Violencia intrafamiliar y adolescentes

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Índice tentativo
CAPITULO 1. La violencia intrafamiliar
1.1¿Qué es la violencia?
1.2 Características de la Violencia intrafamiliar
1.3 tipos de violencia
1.4 Calidad de vida para los sujetos
CAPITULO 2. Intervención del trabajador social con los sujetos agredidos
2.1 Reacciones posibles ante la violencia familiar
2.2 Roles y funciones de los sujetos dentro del sistema familiar
2.3 Causas que genera la violencia dentro del sistema familiar
2.4 Posibles dificultades para intervenir en situaciones de violencia familiar
CAPITULO 3. El papel de las instituciones sobre la violencia intrafamiliar
3.1 Los derechos humanos
3.2 Los derechos de los menores de edad
3.3 Maltrato emocional
3.4 Abuso físico
CAPITULO 4. Análisis del trabajo social sobre violencia intrafamiliar
4.1 Las fases de la violencia
4.2 Los síntomas de la mujer y el adolescente maltratada
4.3 Los motivos para permanecer con el victimario
4.4 Modelo de trabajo social para la atención de mujeres que viven
violencia

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Planteamiento del problema
¿Cuáles son los factores sociales que contribuyen en los adolescentes que viven
violencia intrafamiliar en el estado de hidalgo en el municipio tula de Allende en los
últimos cinco años?

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Presentación general
En la presente investigación es importante mencionar, la importancia que tiene el
sistema familiar en nuestro país, ya que este sistema se desenvuelve diferentes
factores sociales, culturales, educativos, políticos e incluso religiosos. Por esto
entendemos que el ser humano es un ser biopsicosocial, el cual está en constante
relación y se ve involucrado con distintos fenómenos sociales.
Ahora bien, si se menciona que la familia es el centro o el seno donde los niños, se van
conociendo y desarrollando en cada una de sus etapas de crecimiento, con esto se
hace mención que dichos individuos tienen su primera relación, o su primer contacto
con cada miembro del sistema familiar. Con lo que se menciona anteriormente, este
sistema proporciona o aporta conocimientos distintos factores como ya se mencionó
anteriormente, otro aporte importante son los valores que se le inculcan o se le
enseñan.
Si relacionamos al individuo con la familia como ya se mencionó en todos lo
proporcionado como el conocimiento, comportamiento y educación, se hace referencia
que este sujeto aprende cuál es su rol y función dentro de la familia, incluso le enseña
cómo debe de comportarse dentro del sistema familiar, y de alguna manera parte de
este sistema, te muestra o te enseña diferentes fenómenos que se presentan en la
sociedad. De toda la población que existe, los adolescentes se les considera como un

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grupo vulnerable, en cuestión de su sexo, edad y sus condiciones físicas, haciendo
mención tanto a niñas como a niños.
Existen diversos fenómenos que afectan a la familia, pero en este presenté
proyecto se expresara y se analizara el tema sobre la violencia familiar y como este
fenómeno influye en los y las adolescentes que se encuentren viviendo esta
problemática. El hablar de violencia familiar, es un tema muy amplio y definitivamente
muy complejo, ya que influyen diferentes factores y patrones dentro de los sistemas
familiares, como lo es en uno de los tipos de familia, que se conocen principalmente
como las familias tradicionales, ya que en este tipo de familia la violencia o la agresión
la ven sumamente normal e incluso creen que no deja ninguna secuela a ningún
miembro o integrante de la familia.
Es importante mencionar que la información que se expondrá, será estudiada y
analizada para dar a conocer datos relevantes sobre el fenómeno presentado. El
análisis sobre la violencia familiar y el cómo influye este fenómeno en los adolescentes,
aclaremos que este fenómeno ha sido estudiado por diferentes teorías, autores y
algunos profesionales que están inmersos en este fenómeno o incluso en las ciencias
sociales.
Estas teorías nos orientan a los profesionales a entender y comprender las
problemáticas de una mejor manera, para tener un amplio conocimiento y se pueda dar
una mejor intervención por parte de los profesionales. Para ellos es importante conocer

5
y estudiar las teorías sociales ya que en ellas nos explican como es y cómo funciona el
sistema familiar y los diversos factores que influyen en ella.
La violencia sin duda alguna es un fenómeno que afecta sin duda alguna a todo
el entorno familiar, no solo se ve afectado en su presente, también se verá influenciado
en su futuro. Las consecuencias de la violencia familiar, para los adolescentes, sin duda
alguna es importante el estudiarlas ya que afectan en su desarrollo, afectan en su
desequilibrio mental, la desintegración familiar, la inseguridad con su entorno e incluso
los ínsita a orillar sus valores y pensar en atentar con su propia vida.
Es conveniente que los profesionales obtengan información verídica por parte de
los sujetos, o del individuo que estén viviendo este tipo de problemáticas. La
información o los datos tienen que ser basadas en una investigación que nos brinde la
seguridad, de ver y entender como este sujeto, vive día a día esta problemática y cuál
es su percepción de esta misma situación. Los datos que serán obtenidos será a base
de una entrevista a profundidad, así con esta técnica, obtendremos, información muy
importante para saber más de la vivencia del sujeto con su entorno familiar y social y
como esta problemática influye en todos sus contextos.
La intervención del profesional es un proceso que se empieza a construir a base
de las necesidades que manifiesta la sociedad, ahora bien, la violencia intrafamiliar se
ha hecho presente en la vida cotidiana de los sujetos, esto nos va generando un
conjunto de patrones y tensiones que afectan a sus condiciones de vida.

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Justificación
En este proyecto se estará presentado con un tema muy importante ante las
situaciones del ser humano y su contexto en el que se relaciona, como es así la
importancia de la violencia intrafamiliar que se genera dentro de nuestra sociedad y las
características con las que se identifican cada una de las familias en el entorno social.
Dentro de la familia es importante identificar la influencia de la violencia intrafamiliar en
el desarrollo del bienestar de los sujetos.
Ahora bien, la violencia familiar es una problemática social que afecta el
bienestar, tanto psicológico como el físico de los adolescentes, por eso en este análisis
sobre la violencia intrafamiliar se le hará énfasis principalmente a los adolescentes y
como este fenómeno que están viviendo les da un efecto en su vida diaria e incluso
como este fenómeno no solo se verá afectando su presente, si no posiblemente
también su futuro. Los sujetos que están viviendo violencia familiar con dificultad lo van
aceptar o van a solicitar ayuda a un profesional, en estos tiempos por muy
impresionante que parezca, ni la pareja ni a otro miembro del sistema familiar en este
caso el adolescente se les ara fácil aceptar que están viviendo esta problemática, por
diferentes factores entre ellos, el miedo ya que se ven amenazados por el agresor, la
vergüenza por lo que la gente de su alrededor e incluso su propia familia no les crea o
incluso exista cierto alejamiento de su parte, la inseguridad de hablar de ese tema con
cualquier persona.

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Sin duda alguna las agresiones físicas a cualquier sujeto dentro de la familia son
más visibles que las agresiones psicológicas, pero llevan el mismo papel sobre la
importancia que tiene la violencia que se genera dentro del entorno familiar.
Para los trabajadores sociales el primer sistema para intervenir o para trabajar
sobre cualquier problemática que se `presente es el sistema de la familia, ya que desde
el inicio de la pareja se presentan diferentes factores, con el transcurso del tiempo va
creciendo dicho sistema para los adolescentes es complicado vivir esta situación.
Alguno de los objetivos del trabajador social es el cambio de diferentes situaciones y
resaltar los potenciales y capacidades de cualquier sujeto. En otros aspectos tiende a
reubicar a cada miembro de la familia cuál es su función y su rol dentro sistema familiar,
ya que con el transcurso del tiempo los roles y funciones de cada uno de ellos se va
perdiendo, lo cual afecta sin duda alguna a cualquier integrante de la familia. Es
importante para el profesional del trabajo social analizar con profundidad cuales son los
factores que influyen en los agresores para realizar este acto de violencia y cuáles son
los factores que se van generando en los adolescentes, como es su manera de percibir
esta actividad de agresión que se está generando dentro su sistema familiar y las
consecuencias que se verán en corto o largo plazo para los adolescentes. En este
fenómeno en el que nos estamos desenvolviendo, es importante aclara que la violencia
familiar es un tema de suma importancia ya que en nuestro país se muestra un alto
porcentaje de violencia familiar e incluso se hace mención de agresiones físicas que se
han realizado.
A pesar de que existen diferentes factores que contribuyen a esta situación que
se presenta, es importante aclarar que para los que sufren violencia familiar puede ser

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un tema con ciertos prejuicios o un cierto tabú una cierta prohibición de parte de los
afectados o de la persona que genera esta agresión, el hablar sobre violencia que vives
o ejerces, puede desencadenar diferentes factores familiares e incluso sociales, qué
pueden afectar el bienestar de cualquier sujeto que este dentro de este fenómeno, se
debe de analizar cada factor que este contribuyendo, el tener información que te
permita indagar y tener una mejor percepción, o generar un mejor análisis sobre el tema
a desarrollar nos podrá permitir tener una amplia información que nos ayudara a tener
un mejor criterio e incluso una mejor intervención ante la problemática que se está
presentando. La información que se estará analizando también nos podrá generar un
cambio en los sujetos en este caso en los adolescentes, que viven esta problemática.
En el presente proyecto se recopilará información que se obtendrá por medio de la
investigación cualitativa, ya que por este medio es más accesible adquirir datos que nos
generara un mejor criterio y una mayor ampliación de aspectos al tema que se está
abordando. Con esta investigación a realizar, nos brindara un panorama muy difiérete
ya que se observar y analizara el como aquellas personas, construyen sus vidas, sus
ideologías, el cómo viven con esta problemática dentro del entorno familiar y dentro del
entorno social. En este caso la investigación cualitativa, es un gran método que les
permite a los trabajadores sociales indagar más allá, por las diversas técnicas con las
que se podrá trabajar y obtener mayor información verídica de la problemática. En la
intervención del trabajador social con el sistema familiar y en especial con el sujeto de
estudio, se emplearán dichas técnicas, alguna de ellas será la entrevista estructurada y
la visita domiciliaria, entre otras, al momento de ejecutar estas técnicas se recopilará
información sobresaliente que será de gran productividad para el análisis de la violencia
intrafamiliar y el significado que tiene la sociedad ante la violencia familiar.

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Marco teórico
Para la presente investigación se debe determinar, la gran importancia que tiene
el trabajo social con el análisis de la violencia familia y el cómo este proceso afecta a
los adolescentes, de esta manera se estará puntualizando cada término.
“La familia humana es una estructura compleja que no puede ser reducida al
hecho biológico. Las funciones materna y paterna exceden desde el comienzo de su
puesta en marcha al parentesco sanguíneo (silvestre, 1988)”. Ahora bien, si
puntualizamos este vocablo, La OMS define familia como "los miembros del hogar
emparentados entre sí, hasta un grado determinado por sangre, adopción y matrimonio.
El grado de parentesco utilizado para determinar los límites de la familia dependerá de
los usos a los que se destinen los datos y, por lo tanto, no puede definirse con precisión
en escala mundial."1
Ante esta información sabemos que es el primer sistema con el que se tiene una
vinculación por parentesco y el cual nos proporcionara diferentes conocimientos de
distintos aspectos sociales, culturales, religiosos y educativos.
La familia es el primer grupo al que se pertenece y del cual se adquieren los
valores
1 Recuperado de: http://www.actiweb.es/yaxchel/archivo1.pdf
Consultado el día 12 de agosto del 2020

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Básicos (Martínez, 2003).
Para indagar más ante los conceptos a resaltar los adolescentes juegan un papel
muy importante ya que ellos se encontrarán afectados ante ese proceso que se esté
presentando, pero que se entiende por el término adolescente. ”La adolescencia es un
período en la vida de toda persona que se ubica entre el fin de la niñez y el comienzo
de la edad adulta. Puede ser un período breve o largo, cuya duración varía de familia
en familia, de un nivel socioeconómico a otro y de cultura a cultura. (Knobel, 1986)
Otra aportación importante de este vocablo sería importante mencionarlo que
para La OMS define “la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo
humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y
los 19 años”.2 Sin duda alguna esta etapa trae un sin fin de cambios tanto físicos como
psicológicos un cambio de las diferentes percepciones de ver la vida como también lo
enseñado o proporcionado por el sistema familiar.
“La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más
complejas, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y
experimenta una nueva sensación de independencia”.3
Las diferentes actividades que se estarán realizando dentro de estos sistemas
familiares, se verán afectadas y de alguna manera se verán influidas en los
adolescentes en cada una de sus actividades que van aplicando en su contexto. La
2 Recuperado
de:https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/#:~:text=La%20OMS%20define%2
0la%20adolescencia,10%20y%20los%2019%20a%C3%B1os.
3 Recuperado de: https://www.unicef.org/pub_adolescence_sp.pdf
Consultado el día
13 de agosto del 2020

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violencia que se ejerce dentro un sistema familiar se ve reflejado en las acciones de los
adolescentes. La violencia familiar “es un acto de poder u omisión intencional, dirigido a
dominar, someter, controlar o agredir física, verbal, psico-emocional o sexualmente a
cualquier integrante de la familia, dentro o fuera del domicilio familiar, por quien tenga o
haya tenido algún parentesco por afinidad, civil, matrimonio, concubinato o a partir de
una relación de hecho y que tenga por efecto causar un daño”.4 “ También la violencia
familiar son actos y omisiones ejecutados en cualquier tiempo y lugar por cualquier
persona que tenga autoridad sobre otra ocasionándole un daño en su integridad física,
psicológica y mental al quién lo une un vínculo biológico, social y cultural” (Adamo,
1992).
Con esta información se tomará la referencia sobre la violencia y el cómo este
fenómeno interfiere e influye para el entorno familiar y para el sujeto de estudio, en este
caso los adolescentes.
“El término violencia designa una conducta que supone la utilización de medios
Coercitivos para hacer daño a otros y satisfacer los intereses propios” (Corpas, 2007 ).
Para el presente trabajo es importante resaltar la importancia que tiene las teorías que
nos ayudan a entender los fenómenos que se presentan en nuestra sociedad actual y
verla de un enfoque distinto. La teoría general de sistemas “Es un esfuerzo de estudio
interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades los
sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto de
4 Recuperado de: http://appweb.cndh.org.mx/biblioteca/archivos/pdfs/foll-Que-violencia-familiar.pdf

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disciplinas académicas diferentes. Su puesta en marcha se atribuye a Ludwig Von
Bertalanffy”.5
También se considera a “la Teoría General de Sistemas (T.G.S.) es la historia de
una filosofía y un método para analizar y estudiar la realidad y desarrollar modelos, a
partir de los cuales puedo intentar una aproximación paulatina a la percepción de una
parte de esa globalidad que es el Universo, configurando un modelo de la misma no
aislado del resto al que llamaremos sistema” (Sarabia, 1995).
Esta teoría será de gran utilidad para el presenté proyecto, para poder analizar y
comprender los fenómenos que se presentan en la sociedad, esta teoría nos enseña
que la familia es el primer sistema con el que se encuentran todos los sujetos, con las
relaciones que se verán desenvolviendo en el contexto y las relaciones humanas. Mas
sin embargo algunos autores hacen referencia que dicha teoría es la principal base
para la terapia familiar, ya que se hace la mención que este sistema examina al hombre
o en otros aspectos a cada miembro o individuo del sistema familiar, en su contexto
social, ya que dicho sistema tiene influencia con sus individuos y por ello es un factor
importante en este proceso.
Ante la necesidad que se le esté presentando al sujetó que se encuentre dentro
o en relación con en el sistema familiar, cultural, educativo y social, es impórtate que
tenga un informe u opinión del profesional de trabajo social, con el fin de obtener una
5 Recuperado de:
http://www.sisal.unam.mx/labeco/LAB_ECOLOGIA/Ecologia_y_evolucion_files/XI.%20TEORIA%20GENERAL%20DE
%20SISTEMAS.pdf
Consultado el día 12 de agosto de 2020

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buena intervención y por su puesto conocer información de dicha necesidad o problema
planteado y presentado por el sujeto, ya que al conocer dichos datos será de gran
utilidad, porque será información clara y precisa por el profesional presentado.
De esta manera se comienza aclarando que el trabajador social, tiene una
función y un rol muy importante ante el tema de la violencia familiar ya que se convierte
en el encargado de interceder en la resolución del conflicto a través de la adaptación de
estrategias ya formuladas y aplicadas al entono social. De tal manera se le hará saber
al sujeto de estudio sobre sus derechos humanos establecidas por La Comisión
Nacional de los Derechos Humano (CNDH).
“La disciplina del trabajo social promueve el cambio social, la resolución de problemas
en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación del pueblo para
incrementar el bienestar” (Galarza, 2012).
“Si bien el tema de la violencia intrafamiliar ha sido extensamente trabajado por
especialistas en el campo, académicos (as) y estudiantes de diversas disciplinas, la
intervención que se realiza desde el Trabajo Social ante esta problemática a través de
diversas instituciones estatales en el cantón, así como la coordinación que dichos entes
realizan para la atención del fenómeno aún no había sido objeto de estudio”.6 Ante la
relación de la problemática de la violencia familiar con el contexto familiar, ya que la
sociedad y los sujetos que se encuentran dentro de este entorno son los principales en
6 Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/tfglic/tfg-l-2006-17.pdf
consultado el día 15 de agosto del 2020

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generar las problemáticas ya que se presentan distintas condiciones sociales, de esta
manera el fenómeno de la violencia familiar es reconocida como tal problemática ante la
sociedad y la profesión de trabajo social, por el aumento que ha presentado en el
contexto familiar y social.
“La intervención del trabajador social en situaciones de violencia doméstica debe
ser un proceso facilitador en el que la mujer pueda entender lo que le está sucediendo y
decidir qué cambios quiere para su situación. En ocasiones, el episodio agudo de malos
tratos en el que la mujer visita el servicio de urgencia, será el punto de partida a partir
del cual se inicie el proceso de denuncia y de cambio. En otras ocasiones, como
profesionales haremos seguimiento del caso hasta que ese momento llegue. El
trabajador social en los servicios de salud, tanto Centros de Salud como Hospitales, es
el profesional social más cercano y accesible dentro del sistema sanitario, conocedor de
los recursos sociales existentes, y por ambas cosas útil a la hora de prestar una
atención integral a la mujer víctima de malos tratos” (Valenciana, 2001).
Desde trabajo social se busca contextualizar la situación de violencia y lo que le
ocurre a la persona, considerando diversos actores intervinientes en la situación.
Además de esto, se considera si la persona quiere o no realizar una presentación en
instancias de administración de la justicia (juzgados, defensorías, etc.). Asimismo, se
tienen en cuenta las diversas redes de sostén, formales e informales, con las que
cuenta para sobrellevar la situación (Carballeda, 2002).
El profesional de trabajo social analizará la información proporcionada por el
sujeto de estudio y los demás miembros del sistema familiar, de esta manera se podrá
ejecutar un tratamiento a base de la información recopilada por el profesional, dicho

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tratamiento debe estar ajustado a las necesidades específicas de los individuos que
están dentro de dicho sistema. Apegado al tratamiento presentado por el trabajador (a)
social, se irán presentado modificaciones favorables o negativas que se verán
reflejadas en cada uno de sus contextos como en el contexto familiar, social, cultural y
educativo. De tal manera se realizará una evaluación por cada sesión, para notar los
cambios de los sujetos que con lo que se están interviniendo.
“La relación entre trabajo social y la intervención con los adolescentes se origina
en los trabajos de Mary Richmond, que en su obra Social Diagnosis, publicada en 1917
promulga el seguimiento individual como evaluación de las posibilidades de salidas
transitorias e inserciones labores para los casos de jóvenes adolescentes egresados de
instituciones, dando cuenta a la justicia mediante la realización de entrevistas puntuales
e informales de seguimientos (Richmond, 1917).
“Por esto, uno de los objetivos del Trabajo Social con adolescencia y familia es
identificar los recursos y potencialidades de los clientes o usuarios en sus distintos
niveles para ayudar a potenciar, sustituir o complementar el uso de tales recursos. De
esta manera, las respuestas de muchos de los problemas socio familiares no tienen por
qué requerir necesariamente intervenciones técnicas profesionales muy especializadas
sino pueden implicar colaboraciones y negociaciones entre profesionales, familiares,
adolescentes y sus sistemas de apoyo” (Villalba, 2004).
La aportación de la profesión de trabajador social sobre el tema presentado es
de suma importancia, ya que por ende se mostrará información de dicha problemática
de distintas percepciones, de algunos autores y de las teorías mencionadas. No solo
será esa información la que el profesional analice y utilice, también el trabajador (a)

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social, analizará la información obtenida por los sujetos del sistema, en el cual el
profesional detectará las redes de apoyo de dicho sistema para que así la intervención
realizada, les dará una mejor calidad de vida y pueda cubrir las necesidades
presentadas por el sistema familiar.
Objetivo general
Analizar los factores sociales y las consecuencias causadas, ante el fenómeno
presentado dentro del sistema familiar y cómo afecta a los adolescentes dentro de este
sistema en el estado de hidalgo.
Objetivos particulares
Conocer e identificar las relaciones de los adolescentes en el contexto que se
desenvuelven en sus distintos sistemas familiares, sociales y educativos del municipio
de Tula de Allende.
Comprender la problemática socio-familiar de algún miembro del sistema familiar
que es víctima de del maltrato físico, psicológico y sexual en el municipio de Tula de
Allende en los últimos cinco años.
Contribuir en la atención integral de las víctimas que sufren de violencia intrafamiliar.

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NOMBRE DEL TEMA:
El Análisis del Trabajo Social sobre la Violencia Familiar
PREGUNTA-EJE DE INVESTIGACIÓN:
¿Cuáles son los factores sociales que contribuyen en los adolescentes que viven violencia
intrafamiliar en el estado de hidalgo en el municipio tula de Allende en los últimos cinco
años?
OBJETIVO GENERAL DE INVESTIGACIÓN:
Analizar los factores sociales y las consecuencias causadas, ante el fenómeno presentado
dentro del sistema familiar y cómo afecta a los adolescentes dentro de este sistema en el
estado de hidalgo.
NOMBRE DEL
CAPITULO
PREGUNTA OBJETIVO
1
La violencia intrafamiliar
¿Por qué en esta actualidad
se continúa generando la
violencia intrafamiliar?
Saber que entienden los
adolescentes por violencia.
2 Intervención del
trabajador social con los
sujetos agredidos.
¿Cómo intervienen los
profesionales de trabajo
social con la violencia
intrafamiliar?
Entender como el trabajo
social realiza su intervención
con los adolescentes que
son víctimas de la violencia
intrafamiliar.
3 El papel de las
instituciones sobre la
violencia intrafamiliar
¿Qué funciones ejecutan las
instituciones contra la
violencia intrafamiliar?
Conocer y analizar las
funciones de cada institución
que apoya a las víctimas de
violencia familiar.
4 Análisis del trabajo social
sobre violencia
intrafamiliar
¿Conocer las causas y
consecuencias que genera
la violencia intrafamiliar?
Saber los motivos del
agresor, al momento de
ejercer violencia.
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ESQUEMA DE JUSTIFICACIÓN
La problemática que se presentara en este proyecto de investigación, es para hacer un
análisis a profundidad sobre el tema de violencia intrafamiliar y la influencia que tiene dicha
problemática en los adolescentes.
La violencia en la familia y la influencia que tiene en los adolescentes se ha vuelto un
problema social pero principalmente de salud, física y mental.es por eso que en nuestra
actualidad, es demasiado notorio este fenómeno en nuestro contexto. A pesar que existen
instituciones que ofrecen un servicio ante esta problemática siguen surgiendo casos de
este índole, no solo existen instituciones, también hay profesionales que se encargan de
abordar este tema por el auge que ha tenido.
Es importante mencionar la intervención que tiene el trabajador social ante esta
problemática ya que en el la gran parte de las familias de la sociedad en la que nos
desenvolvemos, este tema les resulta muy complejo de hablarlo, ya que por la cultura y la
ideología de las familias tradicionales, hablar violencia familiar con otras personas, tanto
internas como externas es un tema que causa miedo, pena e incluso tanto para la persona
agredida con el resto del entorno familiar.
El trabajo social y la violencia familiar se ha vuelto una problemática social, por todos los
factores que influyen y de cierta manera han afectado e influenciado a todo el entorno
familiar pero sin duda alguna es importante investigar, conocer y analizar la percepción que
tienen los adolescentes que viven y las consecuencias que les esta problemática y de qué
manera lo viven, y como es su relación con el resto de su entorno.

22
Metodología de investigación
El presente proyecto será realizado por el método de investigación cualitativa, en
la cual se presentará datos e información relevante y objetiva, del fenómeno real del
estudio: el análisis de trabajo social sobre la violencia intrafamiliar en el estado de
Hidalgo Municipio de Tula de Allende. Por este método se obtendrá información clara y
precisa ya que la presente investigación busca analizar la información recopilada por el
profesional de trabajo social ante este fenómeno presentado en la sociedad.
“Siguiendo a Glaser (1992), la teoría resultante del trabajo cualitativo
fundamentado en la Grounded Theory tiene que emerger del análisis de los datos y de
su interpretación a posteriori sobre el tamiz de la investigación científica existente, pero
no debe ser guiada a priori por ningún modelo teórico que explique el fenómeno que se
va a estudiar” (Glaser, 1992).
“La investigación cualitativa se orienta a analizar casos concretos en su
particularidad temporal y local, y a partir de las expresiones y actividades de las
personas en sus contextos locales. Por tanto, la investigación cualitativa está en
posición de diseñar caminos para que la psicología y las ciencias sociales concreten las
tendencias que Tolman menciona, las transformen en programas de investigación y
mantengan la flexibilidad necesaria hacia sus objetos y tareas: Seguidamente se
perfilarán propuestas concretas y métodos para hacer realidad estos programas de
investigación” (Flick, 1920).

23
Esta metodología de estudio tiene un claro y preciso objetivo en este caso es la
descripción de las características de un fenómeno, también busca tener un mejor
entendimiento, más profundo de la realidad. Esta investigación cualitativa, es
considerada como una investigación inductiva, también se genera una un punto de vista
de manera holística, que se refiere que está relacionado con cualquier índole tales
como los sociales, mentales, biológicos, físicos entre otros, por eso se considera que
indaga o analiza, a cualquier fenómeno entorno a un todo.
“La investigación cualitativa es para Denzin y lincon (1994), multimetodica,
naturalizada e interpretativa. Es decir que las investigadoras e investigadores
cualitativos indagan en situaciones naturales, intentando dar sentido o interpretar los
fenómenos en los términos del significado que las personas le otorgan. La investigación
cualitativa abarca el estudio, uso y recolección de una variedad de materiales
empíricos- estudio de caso, experiencia personal, introspectiva, historia de vida,
entrevista, textos observacionales, históricos, interacciónales y visuales- que describen
los momentos habituales y problemáticos y los significados en la vida de los individuos”
(Vasilachis, 2006).
La metodología cualitativa obtiene información basada en la interpretación, que
incluye la observación y el análisis de la información de los fenómenos que se presenté
dentro de cualquier entorno social.
En el presente proyecto de investigación está construido, por diferentes posturas
teóricas e incluso por distintas percepciones de distintos autores, también se menciona
que contiene la metodología de investigación cualitativa, dicha metodología se estará

24
basando en la información que obtendrá el profesional de trabajo social, adquirida por la
técnica utilizada en esta investigación.
“La entrevista es una técnica de recogida de información que además de ser una
de las estrategias utilizadas en procesos de investigación, tiene ya un valor en sí
misma. Tanto si se elabora dentro de una investigación, como si se diseña al margen
de un estudio sistematizado, tiene unas mismas características y sigue los pasos
propios de esta estrategia de recogida de información. Por tanto, todo lo que a
continuación se expone servirá tanto para desarrollar la técnica dentro de una
investigación como para utilizarla de manera puntual y aislada” (Massot, 2004).
También es considerada para los autores (Egg Ander, 1979), la entrevista “es
uno de los procedimientos más usados en la investigación social, aunque como técnica
profesional se usa en otras tareas, el psiquiatra, psicólogo, psicoterapeuta, educadores,
orientadores, periodista”. (Ander, 2011). Y para el autor “Sampieri (2006), las
entrevistas implican que una persona calificada aplica el cuestionario a los sujetos
participantes, el primero hace las preguntas a cada sujeto y anota las respuestas”
(Sampiere, 2006). Es fundamental para el profesional el aplicar esta técnica ya que
tiene como objetivo en el presente proyecto, la eficacia de obtener datos e información
relevante de los sucesos y fenómenos presentados en el contexto social.
“La entrevista y dentro de ella la entrevista en profundidad es una técnica de
recogida de información de carácter cualitativo. Se fundamenta en el análisis del
discurso de manera individual y donde las ideas, opiniones y valoraciones del
respondiente son relevantes para el objeto de investigación. En la entrevista en
profundidad el entrevistador tratará que el entrevistado exponga sus sentimientos

25
íntimos, motivaciones y deseos. Comparte con el Focus Group tanto el origen, Robert.
K. Merton es señalado como el padre de la entrevista en profundidad, como la
estructuración en el proceso de consecución de la información, de modo que el
entrevistador se apoya en un guion estructurado en el cual se encuentran
sistematizadas todas las necesidades de información relevante para el investigador. En
el proceso de la entrevista en profundidad éste ha de mantener el interés, la confianza y
ha de profundizar en el discurso, de manera que en todo momento la entrevista esté
centrada en el asunto de estudio”.7
La entrevista a profundidad, están orientadas y caracterizadas para hacer
investigaciones de fenómenos sociales, para obtener resultados detallados, esta
herramienta es útil para el profesional ya que le permite tener conocimiento de
diferentes percepciones de distintos fenómenos presentados por la sociedad.
En la profesión de trabajo social, el tener la entrevista como técnica y
herramienta, permite que se pueda generar un estudio que se utiliza en base a distintos
conocimientos y conceptos de las teorías retomadas para el análisis del fenómeno de la
violencia intrafamiliar y como afecta a los adolescentes en su contexto social. En esta
herramienta que se utilizara, te brinda la información precisa en todos los factores
(culturales, sociales, psicológicos).
El vínculo que tiene el profesional con la técnica que trabaja da como resultado la
interacción o la dinámica que se da entre el trabajador (a) social y el sujeto de estudio,
7Recuperado de: alice-comunicacionpolitica.com/wikialice/index.php/Entrevistas_en_profundidad#cite_ref-
Merton.2C_R.K._.281968.29_1-0
Consultado el día 18 de agosto del 2020.

26
o cualquier individuo que acude al servicio. Se ha caracterizado por la intervención
profesional mediante la entrevista con el sujeto.
Para el trabajador social es de suma importancia analizar los conocimientos, técnicas y
la interpretación profesional para que así su intervención sea adecuada y puede tener
un mayor conocimiento y compresión de la problemática de violencia familiar que se
esté presentando en el sistema. Para que la entrevista tenga o cumpla con el objetivo,
el trabajador social tendrá que asumir una actitud profesional, en la cual cosiste en que
se dirija con respeto a la persona que este entrevistando, se dejara en claro, el objetivo
de la entrevista y que la información otorgada será meramente confidencial y se usará
de la mejor manera para que todo resulte positivo. El profesional debe de brindar la
seguridad y confianza de que la entrevista realizada será, para su beneficio es
importante que se muestre interés al sujeto.
El ingenio y la habilidad que tiene el profesional para que dirija la entrevista,
influirá en los factores circunstanciales susceptibles de impedir la relación, en la cual el
sujeto se expresará completamente. El trabajador (a) social, tiene un amplio
conocimiento y se le podría decir que es un experto, en el sentido de entender y
conocer las situaciones que se presenten en cada entorno, relacionado con el individuo.
Las estrategias tomadas por el profesional, estarán bien definidas o
determinadas, pero tendrán presente que la habilidad o el tacto será adaptable o
flexible para el usuario. Por lo tanto, los datos e información obtenida se estarán
analizando a profundidad y ante esta situación podrán escoger las técnicas adecuadas
para la intervención que se aplicara.

27
Esta técnica orienta a los profesionales, a que sea aplicada de la forma
adecuada, ya que es importante es saber escuchar, la escucha activa es fundamental
en esta técnica, porque el sujeto de estudio te dará información que ya este fuera de la
entrevista realizada y esta información que se da fuera de la entrevista, el profesional
sabrá utilizarla de manera adecuada y haciendo sus notas correspondientes, sobre el
sujeto, su comportamiento y la información otorgada fuera de su entrevista y los datos
que el profesional consideren importantes y adecuados para el seguimiento del caso del
sujeto de estudio.
Es conveniente y adecuado que el trabajador (a) social observe durante la
entrevista al sujeto de estudio, sobre todo en las expresiones del sujeto, ya que las
emociones se reflejan en los rasgos de la cara.
La importancia de aplicar dicha técnica, le sirve al profesional para la obtención y
recopilación de datos relevantes, sobre la problemática presentada al profesional. Para
el presente caso la entrevista a profundidad es una gran técnica ya que permite tener
datos cualitativos, en este método la información es sobre el comportamiento,
percepción y actitud del entrevistado. Dicha entrevista brindara información de los
individuos y como es su relación con el contexto familiar y social, pero sobre todo como
viven su problemática.
La relevancia de esta técnica, es que nos brinda datos muy precisos y claros
para que así se pueda analizar de una mejor manera la información, por parte de los
usuarios y el cómo este fenómeno influye de una manera negativa, a su entorno familiar
y social. Que los usuarios o los sujetos nos brinden la confianza de hablar sobre sus
problemáticas, por medio de esta técnica, nos da la seguridad que los datos y la

28
información nos da a conocer su percepción sobre su problemática. También es
importante mencionar la importancia que tiene las diferentes teorías, autores
relacionadas a las ciencias sociales, ya que es un tema muy importante ya que afecta a
más de una sola familia y a sus integrantes de estas. Es importante mencionar que las
teorías que nos ayudan a entender y analizar los fenómenos, desde diferentes
perspectivas y que nos brindan alguna de ellas el cómo intervenir o como aplicarla es
de suma relevancia, ya que sabiendo analizar y conocer cada una de ellas nos da el
conocimiento para que los profesionales puedan hacer una buena intervención, ante
esta problemática o cualquier otra. La violencia la podemos definir como toda aquella
agresión que se ejerce ante una persona para imponer, causando daños físicos y
psicológicos.

29
Instrumento de investigación
Entrevista en profundidad
Datos generales
Edad _________. Sexo____________.
Escolaridad_____________.
1. ¿A qué edad te agredieron por primera vez?
2. ¿Quién es la persona que te agrede?
3. ¿Cómo es su relación con el resto de la familia?
4. ¿El agresor consume alguna sustancia toxica (cuando te agrede)?
5. ¿Le has hablado a alguien de lo que sucede en tu entorno familia?
6. ¿Qué daños físicos has sufrido a causa de este hecho de violencia?
7. ¿Cómo han reaccionado los demás integrantes de tu familia, ante esta situación?
8. ¿En tu escuela te hablan sobre violencia familiar?
9. ¿Cuándo las agresiones, son muy visibles como las cubres?
10.¿Solo has sufrido agresión física o también sexual?
11.¿Por tu problema actual, has pensado irte de tu casa?
12.¿Tienes el apoyo de algún familiar?
13.¿Te has aislado de todo tu entorno familiar y social (amigos)?
14.¿Cómo es la relación con tu contexto en estos momentos?
15.¿A consecuencia de tu problemática que vives dentro de tu familia, has ejercido
violencia a otro individuo?

30
16.¿has atentado contra tu vida?
17.¿Algún miembro de tu familia, sufre la misma violencia?
18.¿Aceptarías algún estudio médico?
19.¿Es la primera vez que acudes a un centro de apoyo?
20.¿Por qué decidiste hasta el momento hablar del tema?

31
Cronograma de investigación
Apartado del Proyecto
Semanas
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7
Portadacon título
Índice tentativo
Planteamientodel problema
PresentaciónGeneral
Justificación
Marco Teórico
Objetivosdel Trabajo
Metodologíade la Investigación
Cronogramade laInvestigación
BibliografíaSugerida

32
Bibliografía
Brodsky,J.L. ( 2011). Eros, familia y cambiossistémicos: crítica a la negación dela crisis familiar.
BuenosAires: Biblos.
Carballeda.(2002). La Intervecion en lo Social.Exclusion e Integracion en los NuevosEscenarios Sociales.
BuenosAires:Paidos.
Metropolitana.
DianaRocio EspinoTapia,R. A.( 2011). Democracia,derechoshumanosy violencia de genero . México,D.
F.: Fontamara.
DomingoBarbosa,E. M. ( 2011). Violencia invertida : cuando los hijospegan a suspadres. Barcelona:
Gedisa.
Encisco,F. ( 2017). Violencia y paz: diagnósticosy propuestaspara México. Ciudadde México:Senadode
la República,LXIIILegislatura,InstitutoBelisarioDomínguez.
Flores.

33
Margarita, E. I. (2007). La Constrccion delas FamiliasCombinadasen la Ciudad de mexico . Ciudadde
Mexico:Centrode InvestigacionesyEstudiosSuperioresenAntropologíaSocial.
Mejía Hernández,J.M. ( 2017). Relaciones y violencias entre adolescentesdesecundaria. Ciudadde
México:Colofón.
Morales,C. N.(2012). La violencia intrafamiliar: menores,jóvenesy género : una mirada desdela
práctica profesional. España:Bosch.
Valenciana,g.(2001). Protocolo deactiacion para la atencion delas victimas de violencia de genero.
España: Bancaja.
Villalba.(2004). La Perspectiva Ecologica en el Trabajo Socialcon Infancia,Adolescencia y Familia.
España: Universidadde huelva.

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