PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE BD

1. Universidad de san Carlos de Guatemala
Departamento de Humanidades
Lic. Ordoñez
curso: Bibliotecas Digitales
Nombre: Zoila Yolanda Fernandez Ordoñez
Proyecto Implementación y Creación de la
Biblioteca Digital
Guatemala 21 septiembre de 2018

2. Introducción
• Dentro de las necesidades de la actualización y evolución de la
información nace el deseo de transformación de las bibliotecas
tradicionales con la integración de bibliotecas digitales
esperando que en un futuro toda la información sea procesada
y poder adquirir información por un medio electrónico pudiendo
tener acceso, la implementación de la tecnología en el sistema
educativo viene a romper con el paradigma tradicional de
estudio ya que mejora las oportunidades de extender el acceso
a nuevas formas de acercarnos al conocimiento del aprendizaje
las mejoras de las bibliotecas digitales es obtener la
recolección administración y preservación de una colección de
libros u otros documentos con el fin de ´permitir la difusión y
divulgación al apoyo del desarrollo estudiantil y social dando
lugar a apreciar la cultura y la tecnología.

3. DESARROLLO
•El presente proyecto esta diseñado para
poder innovar en la biblioteca tradicional y
poder integrar la biblioteca digital y así
mismo poder innovar junto con la
tecnología y poder integrar la búsqueda de
datos por medio de acceso electrónico y
facilitar la búsqueda a los usuarios y
quienes requieran de tener la necesidad
de adquirir nuevos conocimientos y
aprendizajes que estén al alcance de los
usuarios pudiendo optimizar tiempo y
facilitarse económicamente en su uso.

4. PERFIL DEL PROYECTO
• Esta diseñado para facilitar la búsqueda
de datos a través del uso de la tecnología
pudiendo integrar la BD y poder instruir al
estudiante o a la comunidad del uso de
las bibliotecas digitales debiendo
promover las ventajas del uso de las
herramientas de software de uso libre o
de un dominio propio pudiendo siempre
obtener nuevos conocimientos para
mejorar la educación de calidad

5. Implementación y creación de la Biblioteca
Digital

6. Grupo Objetivo
Estudiantes de 4to Bach de
la Escuela Pueblo Nuevo
 El Presente
proyecto esta
dirigido a la
comunidad
educativa
 Objetivo:
actualizar e integrar
la búsqueda de
información a
través de la
biblioteca digital

7. Institución
 Nombre de la Institución:
• Escuela Pueblo Nuevo del Municipio de Antigua
Guatemala.
• Ubicación Geográfica:
• La ciudad de La Antigua Guatemala se encuentra localizada en la
región V o Central de Guatemala con ubicación en el departamento
de Sacatepéquez. Sus coordenadas geográficas en latitud Norte
14o 33´30´´ y en la longitud Oeste de 90 o 43´50´´. La altitud es de
1,530.17 metros sobre el nivel del mar, a una distancia de la Ciudad
de Guatemala de 48 kilómetros, con tiempo aproximado de 1 hora.
Su extensión territorial es de 78 kilómetros cuadrados. (DGN,
1981).
•

8. Curso: Programación I
• programación se
encuentra muy asociada
a la creación de
aplicaciones informáticas
y videojuegos; es el
proceso por el cual una
persona desarrolla un
programa valiéndose de
una herramienta que le
permita escribir el código
(el cual puede estar en
uno o varios lenguajes,
tales como C++, Java,
Python entre otros) y de
otra que sea capaz de
“traducirlo” a lo que se
conoce como lenguaje de
máquina, el cual puede
ser entendido por un
microprocesador.

9. Modalidad E-learning
• Para hacer uso de las BD en modalidad e-learning es
necesario tener conocimiento del uso de la herramienta para lograr
facilitar la búsqueda de la información.
• Para que este escenario pueda tornarse en una realidad, una BD
debe tener, además de colecciones digitales desarrolladas
expresamente para satisfacer las demandas de información de la
comunidad a la que sirve, servicios y personal especializado en sus
ámbitos de competencia. En otras palabras, una BD debe ofrecer
los mismos servicios que una BP, pero además incluir otros
servicios que sólo se obtienen a través del buen uso de la
tecnología, y entre los cuales se encuentran los siguientes:

10. Aspectos que se deben de tomar en
cuenta para la búsqueda de información
• • La localización y obtención de documentos.
• • Boletines bibliográficos.
• • La sección de venta de libros de la propia institución a la que
pertenece la biblioteca digital.
• • Ayuda a los usuarios cuando éstos no localicen la información o
no puedan acceder a algún recurso de la BD.
• • Herramientas de instrucción a usuarios, los cuales incluirían
tutoría–les interactivos.

11. Participantes
• Estudiantes de
4to Bachillerato
con Orientación
en Computación

12. Herramientas Seleccionadas
Utilizar un sistema de
gestión específico para
repositorios digitales,
como Omeka o
DSpace.
Estas herramientas ya
vienen preparadas con
todas las funciones
para cargar, catalogar y
visualizar colecciones
digitales

13. OBJETIVOS DEL PROYECTO
• Facilitar el uso de las herramientas
tecnológicas digitales en las BD
• Fortalecer el conocimiento de la
comunidad que lo requiera
• Optimizar tiempo y búsqueda ya que
cuenta con clasificación y catálogos para
su búsqueda

14. Procedimientos para el
Bibliotecario y Estudiantes
• OMEKA S
Omeka proporciona plataformas de
publicación web de código abierto para
compartir colecciones digitales y crear
exhibiciones en línea ricas en medios.

15. Procedimientos para el
Bibliotecario y Estudiantes

16. Tutorial
https://www.youtube.com/watch?
v=l1tm37irC6c

17. Ventajas
de su
aplicación
en el aula

18. Conclusiones
 Para concluir podemos decir
que la nueva innovación de
las BD nos ayudan a facilitar
el proceso de enseñanza
aprendiza
 Rompemos el paradigma del
uso de la bibliotecas
tradicionales

19. Referencias
Bibliográficas
• http://www.scielo.org.mx/scie
lo.php?
script=sci_arttext&pid=S018
7-358X2008000200004
• http://www.sicht.ucv.ve:8080/
biblioteca/software/taller/pon
encias/ULA2.pdf
• https://www.youtube.com/wa
tch?v=l1tm37irC6c
• http://white.lim.ilo.org/ipec/do
cumentos/guia_basica_perfil
es_proyectos.pdf