El documento discute el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas educativas y cómo las escuelas no aprovechan plenamente este potencial. A pesar de que las nuevas tecnologías siempre se han visto como una oportunidad para facilitar el aprendizaje, las escuelas se aferran a los métodos tradicionales y limitan el acceso a Internet. Sin embargo, estudios muestran que las personas usan Internet para todo tipo de propósitos educativos independientemente de factores socioeconómicos