FATLA
     Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
               Programa de Experto en Procesos Elearning
                 Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
Programa de Capacitación Docente en el uso de TICS para la Universidad Beta




                       Rompiendo Barreras




                               Autor
                     Pedro Julián Misle Benítez
CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

 Objetivo:

 Capacitar a los Docentes de la Universidad Beta en el uso de TIC´S, de
              acuerdo a las pautas de la metodología PACIE



 Numero de Docentes a Capacitar:

160 docentes distribuidos en los tres núcleos que conforman la Universidad y
            pertenecientes a los 4 postgrados que allí se dictan


 Componentes del Proyecto:
                               De Formación
                               Logísticos
Componentes del Proyecto


     De Formación
  A. Sensibilización en la necesidad, importancia y ventajas del aprendizaje a
distancia. Metodologías y Técnicas disponibles. Recursos necesarios

 B. Capacitación en Programas informáticos básicos

 C. Capacitación en el uso de tecnologías de información y comunicación

      Logísticos

 D. Financiamiento para la adquisición de ordenadores por parte del personal docente

 E. Selección y entrenamiento de personal docente como auxiliares de capacitación

 F. Conexión a banda ancha Internet el núcleo de la universidad carente del mismo

 G. Configuración de 2 Plataformas Moodle
Actividades

A. Sensibilización en la necesidad, importancia y ventajas del
   aprendizaje a distancia. Metodologías y Técnicas disponibles.
   Recursos necesarios

   Nombre:
   A.1 Planificación y dictado de 6 cursos.

   Descripción: Se dictarán 2 cursos por núcleo. En el núcleo principal el número
      de participantes por curso será de 30 (para una cobertura total de 60
      docentes) y en los otros dos núcleos será de 25(para una cobertura total
      de 100 docentes). La modalidad de dictado será presencial.

   Recursos necesarios: 2 capacitadores; 2 salones de clases por núcleo,
      totalmente equipados con ordenador, video beam, pantalla y pizarrón.

   Duración: La duración estimada para la planificación de los Cursos será de 1
      semana y el dictado de cada curso también se estima en 1 semana (Lunes
      a Viernes , 8 horas diarias) . La duración total de la actividad será de 4
      semanas

   Secuencia: Los 2 capacitadores arrancaran en paralelo el dictado de los cursos
      en cada núcleo.
Actividades

B. Capacitación en Programas Informáticos Básicos

   Nombre:
   b.1 Planificación y dictado de 4 cursos.

   Descripción: Se dictarán 4 cursos para los docentes carentes de destrezas en
      informática, cuyo número se estima en 96 (25 por Curso). En estos cursos
      se revisaran los programas de Word, Excel y PowerPoint así como el uso y
      aplicaciones de Internet.

   Recursos necesarios: 8 capacitadores (2 por Curso) 2 salones de clases por
      núcleo, totalmente equipados con ordenador, video beam, pantalla y
      pizarrón. Los participantes deberán disponer de un ordenador personal .

   Duración: La duración estimada para la planificación de los Cursos será de 2
      semanas y el dictado de cada curso se estima en 4 semanas presénciales
      (Lunes a Viernes , 8 horas diarias) y 4 semanas virtuales . La duración total
      de la actividad será de 8 semanas presénciales y 8 virtuales

   Secuencia:   Los 8 capacitadores arrancaran en paralelo el dictado de los
      cursos.
Actividades

C. Capacitación en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación

    Nombre:
    C.1 Planificación y dictado de 2 cursos “on line”

    Descripción: Se dictarán 2 cursos bajo la modalidad en línea para todos los
       docentes de la Universidad Beta. Cada Curso será de 80 participantes y
       constaran de los siguientes módulos:

          Módulo 1. El aprendizaje a distancia bajo la Metodología PACIE

          Módulo 2. Conociendo la Plataforma Virtual de Aprendizaje

          Módulo 3. Aplicaciones de algunas herramientas ofrecidas por la WEB 2 y
            su incorporación a las Plataformas virtuales de Aprendizaje

          Módulo 4. Armando su propia Plataforma Virtual de Aprendizaje.*

    Recursos necesarios: 4 capacitadores (2 por Curso). Los participantes deberán
       disponer de ordenadores debidamente adecuados con conexión a Internet.
       Plataformas Virtuales de Aprendizaje configuradas.

 * Este modulo se dictara por postgrados. Por lo que se abrirán 4 cursos, requiriéndose entonces
 para su dictado de cuatro capacitadores adicionales.
Actividades

C. Capacitación en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación
   (continuación)

         Duración: La duración total de la actividad será de 36 semanas, repartidas
    de
            la siguiente manera :
                                Planificación : 4 semanas
                                    Módulo 1: 4 semanas
                                    Módulo 2: 4 semanas
                                   Módulo 3: 16 semanas
                                   Módulo 4: 8 semanas



         Secuencia: Los dos cursos se iniciarán en paralelo
Actividades

D. Financiamiento para la adquisición de ordenadores por parte del
personal docente

   Nombre:
   D1. Encuesta para conocer necesidades de equipos
   D2. Aprobación del programa por parte de las autoridades
   D3. Adquisición de computadores por parte de los docentes


  Descripción: implementar un programa de financiamiento para que los
  docentes que no tengan ordenador puedan adquirirlo

   Recursos necesarios: 1 Administrador encargado del programa


       Duración: 3 semanas

  Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
Actividades

E. Selección y entrenamiento de personal docente como auxiliares de
capacitación

Nombre:
   E1. Selección
   E2. Entrenamiento

Descripción:
Entrenar a 4 auxiliares de capacitación para apoyar en los cursos de
programas informáticos básicos y 2 auxiliares para los cursos de Capacitación
on line

Recursos necesarios: 1 Capacitador
     Duración: 5 semanas



Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
Actividades

F. Conexión a banda ancha Internet el núcleo de la universidad
carente del mismo

Nombre:
   F1. Contrato con Operadora Local
   F2. Adquisición de los dispositivos necesarios para la conexión
   F3. Trabajo de Conexión

Descripción:
Se conectará a banda ancha de Internet el núcleo carente de la misma


Recursos necesarios: 1 técnico y 1 auxiliar; dispositivos y materiales de
conexión


     Duración: 3 semanas


 Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
Actividades

G. Configuración de Plataformas Moodle

Nombre:
   G1. Diseñar Configuración
   G.2 Configurar Plataformas



Descripción:
Se configuraran las dos plataformas que posee la Universidad


Recursos necesarios: 1 pedagogo, 1 comunicador, 1 técnico ; dispositivos



     Duración: 4 semanas


 Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
Cronograma de Actividades




      Ms. Project
Cronograma de Actividades
        Ruta Crítica




        Ms. Project
Integrantes del Equipo de Trabajo




       Maria Eugenia Lozada Castillo
      Janeth Margarita Castillo Rojas
         Lidia Chavarria Quezada
              Luis Maldonado
           Pedro Misle Benítez

Proyecto de capacitación fase de planificación

  • 1.
    FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Programa de Capacitación Docente en el uso de TICS para la Universidad Beta Rompiendo Barreras Autor Pedro Julián Misle Benítez
  • 2.
    CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Objetivo: Capacitar a los Docentes de la Universidad Beta en el uso de TIC´S, de acuerdo a las pautas de la metodología PACIE Numero de Docentes a Capacitar: 160 docentes distribuidos en los tres núcleos que conforman la Universidad y pertenecientes a los 4 postgrados que allí se dictan Componentes del Proyecto: De Formación Logísticos
  • 3.
    Componentes del Proyecto De Formación A. Sensibilización en la necesidad, importancia y ventajas del aprendizaje a distancia. Metodologías y Técnicas disponibles. Recursos necesarios B. Capacitación en Programas informáticos básicos C. Capacitación en el uso de tecnologías de información y comunicación Logísticos D. Financiamiento para la adquisición de ordenadores por parte del personal docente E. Selección y entrenamiento de personal docente como auxiliares de capacitación F. Conexión a banda ancha Internet el núcleo de la universidad carente del mismo G. Configuración de 2 Plataformas Moodle
  • 4.
    Actividades A. Sensibilización enla necesidad, importancia y ventajas del aprendizaje a distancia. Metodologías y Técnicas disponibles. Recursos necesarios Nombre: A.1 Planificación y dictado de 6 cursos. Descripción: Se dictarán 2 cursos por núcleo. En el núcleo principal el número de participantes por curso será de 30 (para una cobertura total de 60 docentes) y en los otros dos núcleos será de 25(para una cobertura total de 100 docentes). La modalidad de dictado será presencial. Recursos necesarios: 2 capacitadores; 2 salones de clases por núcleo, totalmente equipados con ordenador, video beam, pantalla y pizarrón. Duración: La duración estimada para la planificación de los Cursos será de 1 semana y el dictado de cada curso también se estima en 1 semana (Lunes a Viernes , 8 horas diarias) . La duración total de la actividad será de 4 semanas Secuencia: Los 2 capacitadores arrancaran en paralelo el dictado de los cursos en cada núcleo.
  • 5.
    Actividades B. Capacitación enProgramas Informáticos Básicos Nombre: b.1 Planificación y dictado de 4 cursos. Descripción: Se dictarán 4 cursos para los docentes carentes de destrezas en informática, cuyo número se estima en 96 (25 por Curso). En estos cursos se revisaran los programas de Word, Excel y PowerPoint así como el uso y aplicaciones de Internet. Recursos necesarios: 8 capacitadores (2 por Curso) 2 salones de clases por núcleo, totalmente equipados con ordenador, video beam, pantalla y pizarrón. Los participantes deberán disponer de un ordenador personal . Duración: La duración estimada para la planificación de los Cursos será de 2 semanas y el dictado de cada curso se estima en 4 semanas presénciales (Lunes a Viernes , 8 horas diarias) y 4 semanas virtuales . La duración total de la actividad será de 8 semanas presénciales y 8 virtuales Secuencia: Los 8 capacitadores arrancaran en paralelo el dictado de los cursos.
  • 6.
    Actividades C. Capacitación enel uso de Tecnologías de Información y Comunicación Nombre: C.1 Planificación y dictado de 2 cursos “on line” Descripción: Se dictarán 2 cursos bajo la modalidad en línea para todos los docentes de la Universidad Beta. Cada Curso será de 80 participantes y constaran de los siguientes módulos: Módulo 1. El aprendizaje a distancia bajo la Metodología PACIE Módulo 2. Conociendo la Plataforma Virtual de Aprendizaje Módulo 3. Aplicaciones de algunas herramientas ofrecidas por la WEB 2 y su incorporación a las Plataformas virtuales de Aprendizaje Módulo 4. Armando su propia Plataforma Virtual de Aprendizaje.* Recursos necesarios: 4 capacitadores (2 por Curso). Los participantes deberán disponer de ordenadores debidamente adecuados con conexión a Internet. Plataformas Virtuales de Aprendizaje configuradas. * Este modulo se dictara por postgrados. Por lo que se abrirán 4 cursos, requiriéndose entonces para su dictado de cuatro capacitadores adicionales.
  • 7.
    Actividades C. Capacitación enel uso de Tecnologías de Información y Comunicación (continuación) Duración: La duración total de la actividad será de 36 semanas, repartidas de la siguiente manera : Planificación : 4 semanas Módulo 1: 4 semanas Módulo 2: 4 semanas Módulo 3: 16 semanas Módulo 4: 8 semanas Secuencia: Los dos cursos se iniciarán en paralelo
  • 8.
    Actividades D. Financiamiento parala adquisición de ordenadores por parte del personal docente Nombre: D1. Encuesta para conocer necesidades de equipos D2. Aprobación del programa por parte de las autoridades D3. Adquisición de computadores por parte de los docentes Descripción: implementar un programa de financiamiento para que los docentes que no tengan ordenador puedan adquirirlo Recursos necesarios: 1 Administrador encargado del programa Duración: 3 semanas Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
  • 9.
    Actividades E. Selección yentrenamiento de personal docente como auxiliares de capacitación Nombre: E1. Selección E2. Entrenamiento Descripción: Entrenar a 4 auxiliares de capacitación para apoyar en los cursos de programas informáticos básicos y 2 auxiliares para los cursos de Capacitación on line Recursos necesarios: 1 Capacitador Duración: 5 semanas Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
  • 10.
    Actividades F. Conexión abanda ancha Internet el núcleo de la universidad carente del mismo Nombre: F1. Contrato con Operadora Local F2. Adquisición de los dispositivos necesarios para la conexión F3. Trabajo de Conexión Descripción: Se conectará a banda ancha de Internet el núcleo carente de la misma Recursos necesarios: 1 técnico y 1 auxiliar; dispositivos y materiales de conexión Duración: 3 semanas Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
  • 11.
    Actividades G. Configuración dePlataformas Moodle Nombre: G1. Diseñar Configuración G.2 Configurar Plataformas Descripción: Se configuraran las dos plataformas que posee la Universidad Recursos necesarios: 1 pedagogo, 1 comunicador, 1 técnico ; dispositivos Duración: 4 semanas Secuencia: debe finalizar una actividad para iniciar la siguiente.
  • 12.
  • 13.
    Cronograma de Actividades Ruta Crítica Ms. Project
  • 14.
    Integrantes del Equipode Trabajo Maria Eugenia Lozada Castillo Janeth Margarita Castillo Rojas Lidia Chavarria Quezada Luis Maldonado Pedro Misle Benítez