El documento describe un evento organizado por el área de ciencias naturales del Colegio Jorge Eliécer Gaitán llamado "Proyectos Gaitanistas, Realidades y Retos". El objetivo del evento es promover el liderazgo y la autonomía de los estudiantes a través de proyectos interdisciplinarios creados por los estudiantes que fortalecen sus competencias. El evento busca involucrar a toda la comunidad educativa y motivar el trabajo por proyectos en todas las áreas del conocimiento.

1. I.E.D. COLEGIO JORGE ELIÉCER GAITÁN
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
EVENTO: PROYECTOS GAITANISTAS, “REALIDADES Y RETOS”
LIDERES: DOCENTES CIENCIAS NATURALES
INTRODUCCIÓN
Las instituciones educativas son los escenarios más importantes para la formación
integral de los niños, niñas y jóvenes; es así como en el Colegio Jorge Eliécer
Gaitán cada una de las áreas desarrolla proyectos transversales y los socializa en
el evento: “Proyectos Gaitanistas, Realidades y Retos”; que busca un cambio
dinámico en el quehacer educativo, donde los estudiantes son los protagonistas y
utilizando la creatividad comparten a toda la comunidad los avances de cada uno
de sus proyectos. Esta apuesta pedagógica incentiva el liderazgo y la autonomía a
la vez que afianza saberes y fortalece todo tipo de competencias en los estudiantes.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar proyectos interdisciplinarios que promuevan el liderazgo y la
autonomía en los jóvenes del Colegio Jorge Eliécer Gaitán a través de prácticas
pedagógicas creativas que afianzan saberes y fortalecen todo tipo de
competencias
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Propiciar en los estudiantes espacios para liderar proyectos y fortalecer
competencias.

2. 2. Desarrollar estrategias que conlleven a los estudiantes a valorar el potencial
intelectual y creativo de sus compañeros.
3. Diseñar acciones tendientes a resaltar la importancia del trabajo cooperativo en
comunidad.
6METAS DEL PROYECTO
1. Involucrar al 100% de la población estudiantil Gaitanista en el evento “Proyectos
Gaitanistas, Realidades y Retos”;
2. Desarrollar una propuesta académica diferente donde todas las áreas del
conocimiento socialicen sus proyectos.
3. Motivar permanentemente el trabajo por proyectos desde cada una de las áreas.