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HISTORIA DE PANAMÁ
Sandra G. Arosemena R.
BIENVENIDOS
“No saber lo que ha sucedido
antes de nosotros es como ser
incesantemente niños”.
Cicerón (106 AC-43 AC) Escritor,
orador y político romano.
La asignatura está estructurada con la finalidad de conocer los hechos
históricos mas importantes de la República de Panamá. El curso está
dividido en cuatro módulos:
• Época prehispánica
• Época Hispánica o Colonial
• Época Departamental o Unión a Colombia
• Época Republicana
La Asignatura de Historia de Panamá está dirigida a estudiantes y
población interesada en conocer los hechos históricos de la República
de Panamá
Objetivos Generales
• Analizar los acontecimientos más importantes
ocurridos en las diferentes épocas de la historia
y que repercutieron en la evolución y
conformación del Estado panameño.
• Generar un conocimiento racional y crítico del
pasado panameño, con la finalidad de
comprender el presente, hacerlo comprensible
a los demás y proyectar la nación al futuro.
• Desarrollar la capacidad de comprender la
diversidad social de la nación panameña y, en
consecuencia, a fomentar el respeto y la
tolerancia frente a la multiplicidad cultural que
es el legado histórico.
• Valorar la importancia de la historia de Panamá,
para exaltar, promover y fortalecer los valores
de la identidad nacional.
Objetivos específicos• Identificar las épocas de la historia panameña
• Determinar el aporte de las culturas precolombinas
• Identificar los hechos importantes de la colonización y conquista española
en el Istmo de Panamá.
• Especificar el aporte de la sociedad colonial a la cultura panameña
• Explicar las causas y consecuencias de la Unión de Panamá a Colombia.
• Interpretar los principales hechos de la época de Unión a Colombia
• Analizar el interés de los Estados Unidos en Panamá
• Destacar el aporte de las diferentes culturas que se establecieron en el
istmo durante la época departamental
• Conocer las causas y consecuencias de la Separación de Panamá de
Colombia
• Comprender la influencia de los Estados Unidos en Panamá durante el
desarrollo de la vida republicana.
• Explicar los nuevos acuerdos y convenios firmados entre Panamá y los
Estados Unidos después de la Invasión Estadounidense y la Reversión del
Canal de Panamá.
• Relacionar el pasado con los hechos actuales del Estado Panameño.
Metodología • Los contenidos de la asignatura serán
desarrollados por el profesor, mostrando
siempre la utilidad que tiene tal
conocimiento, en el resto de la carrera y
en el campo profesional. Para tal fin, se
harán exposiciones acompañadas de
ejemplos.
• La asignatura se desarrollará en
modalidad síncrona y asíncrona. La forma
síncrona se hará a través de reuniones
virtuales con el uso de la herramienta
Google meet. Las actividades asíncronas
se realizarán en la plataforma Moodle
donde los estudiantes realizarán trabajos
individuales o grupales que desarrollen
los contenidos del programa.
Evaluación
Actividad de Evaluación Puntos/100 Evidencia de Aprendizaje Fecha de Asignación Fecha de Entrega
Modulo I
Época prehispánica
10 Libro Digital 16 de noviembre de 2020 22 de noviembre de 2020
Modulo II
Época Hispánica
20 Power point 23 de noviembre de 2020 29 de noviembre de 2020
Modulo III
Época de unión a Colombia
20 Video 30 de noviembre de 2020 6 de diciembre de 2020
Época Republicana 20
Power point
Foro
7 de diciembre de 2020 13 de diciembre de 2020
Trabajo Final 30 Proyecto Final 14 de diciembre de 2020 21 de diciembre de 2020
BIBLIOGRAFÍA
• Pizzurno Patricia: Historia de las Relaciones
entre Panamá y los Estados Unidos.
• Combe, Justino: Historia de las Relaciones
entre Panamá y los Estados Unidos.
• Castillero Ernesto, Conte Porras Jorge.
Historia de Panamá en sus Textos.
• FitzGerald, John. Historia de las Relaciones
entre Panamá y los Estados Unidos.
• Gestle, Mack, La Tierra Dividida.
• Biblioteca Digital Panameña.
• http://www.binal.ac.pa/binal/iframes/bdigit
al.htm
Recomendaciones
• Lea las reglas de Netiquetas y Normas Apa.
• Lea el programa y el Syllabus de la materia
• Revise las lecturas y videos recomendados
de la asignatura
• Participe en los foros de la plataforma.
• Entregue sus asignaciones en forma
puntual
Estudiemos la
Historia de Panamá

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Programa de historia

  • 1. HISTORIA DE PANAMÁ Sandra G. Arosemena R.
  • 2. BIENVENIDOS “No saber lo que ha sucedido antes de nosotros es como ser incesantemente niños”. Cicerón (106 AC-43 AC) Escritor, orador y político romano.
  • 3. La asignatura está estructurada con la finalidad de conocer los hechos históricos mas importantes de la República de Panamá. El curso está dividido en cuatro módulos: • Época prehispánica • Época Hispánica o Colonial • Época Departamental o Unión a Colombia • Época Republicana La Asignatura de Historia de Panamá está dirigida a estudiantes y población interesada en conocer los hechos históricos de la República de Panamá
  • 4. Objetivos Generales • Analizar los acontecimientos más importantes ocurridos en las diferentes épocas de la historia y que repercutieron en la evolución y conformación del Estado panameño. • Generar un conocimiento racional y crítico del pasado panameño, con la finalidad de comprender el presente, hacerlo comprensible a los demás y proyectar la nación al futuro. • Desarrollar la capacidad de comprender la diversidad social de la nación panameña y, en consecuencia, a fomentar el respeto y la tolerancia frente a la multiplicidad cultural que es el legado histórico. • Valorar la importancia de la historia de Panamá, para exaltar, promover y fortalecer los valores de la identidad nacional.
  • 5. Objetivos específicos• Identificar las épocas de la historia panameña • Determinar el aporte de las culturas precolombinas • Identificar los hechos importantes de la colonización y conquista española en el Istmo de Panamá. • Especificar el aporte de la sociedad colonial a la cultura panameña • Explicar las causas y consecuencias de la Unión de Panamá a Colombia. • Interpretar los principales hechos de la época de Unión a Colombia • Analizar el interés de los Estados Unidos en Panamá • Destacar el aporte de las diferentes culturas que se establecieron en el istmo durante la época departamental • Conocer las causas y consecuencias de la Separación de Panamá de Colombia • Comprender la influencia de los Estados Unidos en Panamá durante el desarrollo de la vida republicana. • Explicar los nuevos acuerdos y convenios firmados entre Panamá y los Estados Unidos después de la Invasión Estadounidense y la Reversión del Canal de Panamá. • Relacionar el pasado con los hechos actuales del Estado Panameño.
  • 6. Metodología • Los contenidos de la asignatura serán desarrollados por el profesor, mostrando siempre la utilidad que tiene tal conocimiento, en el resto de la carrera y en el campo profesional. Para tal fin, se harán exposiciones acompañadas de ejemplos. • La asignatura se desarrollará en modalidad síncrona y asíncrona. La forma síncrona se hará a través de reuniones virtuales con el uso de la herramienta Google meet. Las actividades asíncronas se realizarán en la plataforma Moodle donde los estudiantes realizarán trabajos individuales o grupales que desarrollen los contenidos del programa.
  • 7. Evaluación Actividad de Evaluación Puntos/100 Evidencia de Aprendizaje Fecha de Asignación Fecha de Entrega Modulo I Época prehispánica 10 Libro Digital 16 de noviembre de 2020 22 de noviembre de 2020 Modulo II Época Hispánica 20 Power point 23 de noviembre de 2020 29 de noviembre de 2020 Modulo III Época de unión a Colombia 20 Video 30 de noviembre de 2020 6 de diciembre de 2020 Época Republicana 20 Power point Foro 7 de diciembre de 2020 13 de diciembre de 2020 Trabajo Final 30 Proyecto Final 14 de diciembre de 2020 21 de diciembre de 2020
  • 8. BIBLIOGRAFÍA • Pizzurno Patricia: Historia de las Relaciones entre Panamá y los Estados Unidos. • Combe, Justino: Historia de las Relaciones entre Panamá y los Estados Unidos. • Castillero Ernesto, Conte Porras Jorge. Historia de Panamá en sus Textos. • FitzGerald, John. Historia de las Relaciones entre Panamá y los Estados Unidos. • Gestle, Mack, La Tierra Dividida. • Biblioteca Digital Panameña. • http://www.binal.ac.pa/binal/iframes/bdigit al.htm
  • 9. Recomendaciones • Lea las reglas de Netiquetas y Normas Apa. • Lea el programa y el Syllabus de la materia • Revise las lecturas y videos recomendados de la asignatura • Participe en los foros de la plataforma. • Entregue sus asignaciones en forma puntual