Este documento describe un proyecto educativo llamado "Reconociendo y valorando nuestra flora" llevado a cabo en la Institución Educativa Estados Unidos. El proyecto tuvo como objetivo difundir la diversidad de plantas en la institución a estudiantes, docentes y la comunidad. Los estudiantes investigaron y crearon materiales como carteles e herbarios para educar a otros sobre las plantas y la importancia de conservar el medio ambiente. El proyecto buscó sensibilizar a la comunidad educativa sobre la riqueza de especies

1. “Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la Educación”
I.E. “ESTADOS UNIDOS”
UGEL 04
Proyecto de Aprendizaje:
“Reconociendo y valorando nuestra flora”
I. Datos Informativos:
1. Institución Educativa : Estados Unidos
2. Director : Lic. Orlando Marco Atúncar
3. Subdirectora : Dra. Mercedes Vásquez
4. Docente : Lic. Irma Baldoceda Robles.
Mg. Alicia Chávez Somoza
5. Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
6. Duración : Del 10 de agosto al 18 de setiembre de 2015.
II. Tema Transversal:
“Educación para el éxito, expresado en valores con calidad ambiental y
seguridad vial”
III. Fundamentación :
Nuestra Institución Educativa es una de las más antiguas y prestigiosas del
distrito de Comas, cuenta además con una gran infraestructura y con más de
1500 m2
de áreas cultivadas con gran diversidad vegetativa. Sin embargo solo
algunos estudiantes eran conocedores de ese privilegio, es así como
decidieron iniciar el proyecto: “Reconociendo y valorando nuestra flora”. De
este modo no solo reconocerán las plantas; sino también dar a conocer y
valorar la riqueza de nuestra vegetación, para el cuidado del medio ambiente.
Aunque desde hace tres años se viene realizando el cultivo, mantenimiento y
cosecha de verduras y hortalizas en el biohuerto de nuestro colegio, la mayoría
de estudiantes desconocía gran parte de los otros tipos de plantas que en
nuestra Institución Educativa existen; como árboles, arbustos, plantas
ornamentales y hierbas medicinales.

2. 2
IV. Objetivos:
4.1. Objetivo General:
 Difundir la biodiversidad de la flora de la Institución Educativa Estados
Unidos a todos los estudiantes y miembros de la comunidad educativa.
4.2. Objetivos Específicos:
 Concientizar y sensibilizar a los estudiantes y comunidad educativa
sobre nuestra riqueza y diversidad de especies.
 Valorar la función e importancia de las plantas para la conservación
del medio ambiente.
 Promover e incentivar el mantenimiento de las áreas verdes en
nuestra Insitutción Educativa.
V. Beneficiarios:
a) Estudiantes del nivel primaria y secundaria.
b) Docentes y personal administrativo del nivel primario y secundario.
c) Padres de Familia.
VI. Presupuesto :
1. Bienes
Material Bibliográfico S/ 5.00
Materiales de Escritorio S/ 5.00
Material Impreso S/ 10.00
Subtotal: S/ 20.00
2. Servicios
Servicios de Filmación S/ 10.00
Servicios de Internet S/ 5.00
Subtotal: S/ 15.00
Resumen:
Subtotal (1) S/ 20.00
Subtotal (2) S/ 15.00
Total S/ 35.00
VII. Difusión y proyecciones
 Difusión del proyecto para conocer la biodiversidad de flora al interior del
Colegio, brindado a 1000 estudiantes, 70 docentes, etc.
 Difusión externa del proyecto en la página web del colegio sobre la cantidad de
plantas y la importancia de su conservación y mantenimiento.
 Exposición del proyecto en la Escuela mediante la colocación de carteles y
entrega de volantes a los miembros de la comunidad educativa.

3. 3
VIII. Organización del Proyecto:
N° Etapas Actividades y estrategias Responsables Cronograma
Semanal
Recursos y
materiales
1° 2° 3° 4° 5° 6°
1
Búsqueda de
Información
sobre el tema.
Coordinación Directivos, docente del área de CTA.
Formación de equipos de 5 integrantes (con un responsable del
grupo. Por cada aula seleccionada.
Desarrollo de la teoría necesaria (conocimientos previos y
nuevos) que el alumno debe comprender para realizar el
proyecto “Reconociendo y valorando nuestra flora”
Investigación en fuentes bibliográficas en textos y páginas web.
Explicación directa de las docentes.
Directivos
Docente
Docente
Estudiantes
X X
X
X
X X
Materiales de escritorio
Computadoras
Textos
Cámara
Fotográfica.
2
Construcción
de Materiales
para la difusión.
Acuerdo grupal y diseño de la información pertinente para la
elaboración de material educativo.
Elaboración de Trípticos, Mapas conceptuales, herbarios,
carteles de información, etc. necesarios para la difusión.
Presentación inicial de los materiales.
Docente
Estudiantes
X X
X
X
USB
Plumones
Cartulina
Triplay
Filmadora
3
Presentación
del grupo para
la difusión.
Ejecución de actividad de difusión colocando los carteles
informativos en los diversos tipos de plantas por parte de los
estudiantes
Entrega de volantes a todos los miembros de la comunidad
educativa: estudiantes, docentes, padres de familia, etc.
Evaluación del Proyecto
Docente
Estudiantes
Directivos
X
X
X

4. IX.Conclusiones:
 La ejecución del proyecto “Reconociendo y valorando nuestra flora”, permitió conocer
la biodiversidad de flora de nuestra Institución Educativa.
 La mayoría de estudiantes, docentes y padres de familia, desconocía la riqueza de
vegetación que existe en nuestra Institución Educativa, por lo que les parecíó muy
interesante la experiencia.
 Este proyecto de aprendizaje permitió acceder a todos los miembros de la comunidad
educativa a una información sobre los tipos de flora, su origen e importancia.
 Esta experiencia permitió enfocar el tema de conservación del medio ambiente a
través del reconocimiento de algunos tipos de plantas.
 Incentivar las actitudes de investigación y despertar su curiosidad científica,
despertando en ellos su vocación hacia áreas profesionales afines paraa preservar y
conservar nuestra biodiversidad.
X. Recomendaciones:
Se recomienda a los directivos realizar las gestiones pertinentes para:
 Adecuar periodos de irrigación, poda, remoción de suelo, fertilización, etc. Para el
mantenimiento de la flora de nuestra Institución Educativa por parte del personal.
 Tala periódica de árboles clasificados como en peligro de desplomarse por INDECI,
para evitar daños a futuro en estudiantes, docentes, etc.
 Difusión de este proyecto para el conocimiento de nuestra riqueza a y diversidad en
flora, que ayuda para tener un ambiente adecuado para los estudiantes.
A los estudiantes y profesores:
 Valorar y conservar las áreas verdes de la Institución Educativa.
XI. Evaluación:
 Dirección y Subdirección de la Institución Educativa.
Comas, 17 de setiembre de 2015.
_________________________ ___________________________
Lic. Irma Baldoceda Robles Mg. Alicia Chávez Somoza

5. 5
ANEXOS

6. 6
Cultivo y mantenimiento de plantas ornamentales y hierbas medicinales
El Director alentando el trabajo en nuestros estudiantes

7. 7
Uso de insecticidas ecológicos que no contaminan el ambiente
Sensibilización y difusión del trabajo realizado

8. 8
Realizandoladifusiónmediante volantes.
Elaboransus HERBARIOSde plantasmedicinalesenel que consideran
el nombre científicoysu utilidad.

9. 9
Cartelesde identificaciónanuestrasplantas
“Reconociendo y valorando nuestra flora”.
¿Sabes cuáles son los tipos de vegetación que existen en nuestra I.E.?
Pues tenemos:
Árboles frutales como: Nispero, higos, chirimoyas, mango, lima, palta, etc
Arboles ornamentales como la ponciana, ficus, pino, ciprés, eucalipto, cucarda, etc.
Palmeras y palmas.
Plátanos
Hierbas medicinales como la hierba luisa, paico y llantén.
Por ello debemos cuidarlos pues nos brindan:
Aire limpio.
Temperatura adecuada.
Curan y previenen enfermedades , como el eucalipto que es beneficioso para el sistema
respiratorio.
Volante del Proyecto.