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CUIDAMOS EL ENTORNO ESCOLAR UTILIZANDO
LAS TICS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE
  ELIECER GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE
           PUERTO RICO CAQUETÁ




         MARLENY PINEDA ORTEGA
Mapa conceptual
                         Diseño y
                         creación
                         del blogs

                                     motivar el cuidado
 Emplear el blogs                    del entorno escolar
  para aplicar las
normas ambientales                   durante el manejo
                                          del blogs




       Elaborar las normas
                                Organizar acciones
       y reglas para cuidar
                                ecológicas virtuales
       el ambiente escolar
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER
GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO
                 CAQUETÁ




   LAS TICS MEJORAN LOS AMBIENTES DE
               APRENDIZAJE
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico
 Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente
 para que no nos perjudiquen con la creciente ola del
 calentamiento global?
OBJETIVOS
GENERAL

 Diseñar un blogs, para crear ambientes escolares
 motivadores en el cuidado del entorno escolar con los
 estudiantes de la institución educativa Jorge Eliecer
 Gaitán, sede Blanca Nieves del municipio de Puerto Rico
 Caquetá
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Crear un blogs a nivel institucional, que favorezca la
 motivación en los ambientes de aprendizaje para
 conocer las normas del cuidado del entorno escolar.

 Incentivar la participación del estudiante en el
 cuidado del entorno escolar utilizando el blogs como
 estrategia pedagógica.

 Concientizar al estudiante de la responsabilidad
 ambiental para evitar daños en el entorno escolar y
 social.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿De qué manera las sede Blanca Nieves
de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para
que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?


 EJES TRANSVERSALES
 Ciencias Naturales: normas ambientales para el
   cuidado del entorno escolar, respeto por la
   biodiversidad, reciclaje, y conciencia ambiental.

 Tecnología e Informática: uso del
   computador, aplicación del blogs, ampliar conocimientos.

 Ética y Valores: aplicar la ética en el manejo de la
   información y la comunicación incluyendo la relación con
   el entorno.
EJES TRANSVERSALES

 Matemáticas: Conjuntos, gráficas, operadores.
 Ciencias sociales: ambiente, cambios climáticos, capa
    de ozono, prácticas cotidianas que afectan el entorno
    escolar.
   Lengua extranjera (Ingles): canciones y
    dramatizaciones sobre el ambiente y su protección.
   Lengua castellana (Español): creaciones literarias
    como cuentos, fábulas, narraciones, mitos y coplas
    ambientales.
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PREGUNTAS QUE SUGIERE LA TEMÁTICA
              PROBLEMATIZADORA

 Cómo incentivar a los estudiantes en el uso de las tecnologías
  en el aula para crear conciencia ambiental?

 Cómo ofrecer oportunidades para que el estudiante tenga
  acceso en la escuela en el uso de las computadoras?

 Como establezco relaciones con los demás y con el entorno
  mediante el uso de las TICS?

 Que estrategias son eficientes para la utilización de las TICS
  en el aula?

 Que competencias se desarrollan con el uso de las TICS?
PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES DE          RECURSOS               TIEMPO               RESULTADOS              RESPONSABLES
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Lluvia de ideas sobre   papelería              Durante el periodo   Conocer la              Comunidad
las Tics.                                      escolar              importancia de las      educativa
                                                                    Tics en el aula
Diagnostico y lectura   Conversatorio y        Durante el periodo   Sensibilizar hacia el   Comunidad
de realidad ambiental   video                  escolar              uso de las Tics en el   educativa
escolar.                                                            aula
Diseño y creación del   Herramientas           Durante el periodo   Ofrecer espacios con    Comunidad
blogs.                  tecnológicas para el   escolar              tecnologías aplicadas   educativa
                        aplicativo                                  en el aula.
Uso y manejo del        Sala de informática    Durante el periodo   Dar participación a     Comunidad
blogs.                                         escolar              los estudiantes para    educativa
                                                                    que utilicen el blogs
Propuestas              Computadores,          Durante el periodo   Uso del blogs para el   Comunidad
pedagógicas creadas     blogs, experiencias,   escolar              cuidado del entorno     educativa
por los niños para el   prácticas, normas                           escolar
cuidado del ambiente    escolares etc.
desde el blogs.
EVALUACIÓN
METODOS DE         TÉCNICAS DE                                CRITERIOS DE
EVALUACIÓN         EVALUACIÓN                                 EVALUACIÓN
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                   individuales y grupales frente al
                   cuidado del entorno escolar.



CUANTITATIVA       Evaluación sumativa, cognitiva y           Valoración numérica
                   socio afectiva



AUTO- EVALUACIÓN   El estudiante se valora sobre sus logros   Evaluación individual
                   y hace registros individuales
AGRADECIMIENTOS
 Computadores para Educar
 Capacitador ING. CHRISTIAN RENTO MONSALVE
  VALENCIA
 Alcaldía Municipal de Puerto Rico
 Comunidad Educativa de la Institución Educativa
  Jorge Eliecer Gaitán de Puerto Rico Caquetá.

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  • 1. CUIDAMOS EL ENTORNO ESCOLAR UTILIZANDO LAS TICS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO CAQUETÁ MARLENY PINEDA ORTEGA
  • 2. Mapa conceptual Diseño y creación del blogs motivar el cuidado Emplear el blogs del entorno escolar para aplicar las normas ambientales durante el manejo del blogs Elaborar las normas Organizar acciones y reglas para cuidar ecológicas virtuales el ambiente escolar
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN, SEDE BLANCA NIEVES DE PUERTO RICO CAQUETÁ LAS TICS MEJORAN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
  • 4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?
  • 5. OBJETIVOS GENERAL Diseñar un blogs, para crear ambientes escolares motivadores en el cuidado del entorno escolar con los estudiantes de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán, sede Blanca Nieves del municipio de Puerto Rico Caquetá
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Crear un blogs a nivel institucional, que favorezca la motivación en los ambientes de aprendizaje para conocer las normas del cuidado del entorno escolar.  Incentivar la participación del estudiante en el cuidado del entorno escolar utilizando el blogs como estrategia pedagógica.  Concientizar al estudiante de la responsabilidad ambiental para evitar daños en el entorno escolar y social.
  • 7. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿De qué manera las sede Blanca Nieves de Puerto Rico Caquetá contribuye al sostenimiento del medio ambiente para que no nos perjudiquen con la creciente ola del calentamiento global?  EJES TRANSVERSALES  Ciencias Naturales: normas ambientales para el cuidado del entorno escolar, respeto por la biodiversidad, reciclaje, y conciencia ambiental.  Tecnología e Informática: uso del computador, aplicación del blogs, ampliar conocimientos.  Ética y Valores: aplicar la ética en el manejo de la información y la comunicación incluyendo la relación con el entorno.
  • 8. EJES TRANSVERSALES  Matemáticas: Conjuntos, gráficas, operadores.  Ciencias sociales: ambiente, cambios climáticos, capa de ozono, prácticas cotidianas que afectan el entorno escolar.  Lengua extranjera (Ingles): canciones y dramatizaciones sobre el ambiente y su protección.  Lengua castellana (Español): creaciones literarias como cuentos, fábulas, narraciones, mitos y coplas ambientales.  Artística: concursos de dibujo y pintura ecológica  Religión: Leyes naturales y su relación con la protección de la vida en el planeta.  Educación física: Reflexión sobre el cuerpo, la expresión corporal y la tecnología.
  • 9. PREGUNTAS QUE SUGIERE LA TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA  Cómo incentivar a los estudiantes en el uso de las tecnologías en el aula para crear conciencia ambiental?  Cómo ofrecer oportunidades para que el estudiante tenga acceso en la escuela en el uso de las computadoras?  Como establezco relaciones con los demás y con el entorno mediante el uso de las TICS?  Que estrategias son eficientes para la utilización de las TICS en el aula?  Que competencias se desarrollan con el uso de las TICS?
  • 10. PLAN DE ACCIÓN ACTIVIDADES DE RECURSOS TIEMPO RESULTADOS RESPONSABLES APRENDIZAJE ESPERADOS Lluvia de ideas sobre papelería Durante el periodo Conocer la Comunidad las Tics. escolar importancia de las educativa Tics en el aula Diagnostico y lectura Conversatorio y Durante el periodo Sensibilizar hacia el Comunidad de realidad ambiental video escolar uso de las Tics en el educativa escolar. aula Diseño y creación del Herramientas Durante el periodo Ofrecer espacios con Comunidad blogs. tecnológicas para el escolar tecnologías aplicadas educativa aplicativo en el aula. Uso y manejo del Sala de informática Durante el periodo Dar participación a Comunidad blogs. escolar los estudiantes para educativa que utilicen el blogs Propuestas Computadores, Durante el periodo Uso del blogs para el Comunidad pedagógicas creadas blogs, experiencias, escolar cuidado del entorno educativa por los niños para el prácticas, normas escolar cuidado del ambiente escolares etc. desde el blogs.
  • 11. EVALUACIÓN METODOS DE TÉCNICAS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN CUALITATIVA Observación de las acciones Desarrollo de competencias individuales y grupales frente al cuidado del entorno escolar. CUANTITATIVA Evaluación sumativa, cognitiva y Valoración numérica socio afectiva AUTO- EVALUACIÓN El estudiante se valora sobre sus logros Evaluación individual y hace registros individuales
  • 12. AGRADECIMIENTOS  Computadores para Educar  Capacitador ING. CHRISTIAN RENTO MONSALVE VALENCIA  Alcaldía Municipal de Puerto Rico  Comunidad Educativa de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán de Puerto Rico Caquetá.