eficaz.
 Practicar de forma constante la creación de trípticos en la herramienta de libre Office, procesador
de texto Writer, para poder manejar de manera correcta y en lo posterior utilizarlo en nuestra futura
profesión sin complicaciones.

5. 10. ANEXOS
11- Bibliografía
Torres, P. (2017). Tecnología educativa. educere, 16.