Este documento propone la educación popular como una alternativa para fortalecer la sociedad civil y movimientos sociales en Ecuador. Actualmente, estos están debilitados por la cooptación de políticos y el Estado. La educación popular ayudaría a las organizaciones a desarrollar autonomía e ideas críticas mediante el diálogo y la valorización de sus propios conocimientos. El documento invita a activistas y militantes interesados a formar grupos de trabajo para impulsar la educación popular y construir una red dedicada a este fin.

1. UNA PROPUESTA Y UNA INVITACIÓN:
EDUCACIÓN POPULAR COMO ALTERNATIVA PARA ACTIVAR UNA NUEVA CULTURA POLÍTICA
24 de febrero de 2014.
En una síntesis muy breve, podríamos plantear que el escenario político nacional actual está caracterizado por
cuatro fenómenos: 1) la reconfiguración, reinvención o reducción de los partidos políticos pero la continuidad de
prácticas propias de la partidocracia como el clientelismo y el caudillismo bajo camisetas membretes o
modalidades renovadas, 2) la disminución de la actividad de varias ONGs (tanto las “buenas” como las “malas”)
desplazadas por la expansión de un Estado desarrollista, 3) la pérdida de protagonismo de las organizaciones y
movimientos sociales y en muchos casos su división o inmovilización por los intentos de cooptación que sufren
por parte de viejos politiqueros enquistados en los “nuevos” partidos y el Estado y, 4) como consecuencia de lo
anterior una sociedad civil débil, pasiva y desorientada, que equivocadamente muchas veces piensa que la
solución para el “desarrollo” está en la habilidad de algún caudillo local.
Este escenario ha puesto en un “naufragio temporal” a varias personas militantes de izquierda y activistas sociales,
puesto que no se han creado espacios para realizar el trabajo de reflexión necesario para abordar con solvencia el
escenario antes descrito, o porque sencillamente la capacidad crítica e intelectual de estas personas no les ha
dejado subsumirse a los intentos de cooptación. Aquí cabe preguntarnos ¿es posible crear un espacio donde estas
personas podamos encontrarnos para debatir y hacer en torno a la educación popular?
Es muy importante revalorizar la importancia del trabajo político-ideológico en las organizaciones y movimientos
sociales, la poca reflexión política ha tributado a su pérdida de protagonismo, las ha hecho más vulnerables a los
clientelismos, cacicazgos o a las rupturas por cooptación de su “capital social” por parte de la élites defensoras
del statu quo. Así no se construye ciudadanía. Podemos tener modernos puentes y lindas carreteras, pero por más
grandes que sean las inversiones públicas, sin el protagonismo popular desde una óptica crítica, no podermos
destruir el yugo mental del colonialismo y el estigma que allá en el norte nos pusieron diciéndonos
“subdesarrollados”; no es posible la materialización del sumak kawsay consagrado en la Constitución.
Aquí es donde se justifica la vigencia de la educación popular. Una apuesta que busca brindar a las organizaciones
y sus líderes, elementos para su fortalecimiento con autonomía. Quienes se deciden a empujarla parten de
comprender que no se busca adoctrinar a las personas y organizaciones alrededor de las subjetividades de los
educadores (si creemos que la gente tiene la obligación de pensar igual que nosotros, no estamos educando,
estamos imponiendo y subordinando…cooptando; eso no es educar, es hacer lo mismo que criticamos de la
coyuntura actual). Como diría Paulo Freire, el educador democrático hace uso de su opción pero no la impone,
reconoce el derecho y capacidad del educando de optar. La educación popular es una herramienta para la
construcción autónoma de proyectos de vida individuales, y colectivos partiendo desde la revalorización de su
propio conocimiento previo.
Siguiendo (no imitando), las experiencias de la UPMS1 nacida a partir de los foros sociales mundiales,
proponemos constituir grupos de trabajo con activistas, militantes e intelectuales interesados en capacitarse como
educadores populares e impulsar el dialogo de saberes dentro sus organizaciones y entre organizaciones; en
compartir conocimientos, experiencias, luchas, y contribuir de esta manera al reflujo de la lucha social hacia los
objetivos del buen vivir. En fin, queremos armar una red dedicada a la educación popular entre personas que han
comprendido que las comunidades se desarrollan solamente si la sociedad civil está lo suficientemente fortalecida
como para ser capaz de intervenir activamente en la política local sin necesidad de caudillos.
Quienes compartan estas inquietudes, están cordialmente invitad@s, es mejor trabajar juntos, escríbannos.
Contactos.
Marco Alvarado Torres: marco.agro84@gmail.com
Pablo Romero:
pab_guep@hotmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/ascyuyay
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Ver los siguientes enlaces:
http://www.universidadepopular.org/site/pages/es/sobre-la-upms.php?lang=ES
http://www.universidadepopular.org/site/media/leituras_upms/universidad_siglo_xxi_-_capitulo_2UPMS-2.pdf