1. Programa Estética y Diseño 1/ 2011
Equipo docente:
Prof. Adj. Lic. Magalí Pastorino.
Ayudante Lic. Mariana Picart.
Objetivos del curso:
“Propender a la producción de saberes que permitan indagar e interpretar los
diversos vínculos entre las teorías estéticas, los procesos creativos en diseño, el
medio social en que emergen y su devenir actual.
Incentivar en la investigación, creación de saberes y utilización de los
elementos de la disciplina que permitan elaborar y proyectar una mirada,
actualizada y crítica en relación al diseño de la comunicación social en el
entramado social”.
- Co-construir un espacio formativo de interacción y autonomía que
habilite a reconocer, conocer y reflexionar sobre el quehacer del diseñador en
comunicación visual en contexto, a través de las cuestiones estéticas jugadas
históricamente y sus implicaciones actuales.
⁃ Desarrollar y profundizar la noción de proyecto moderno y sus
implicancias en la vida cotidiana y fundamento para un dominio proyectual del
diseño.
⁃ Brindar herramientas conceptuales para la exploración y
producción de campos de problemáticas inherentes a la dimensión estética del
proyecto.
Temario:
1. El proyecto en la génesis del discurso moderno.
1.1. Genealogía y verdad: un abordaje del diseño como discursividad
emergente de un entramado socio-histórico. Hipótesis de trabajo.
1.2. Episteme y modelos epocales. El discurso moderno y los enunciados
estéticos.
1.3. Los fundamentos de la era moderna y el mundo como proyecto.
1.4. Ordenamientos, producción de sujetos y cuerpo.
2. Puente 1: Para una hermenéutica de la imagen: cultura, imagen y
sentido.
3. Encrucijadas de la estetización de lo cotidiano.
3.1. La época de la imagen del mundo y su reproductibilidad técnica.

2. 3.2. Modernidad y cultura de masas en las artes visuales.
3.3. El proyecto moderno del arte.
3.4. Aspectos imaginarios e ideológicos de la imagen.
4. Alcances estéticos y gnoseológicos del proyecto.
4.1. Prácticas discursivas del diseño y las lógicas proyectuales.
4.2. Mapas, cartografías existenciales y construcción de mundo.
4.3. Iconología y patrones iconográficos en movimiento.
Bibliografía.
El proyecto en la génesis del discurso moderno.
Aicher, O. “El mundo como proyecto” en: El mundo como proyecto. México: GG,
1994.
Bajtin, M. “El problema de los géneros discursivos”. En: Estética de la creación
verbal. Bs. As.: Siglo XXI, 2005.
Deleuze, G. & Guattari, F. “Rizoma” en: Mil Mesetas. Capitalismo y
esquizofrenia. Madrid: Pretextos, 1988.
Díaz, E.(comp.) “El conocimiento como tecnología de poder”; “Investigación
básica, tecnología y sociedad. Kuhn y Foucault” en:La posciencia. El
conocimiento científico en las postrimerías de la modernidad. Bs. As.: Biblos,
2000.
Foucault, M.“Nietzsche, la genealogía y la historia” en: Microfísica del Poder.
Ed. Madrid: La piqueta, 1991.
Foucault, M. “Prefacio”; “Las Meninas”; “Las ciencias humanas” en: Las
palabras y las cosas. Madrid: S. XXI, 1999.
Heidegger, M. (1938)“La época de la imagen del mundo” En: Sendas Perdidas.
Barcelona: Serbal, 1994.
Menna, F. “Arqueología de lo moderno”; “La ideología estética”; “Vanguardia y
sociedad de masas”, “El sujeto, lo político, lo social metropolitano” en: El
proyecto moderno del arte. Bs. As.: Fund. F. J. Klemm, 2006.
Nietzsche, F. “Verdad y mentira en sentido extramoral” en:
www.nietzscheana.com.ar (24/7/11)
Para una hermenéutica de la imagen: cultura, imagen y sentido.
Baliño, N. “El cuerpo del arte y las prácticas estéticas contemporáneas” en:
Baliño, N(comp.)Cuerpo marginal: ensayos sobre las prácticas estéticas
contemporáneas. UDELAR -CSIC, 2007.
Pastorino, M. “Intensidades y dislocaciones en el campo artístico local” en:
Baliño, N(comp.)Cuerpo marginal: ensayos sobre las prácticas estéticas
contemporáneas. UDELAR- CSIC, 2007
Flusser, V. “Acerca de la palabra diseño” en: Filosofía del diseño. Madrid: Ed.

3. Síntesis, 1998.
Encrucijadas de la estetización de lo cotidiano.
Benjamin, W. “Prólogo”; “Reproductibilidad técnica”; “Autenticidad”;
“Destrucción del aura” en: La obra de arte en la época de la reproductibilidad
técnica. Obras. libro I/vol.2. Madrid: Abada de., 2008.
Crow, T. “Modernidad y cultura de masas en las artes visuales”; “en:El arte
moderno en la cultura de lo cotidiano. Madrid: Akal, 2002.El arte moderno en la
cultura de lo cotidiano.
Ramírez, J. A. “Del espacio monofocal a la visión panóptiva” en: El objeto y el
aura. (Des)orden visual del arte moderno. Madrid: Akal, 2009.
Stoichita, V. Introducción”; “Ver y no ver” en: Madrid:Ver y no ver. Siruela, 2005.
Alcances estéticos y gnoseológicos del proyecto.
De diego, E. “El mapa del mundo en la época de los surrealistas”; “Postales
exóticas”; “El cartógrafo ausente” en: Contra el mapa. Madrid: Siruela, 2008.
Deleuze, G. & Guattari, F. “Año 0. Rostridad”; “Tratado de nomadología: la
máquina de guerra” en: Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia.Madrid:
Pretextos, 1988.
Jay, M. En el imperio de la mirada: Foucault y la denigración de la visión en el
pensamiento francés del siglo XX. En: Couzens, D. Foucault. Bs. As.: Ediciones
Nueva Visión, 1986.
Fernández, R. “Introducción” en: Lógicas del proyecto. Bs. As.: Unigraf, 2007.
Ramírez, J. A. “Iconografía e iconología”. En: Bozal, V. Historia de las ideas
estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. (V.II) Madrid: Visor, 1996.
Sistema de evaluación:
Se hará de acuerdo al sistema de reglamentación vigente para la LDCV por el
cual el estudiante podrá optar entre el examen libre y el curso mixto de
promoción y examen.
Este último tendrá dos instancias de evaluación parcial; la segunda será un
trabajo final individual o grupal sobre los temas trabajados en clase y un
disparador dado por el equipo docente. El examen se rendirá en base a este
trabajo.