El documento presenta la propuesta de una actividad de una semana para 24 estudiantes de 3o y 4o de ESO en Zamora, Castilla y León. La actividad incluye visitas guiadas sobre romances y leyendas de la región, así como estancias en residencias escolares. Se detallan los itinerarios, permisos, seguros y actividades preparatorias y posteriores al viaje.

1. REUNIÓN INFORMATIVA PARA
PADRES Y MADRES.
26 DE MARZO DE 2012.
16:30 HORAS

2. Denominación de la actividad:
“DE ROMANCES Y LEYENDAS POR ZAMORA”
Actividad propuesta y coordinada por:
Departamento de Lengua Castellana y Literatura
Departamento de Geografía e Historia.
Justificación:
El programa de cooperación territorial “RUTAS LITERARIAS” es un
recurso educativo para alumnos de 3º y 4º de ESO que pretende
completar la formación que reciben en el aula por medio de la realización
de una ruta que girará en torno a un libro, un personaje o un autor
relevante sobre el que los alumnos/as trabajarán en sus centros. Los
alumnos/as viajarán para conocer “in situ” los lugares que han servido de
inspiración o han guiado la narración leída.

3. Objetivos de la actividad:
Fomentar en los alumnos/as una actitud de aprendizaje permanente
tanto dentro como fuera del aula.
Desarrollar el hábito lector como fuente de aprendizaje,
conocimiento y desarrollo personal.
Conocer los aspectos básicos de la diversidad cultural, natural y
social con el fin de valorarlos y respetarlos.
Apreciar y disfrutar con el placer de la lectura y la posibilidad de
recrearla vivencialmente.
Fomentar la convivencia entre los diferentes grupos que comparten la
actividad y el trabajo en equipo.

4. Profesores acompañantes:
 Jerónimo Francisco Navarro (Profesor de Geografía e Historia)
Ramón García Fernández (Profesor de Lengua Castellana y
Literatura
Nº de alumnos participantes: 24 alumnos/as.
Niveles educativos:
3º ESO: 22 alumnos/as
4º ESO: 4 alumnos/as

5. Lugar de destino: ZAMORA ( CASTILLA LEÓN)
CASTILLA
LEÓN

6. VUELOS
SALIDA: Domingo, 13 DE MAYO, a las 9:50 horas, con la compañía
AIR EUROPA, desde el aeropuerto Tenerife Norte (Los Rodeos) y
llegada al aeropuerto de Madrid Barajas a las 13:35 horas.
REGRESO: Sábado, 19 DE MAYO, a las 19:35 horas, con la compañía
AIR EUROPA, desde el aeropuerto de Madrid Barajas y llegada al
aeropuerto Tenerife Norte (Los Rodeos) a las 21:30 horas.

7. CENTRO DE RESIDENCIA
Lugar de hospedaje: Residencia escolar del IES Alfonso IX de
Zamora.
Horario de llegada: Durante la tarde del domingo y antes de las
20:30 horas ( hora de la cena).

8. HORARIOS Y RUTAS
Distribución horaria:
7:30h: Nos levantamos.
8:00-8:30h.Desayuno.
9:30h. Salida ruta.
14:30h. Comida.
16:30h. Continuación ruta.
Ruta literaria “Romances y Leyendas por
20:30h. Cena.
Zamora:
21:30h. Actividad.
Día 1. Domingo: Bienvenida y presentación.
23:00h. Dormir.
Día 2. Lunes: Zamora y el romancero.
Día 3. Martes: Zamora y las leyendas.
Día 4. Miércoles: Sayago.
Día 5. Jueves: Sanabria.
Día 6. Viernes: Toro
Día 7. Sábado. Despedida y viaje de
regreso

9. DOCUMENTACIÓN
El profesorado debe llevar la siguiente documentación:
 Fotocopia del documento nacional de identidad.
Fotocopia de la tarjeta sanitaria de los participantes.
Ficha sanitaria facilitada por los padres y madres que recoja datos
relativos a enfermedades crónicas o frecuentes, medicación,
alergias, etc.
Permiso gestionado por la Guardia Civil o Policía Local para el
desplazamiento del alumnado menor de edad bajo la responsabilidad
del profesorado coordinador de la ruta.

10. DOCUMENTACIÓN Y
MATERIAL DEL ALUMNADO
El alumnado debe llevar la siguiente documentación y material:
 Documento nacional de identidad.
 Tarjeta sanitaria.
 Cuaderno de trabajo y bolígrafo.
 Toalla de baño, ducha, útiles de aseo, chanclas…
Ropa y calzado cómodo y resistente.
Ropa de abrigo, chubasquero o anorak, etc.

11. SEGURO
Desde que comienza el viaje desde el centro de origen el grupo
está asistido por un seguro de accidentes y responsabilidad civil
contratado por el Ministerio de Educación, Cultura y Depiortes.
La empresa aseguradora es ALLIANZ.

12. ACTIVIDADES ANTES DEL VIAJE
 Intercambio de información cultural, natural y social entres nuestro
alumnado y un grupo de alumnos/as de Zamora, mediante el uso de las redes
sociales: FACEBOOK y TUENTI.
 Creación y utilización una WIKI para poder descargar y compartir con
todos los compañeros de viaje y el resto de la comunidad educativa de nuestro
centro toda la información de la región estudiada.
Lectura en la radio del centro, durante los recreos, de la información y los
textos trabajados en la WIKI, para el conocimiento del resto de la comunidad
educativa.
Libro-fórum.
Cine- fórum.
Elaboración de un cuaderno de notas que acompañará al alumnado durante
la ruta y en el que anotarán experiencias, vivencias e, incluso, sensaciones y
valoraciones personales de los lugares visitados y de los temas tratados.

13. ACTIVIDADES DURANTE DEL
VIAJE
 Toma de notas en el cuaderno elaborado a tal efecto.
Diariamente, un pequeño grupo de alumnos/as irá descargando en la WIKI
de nuestro centro la información más relevante de la ruta realizada. También
se descargarán vídeos o fotos en el blog de vicedirección de nuestro centro.
 Realizar una vídeo-conferencia con la comunidad educativa del IES
Garachico Alcalde Lorenzo Dorta.
El alumnado elaborará en pequeños grupos un informe sobre los diferentes
aspectos que han trabajado en la WIKI, comprobando, corrigiendo y
ampliando la información recabada con anterioridad.

14. ACTIVIDADES DESPUÉS DEL VIAJE
Exposición, mediante paneles, de la información anteriormente
mencionada, por las paredes del centro.
Elaboración de folletos turísticos en inglés y alemán de la ruta literaria
realizada.
Realización de un montaje en POWER POINT con fotografías y vídeos del
viaje y textos relacionados con los lugares visitados
Concurso y exposición de marcadores y microrrelatos.
Culminación la WIKI de nuestro viaje con la evaluación del proyecto y con
las dificultades, avances y propuestas de mejora para futuros proyectos, tanto
por parte del profesorado, como por parte del alumnado y de las familias.
Reunión o celebración de un encuentro lúdico entre el alumnado, las
familias y el profesorado del centro para exponer, mediante vídeos y montajes
de imagen y música, la experiencia vivida y así compartirla con los miembros
de otras familias.