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Discover and share your identity mark
“Discover and share your identity mark “ está dentro del programa Erasmus
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Proyecto sobre el patrimonio cultural, marítimo e histórico del País vasco.
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Participantes: Participan alumnos de 3 DBH este curso y de 4 DBH el curso
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Iratxe Cuñado eta Gemma Gutiérrez viajaron a Grecia para llevar a cabo la siguiente formación:
 eTwinning eta flipped classroom.
 Crear actas de compromiso.
 Leer la evaluación del proyecto
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Los profesores del instituto de Katerini visiarán Elexalde para continuar su
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2019-2020 ikasturtean
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 15 alumnos del instituto de Elexalde
viajarán a Grecia.
 Tres días tendrán lugar actividades en el
propio centro. Talleres y otro tipo de
actividades relacionadas con el proyecto.
 Durante dos día visitarán los siguientes
lugares. Castillo de Platamon, excavaciones de
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 Los alumnos de Grecia visitarán Elexalde.
Durante tres días actividades en el centro;
incluso se organizará una competición de
deportes rurales vascos.
Durante dos días visitarán lo siguiente: La iglesia
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Durante los dos años del proyecto tendrán exhibiciones donde se mostrará el proyecto,
actividades y talleres relacionados con el proyecto.
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Socios griegos del Proyecto : Ciudad Katerine
 En la región de Macedonia, norte de
Grecia.
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 90.000 habitantes .
 40 escuelas en la zona.
 La ciudad de Thessaloniki a una hora.
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7km de Katerini.
 Los monumentos más importantes: las
excavaciones de Dion, monte Olimpo;
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está enterrado el padre de Alejandro
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Katerini zentroaren ezaugarriak:
 Centro con alumnos de 11 a 15 años.
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 Situado en la ciudad de Katerini.
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PRODUCTOS DEL PROYECTO:
 Logo del proyecto.
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 Todas las actividades se encuentran en la plataforma eTwinning.
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PROYECTO
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ERASMUS+ K229 DESARROLLO DEL PROYECTO Curso 2018-2019
 Presentaciones de los alumnos
 Dar a conocer el proyecto a los alumnos
 Conocer plataforma eTwinning.
 Departamento de Plástica: Crear el logo del proyecto. Concurso, uno de los logos de
ambos centros es el que representará a ambas escuelas.
 Departamento de lenguas : Se encargarán de patrimonio cultural. Los alumnos
realizarán tutoriales y al final del proyecto se creará un e-book.
 Departamento de Educación Física: Los alumnos trabajarán los deportes rurales vascos
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ERASMUS+ K229 DESARROLLO DEL PROYECTO curso 2018-2019
 Departamento de Música :Enseñaran los instrumentos del País Vasco a los
griegos y los griegos a los nuestros como construir instrumentos antiguos.
Danza típica vasca que aprenderán los griegos y los nuestros danza típica
griega.
 Departamento de Euskera: Trabajan en la clase de Euskera
Representaciones contando historias de los dioses de la mitología vasca y
de la griega.
 Departamento de Historia: Patrimonio marítimo.
 Otras actividades: Masterchef una receta griega y otra del País Vasco.
Recetario en formato Hoffman .
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ERASMUS+ K229 PROIEKTUAREN PLANGINTZA 20200
 Departamento de Historia:
-Patrimonio arquitectónico e histórico de Galdakao .
-Patrimonio arquitectónico e histórico de Bilbao
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 Departamento de Ciencias:
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Esta semana el proyecto se ha presentado en el
Ayuntamiento de Galdakao para que se difunda al
mayor número de revistas y periódicos .
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Muchas gracias y bienvenidos al proyecto.
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  • 2. Discover and share your identity mark “Discover and share your identity mark “ está dentro del programa Erasmus + K229 Proyecto sobre el patrimonio cultural, marítimo e histórico del País vasco. Proyecto de dos años.
  • 3. Discover and share your identity mark Participantes: Participan alumnos de 3 DBH este curso y de 4 DBH el curso que viene. Los departamentos pedagógicos que colaboran en el proyecto: Departamento de Plástica; Departamento de Euskera; Departamento de Educación Física; Departamento de Historia; Departamento de Música; Departamento de Lengua; Departamento de Ciencias Naturales y Departamento de Inglés. A cargo del proyecto: Iratxe Cuñado y la coordinadora Gemma Gutiérrez .
  • 4. Discover and share your identity mark Razón para presentar el proyecto Necesidad de abrir nuestro centro a realidades diferentes a los contextos locales a través de la internacionalización
  • 5. Discover and share your identity mark Razón de elección del proyecto El año 2018 es el año del Patrimonio Europeo . Como somos ciudadanos europeos, el hecho de que nuestros alumnos aprendan de su propia identidad así como de otros miembros de la comunidad europea y su capacidad de transmitirla les va a enriquecer.
  • 6. Discover and share your identity mark Los alumnos deben ser conscientes de su patrimonio. Descubrir el patrimonio de Grecia y reflexionar sobre ambos con una mente tolerante y respetuosa Mejorar el uso de las nuevas tecnologías . Participan en su propio proceso de aprendizaje, mejorando sus competencias. Mejorar las habilidades interpersonales. Mejorar el nivel de inglés Objetivos del Proyecto
  • 7. Discover and share your identity mark DESARROLLO DEL PROYECTO 2010 OCTUBRE FIRST SHORT-TERM JOINT STAFF TRAINING EVENT Iratxe Cuñado eta Gemma Gutiérrez viajaron a Grecia para llevar a cabo la siguiente formación:  eTwinning eta flipped classroom.  Crear actas de compromiso.  Leer la evaluación del proyecto con detalle.  Conocer el sistema de educación griego.  Conocer a los alumnos que participan en el proyecto.  Analizar la gestión y el desarrollo del proyecto.
  • 8. Discover and share your identity mark 2019 Mayo SHORT-TERM JOINT STAFF TRAINING EVENT Los profesores del instituto de Katerini visiarán Elexalde para continuar su formación.  Herramientas para la evaluación del proyecto y la difusión del mismo.  Análisis del desarrollo del proyecto.  Repaso de actividades futuras.
  • 9. Discover and share your identity mark 2019-2020 ikasturtean First students exchange (Marzo)  15 alumnos del instituto de Elexalde viajarán a Grecia.  Tres días tendrán lugar actividades en el propio centro. Talleres y otro tipo de actividades relacionadas con el proyecto.  Durante dos día visitarán los siguientes lugares. Castillo de Platamon, excavaciones de Dion, Vergina y la ciudad de Thessaloniki Second students exchange (Mayo)  Los alumnos de Grecia visitarán Elexalde. Durante tres días actividades en el centro; incluso se organizará una competición de deportes rurales vascos. Durante dos días visitarán lo siguiente: La iglesia de Andra Mari , Casco Viejo de Bilbao, Museo Guggenheim, Bermeo, San Juan de Gaztelugatze e Urdaibai Durante los dos años del proyecto tendrán exhibiciones donde se mostrará el proyecto, actividades y talleres relacionados con el proyecto.
  • 10. Discover and share your identity mark Socios griegos del Proyecto : Ciudad Katerine  En la región de Macedonia, norte de Grecia.  En las faldas del Olimpo.  90.000 habitantes .  40 escuelas en la zona.  La ciudad de Thessaloniki a una hora.  Katerini Paraia lugar de vacaciones a 7km de Katerini.  Los monumentos más importantes: las excavaciones de Dion, monte Olimpo; Castillo de Platamón ; Vergina donde está enterrado el padre de Alejandro Magno y Thessaloniki
  • 11. Discover and share your identity mark Katerini zentroaren ezaugarriak:  Centro con alumnos de 11 a 15 años.  Número de profesores : 30  Situado en la ciudad de Katerini.
  • 12. Discover and share your identity mark PRODUCTOS DEL PROYECTO:  Logo del proyecto.  Blog del proyecto.  E-book del proyecto.  Recetas de cocina.  Presentaciones del proyecto.  Baile del Proyecto .  Todas las actividades se encuentran en la plataforma eTwinning.
  • 13. Discover and share your identity mark DIFUSIÓN DEL PROYECTO Blog eTwinning Instagram
  • 14. Discover and share your identity mark ERASMUS+ K229 DESARROLLO DEL PROYECTO Curso 2018-2019  Presentaciones de los alumnos  Dar a conocer el proyecto a los alumnos  Conocer plataforma eTwinning.  Departamento de Plástica: Crear el logo del proyecto. Concurso, uno de los logos de ambos centros es el que representará a ambas escuelas.  Departamento de lenguas : Se encargarán de patrimonio cultural. Los alumnos realizarán tutoriales y al final del proyecto se creará un e-book.  Departamento de Educación Física: Los alumnos trabajarán los deportes rurales vascos y los deportes griegos antiguos. El día del Euskera habrá competiciones.
  • 15. Discover and share your identity mark ERASMUS+ K229 DESARROLLO DEL PROYECTO curso 2018-2019  Departamento de Música :Enseñaran los instrumentos del País Vasco a los griegos y los griegos a los nuestros como construir instrumentos antiguos. Danza típica vasca que aprenderán los griegos y los nuestros danza típica griega.  Departamento de Euskera: Trabajan en la clase de Euskera Representaciones contando historias de los dioses de la mitología vasca y de la griega.  Departamento de Historia: Patrimonio marítimo.  Otras actividades: Masterchef una receta griega y otra del País Vasco. Recetario en formato Hoffman .
  • 16. Discover and share your identity mark ERASMUS+ K229 PROIEKTUAREN PLANGINTZA 20200  Departamento de Historia: -Patrimonio arquitectónico e histórico de Galdakao . -Patrimonio arquitectónico e histórico de Bilbao -Transformación de Bilbao a través de la ría.  Departamento de Ciencias: -Urdaibai patrimonio natural.
  • 17. Discover and share your identity mark Esta semana el proyecto se ha presentado en el Ayuntamiento de Galdakao para que se difunda al mayor número de revistas y periódicos .
  • 18. Discover and share your identity mark Muchas gracias y bienvenidos al proyecto. ευχαριστώ