Este documento presenta el proyecto "Amigos de Nuestro Planeta" de la Institución Educativa San José. El proyecto busca sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través del uso de las TIC. Incluye objetivos, metodología, actividades y evaluación del proyecto, el cual utiliza herramientas tecnológicas para enseñar sobre el reciclaje y la protección ambiental.

1. INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSÉAmbientes de aprendizaje significativos y constructivos que integran las Tic’scomo un recurso facilitador en la educación MUNICIPIO DE LA UNION - DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA

2. Por la Excelencia una educación Providencia En la justicia y en la Solidaridad.

3. MISIÓNLa Institución Educativa San José centro oficial de formación cristiano católica, promueve la vivencia de los valores Providencia: el amor, el respeto, la responsabilidad, la justicia y la solidaridad; potencia el desarrollo humano, las capacidades intelectuales y las competencias laborales específicas en el campo comercial, articula la Educación media técnica con la Educación Técnica Profesional, permitiendo a la persona construir su proyecto de vida y desempeñarse exitosamente en el ámbito profesional, laboral y productivo.

4. VISIÓNLa Institución Educativa San José busca constituirse en el próximo quinquenio como una Institución de Educación pública de alta calidad en los niveles de: preescolar, básica primaria, básica secundaria, media técnica especialidad secretariado comercial sistematizado y técnica profesional; proyectando a la región personas que vivencien los valores Providencia, se apropien del conocimiento, sean capaces de liderar procesos de cambio y contribuyan en la construcción de una sociedad más justa y más humana.

5. POBLACIÓN OBJETO

6. RESULTADOS Y LOGROSCategorización de la Institución ante el MEN por el ICFES ALTO.Única Institución GAGEM Nº 6 con esta categoría, en el norte del Valle solo seis.Programa becas “Andrés Hurtado” ocho estudiantes (INFIVALLE).Programa INFIVALLE apoyo para educación superior.

7. INTEGRANTESSANDRA MILENA AGUADOANA PATRICIA CASTAÑO LOPEZHERMILZUN FERNANDEZ FERNANDEZROSA EDILMA GARCIA VELEZWILLIAM MARIN GARZONCESAR JULIAN MAYOR RAMIREZPAOLA ANGELICA MILLA POSSOMADE LEINE PATIÑO CASTILLOLILIANA RIVAS GONZALEZ

8. AMIGOS DE NUESTRO PLANETA

9. NECESIDAD EDUCATIVAResponde al vinculo que pretendemos establecer los miembros de la comunidad educativa y circundante con los problemas de orden ambiental y que repercuten en la solución a las necesidades de orden económico, social y político de la institución educativa, municipio, región y el país.

10. JUSTIFICACIONEl deterioro de nuestro planeta ha llevado al hombre y a múltiples organizaciones a buscar alternativas que conlleven a su conservación, debido a la contaminación y al inadecuado manejo de los recursos naturales.

11. Las Instituciones Educativas somos responsables de propiciar espacios con miras a la protección y conservación del medio ambiente.

12. Desde el ámbito escolar se trazarán actividades encaminadas a acciones mejoradoras desde las diferentes áreas con el uso de las Tic’s.OBJETIVOSOBJETIVO GENERALSensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de cuidar y proteger nuestro medio ambiente a través del uso de las Tic’s.

13. OBJETIVOSOBJETIVOS ESPECIFICOSFomentar en los estudiantes hábitos sobre el manejo adecuado de residuos.

14. Educar e informar sobre la clasificación de los diferentes residuos.

15. Realizar campañas educativas para la conservación del medio ambiente.

16. Aplicar los conocimientos aprendidos sobre el manejo adecuado de los recursos naturales en la vida cotidiana. OBJETIVOSOBJETIVOS ESPECIFICOSIncorporar las Tic’s en el proceso de enseñanza aprendizaje y cuidado de la conservación del medio ambiente.

17. Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.

18. Integrar las Tic’s en las diferentes áreas del conocimiento.

19. Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.METODOLOGIAMODELO PEDAGOGICOLa Institución Educativa San José viene implementando El modelo de pedagogía conceptual, el cual se soporta en una propuesta donde se concibe al ser humano en tres sistemas fundamentales: sistema afectivo, sistema cognitivo y sistema expresivo.

20. METODOLOGIAMODELO PEDAGOGICOLas Tic’s han contribuido en la creación y desarrollo de estrategias de educación que refuerzan o posibilitan de manera más didáctica el modelo de Pedagogía Conceptual. La realización del proyecto nos permite articular el modelo de enseñanza con herramientas tecnológicas que contribuyen a un aprendizaje significativo, ya que las Tic’s además de motivar, amplían la gama de información de la cual puede disponer el estudiante en el desarrollo y aprehensión de saberes específicos.

21. ACTIVIDADESDesde el área de Ciencias Naturales, se busca que los estudiantes conozcan la problemática del planeta, por el mal uso de los deshechos y de los recursos naturales. Utilizando la red, buscando información con la cual elaborarán folletos, pasacalles, carteles, tarjetas, afiches, a través del software “Publisher”.

22. Desde el área de Tecnología e Informática se creará un foro virtual donde el tema central sea la contaminación y recuperación del medio ambiente. Además se crearán Blog’s y se diseñarán Sitios web. ACTIVIDADESDesde el área de Ciencias Sociales: Identificará la evolución de las máquinas desde la Revolución Industrial hasta nuestros días y el efecto que tienen en el deterioro del medio ambiente. Buscar la información en Internet.

23. Desde el área de Lengua Castellana se elaboraran producciones escritas en torno al medio ambiente de la institución: ensayos, narraciones, artículos periodísticos, reportajes entre otras formas de expresión. (Herramienta procesador de texto, publisher).ACTIVIDADESDesde el área de artística tratar la importancia del reciclaje y el aprovechamiento de los materiales reciclados. Elaborando creaciones artísticas con los programas paint y PowerPoint.

24. Desde el área de Matemáticas a través de Internet buscar información de empresas productoras de bolsa plásticas sobre los costos de producción y comercialización de las bolsas. Consultar sobre la reutilización de las bolsas plásticas, el valor económico que se puede recuperar con un buen proceso de reciclaje. Presentar un foro a través de internet sobre los resultados de la investigación. RESULTADOSManejo de herramientas tecnológicas para publicar sus conocimientos y puntos de vista frente al medio ambiente.

25. Competencia en: escritura, lectura, argumentación y producción textual.

26. Conocimientos sobre cuidado, protección y conservación del medio ambiente.

27. Desarrollo de creatividad, escritura, y manejo del conocimiento.

28. Difusión de la información sobre el manejo adecuado de residuos sólidos y protección del medio ambiente. RESULTADOSDiagnóstico e inicio del proceso de reciclaje de bolsas plásticas.

29. Adquisición de conocimientos frente al manejo adecuado de los residuos.

30. Aprendizajes significativos del uso adecuado de los residuos y de un ambiente sano.

31. Sensibilizar a los estudiantes del cuidado y protección del medio ambiente y socializar sus experiencias.