Este documento presenta el resumen de la evaluación del proyecto ambiental Gaitanista. Se enumeran las actividades realizadas como la conformación de un grupo de vigilantes ambientales, campañas de sensibilización y participación en foros y seminarios ambientales. También se mencionan los ejes del plan de desarrollo territorial como el entorno del colegio y la cuenca Salitre. Finalmente, se proponen temas prioritarios para el PRAE 2017 como la gobernanza del agua, gestión de riesgos y manejo de residuos.

1. EVALUACIÓN PROYECTO
AMBIENTAL GAITANISTA

3. ACTIVIDADES REALIZADAS
• CONFORMACIÓNGRUPO DE VIGIAS AMBIENTALES
• CAMPAÑASDE SENSIBILIZACIÓN
• PARTICIPACIÓNFOROAMBIENTALSED EN COMPENSAR.
• DISEÑO DEL LOGO AMBIENTAL.
• DÍA DE LA TIERRA.
• CAMPAÑASDE RECICLAJE Y MANEJO DE PUNTOS ECOLÓGICOS.
• PARTICIPACIÓNENEL XVIII SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓNAMBIENTALUNIVERSIDADAUTÓNOMA DE COLOMBIA
• PUNTOS ECOLÓGICOS.
• ELABORACIÓNMURO VERDE U. PILOTO.
• TALLERES SEMANA AMBIENTAL SECRETARIA DE AMBIENTE.
• JORNADASPEDAGÓGICAS PARA FORTALECIMIENTO DE LOS PRAE SED COVEAVINT ONG
• HUERTA ESCOLAR
• RESTAURACIÓNVIRGEN Y JARDIN
• TRABAJO EN EQUIPO CON SOCIALES ,PERSONERA Y GRADO 1101 EN LA CONSTRUCCIÓNDE MURO VERDE EXTERIOR.

4. EJES TRANSVERSALES PLAN DE DESARROLLOORDENAMIENTOTERRITORIAL
• Entorno del Colegio
• Cuenca Salitre
http://www.ambiente
bogota.gov.co/ UPZ
22 DOCE DE OCTUBRE
• HUMEDAL EL SALITRE
HACIA PARTE DE LOS
ATRACTIVOS DEL
ANTIGUO LAGO DEL
PARQUE DEL SALITRE
SOSTENIBILIDADAMBIENTAL
• Eficiencia Energética
• Programas de
Recuperación
• Ambiente Sano
• Uso del aire
• Contaminación visual
y auditiva
• Protección de Flora y
Fauna Nativas
GOBIERNOLEGITIMO
PROYECCIONSOCIAL
• Participación
ciudadana, vigías
ambientales,
comité ambiental
• Proyectosmenores
de participación de
la comunidad
• Enlace con los
proyectosde la
localidad.

5. ASPECTOS A MEJORAR
• DESPERDICIO DE COMIDA Y AGUA
• MANEJO DE PUNTOS ECOLÓGICOS
• ASEO DE SALONES Y PATIOS
• CONSERVACIÓN DE PLANTA FÍSICA
• SENSIBILIZACIÓN DE LA COMUNIDAD GAITANISTA ACERCA DE
PROBLEMAS AMBIENTALES DEL ENTORNO.
• PARTICIPACIÓNEN ACTIVIDADES AMBIENTALES.
• ARTICULACIÓNDEL PRAE CON EL PLAN DE DESARROLLO

6. PROPUESTA 2017
PREVENCION
SOCIALIZACIÓN
EDUCACIÓN

7. TEMAS PRIORITARIOS PRAE 2017
APOYO INTERDISCIPLINARIO TRABAJO CONJUNTO
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA
• GOBERNANZA DEL AGUA – SISTEMAS HIDRICOS -- proyecto ciencias
•GESTIÓN DE RIESGOS - proyecto prevención de desastres
•MANEJO Y MINIMIZACIÓN DE RESIDUOS Y CONSUMO RESPONSABLE
•DIVERSIDAD CULTURAL Y BIODIVERSIDAD---proyectociencias
•PROTECCIÓN Y BIENESTAR ANIMAL
•SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICION proyecto adecuado uso del
refrigerio
•SALUD Y AMBIENTE. proyecto ciencias
•CAMBIO CLIMATICO proyecto ciencias

8. DIAGRAMA DE CONSTRUCCIÓN PRAE 2017
RAIZ- PEI
TRONCO- ENFASIS
HOJAS-
PRACTICA
FLORES-
PROCESO
REALIZADO
RAMAS-
EJES
FRUTOS -
LOGROS

9. TEMAS PRIORITARIOS PARA EL PRAE 2017
• GOBERNANZA DEL AGUA – SISTEMAS HIDRICOS
• GESTIÓN DE RIESGOS
• MANEJO Y MINIMIZACIÓN DE RESIDUOS Y CONSUMO RESPONSABLE
• DIVERSIDAD CULTURAL Y BIODIVERSIDAD
• PROTECCIÓN Y BIENESTAR ANIMAL
• SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICION
• SALUD Y AMBIENTE.
• CAMBIO CLIMATICO