El documento presenta un proyecto para promover prácticas ecoeficientes en la comunidad educativa Cristo Rey. El objetivo general es concientizar sobre el manejo responsable del agua, energía, residuos sólidos y alimentación saludable. Los objetivos específicos incluyen disminuir el consumo de agua y energía, aumentar el número de estudiantes con lonchera saludable y reciclar residuos. Se detallan las actividades de gestión institucional y pedagógica para alcanzar dichos objetivos.

1. PROYECTO:
“Franciscanos
Ecoeficientes
preservando el
Medio
Ambiente”

2. MATRIZ DE OBJETIVOS
OBJETIVO
GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Concientizar la
práctica eco-eficiente
en la comunidad
educativa Cristo Rey,
que contribuya al
manejo responsable
del agua, la energía, el
consumo saludable y
residuos sólidos.
GESTIÓN
INSTITUCIONAL
GESTIÓN
PEDAGÓGICA
 Disminuir el elevado
consumo de Agua
 Disminuir el elevado
consumo de Energía
Eléctrica
 Elevar el número de
estudiantes que consumen
lonchera saludable.
 Reciclar residuos sólidos
 Insertar “la importancia del
consumo responsable del
agua” en el aprendizaje del
aula
 Insertar “la importancia del
consumo responsable de la
energía eléctrica” en el
aprendizaje del aula.
 Insertar “ La lonchera
saludable” en las sesiones
de clase.
 Reciclar residuos sólidos

3. MATRIZ DE ACTIVIDADES
Gestión Institucional
OBJETIVO
ESPECIFICO ACTIVIDAD RESPONSABLE
GESTIÓNINSTITUCIONAL
Disminuir el
elevado consumo
de agua.
Charlas y Talleres de sensibilización a cargo de entidades y organizaciones
comprometidas con el cuidado del medio ambiente y la responsabilidad social.
Dirección
Administración
Instalación de grifos ecoeficientes Dirección
Administración
Concurso de consumo responsable de agua Dirección
Administración
Disminuir el
elevado consumo
de Energía Eléctrica
Charlas y Talleres de sensibilización a cargo de entidades y organizaciones
comprometidas con el cuidado del medio ambiente y la responsabilidad social.
Dirección
Administración
Instalación de focos ahorradores Administración
Mejoramiento de Instalaciones eléctricas Mantenimiento
Concurso responsable del consumo de energía Dirección
Administración
Elevar el número
de estudiantes que
consumen
lonchera
saludable.
Charlas y Talleres de sensibilización a cargo de entidades y organizaciones
comprometidas con la salud y la responsabilidad social.
Dirección
Administración
Diagnóstico de Tallas y peso Ed. Fisica
Dpto. Psicología
Implementación de kiosco con productos alimenticios saludables Dirección
Administración
Reciclar residuos
sólidos
Charlas y Talleres de sensibilización a cargo de entidades y organizaciones
comprometidas con el cuidado del medio ambiente y la responsabilidad social.
Dirección
Administración
Implementación de tachos separadores Administración
Clasificación y venta de residuos sólidos Dirección
Administración

4. MATRIZ DE ACTIVIDADES
Gestión Pedagógica
OBJETIVO
ESPECIFICO
ACTIVIDAD RESPONSABLE
GESTIÓNPEDAGÓGICA
Insertar “la importancia del
consumo responsable del agua”
en el aprendizaje del aula
Campaña de sensibilización para el ahorro y reúso del agua. CTA
Motivación para la participación en el concurso de “consumo
responsable de agua”
CONVIVENCIA
Visita a la atarjea HISTORIA
Plan lector COMUNICAC
Insertar “la importancia del
consumo responsable de la
energía eléctrica” en el
aprendizaje del aula.
Desarrollo de sesiones de clase SUBDIRECCIÓN
Campaña de sensibilización para el consume responsable de
energía eléctrica.
INGLÉS
Visita al museo de la electricidad RELIGIÓN
Plan lector COMUNICAC
Motivación para la participación en el concurso de “consumo
responsable de energía eléctrica”
PRIMARIA III CICLO
Insertar “ La lonchera
saludable” en las sesiones de
clase
Desarrollo de sesiones de clase SUBDIRECCIÓN
Campaña de sensibilización sobre la lonchera saludable. INICIAL
Consumo de productos saludables INICIAL
Implementación del botiquín escolar con medicinas naturales. PRIMARIA IV CICLO
Plan lector COMUNICAC
Reciclar residuos sólidos
Campaña de sensibilización en la clasificación de basura. INGLÉS
Elaboración de material con material reciclado. MATEMÁTICA
Utilización de tachos separadores PRIMARIA V
Plan lector COMUNICAC
Visita a la planta de reciclaje de Surco
Desarrollo de sesiones de clase SUBDIRECCIÓN