1. PROYECTO EDUCATIVO: ALFIN DESDE LA BIBIOTECA ESCOLAR
Introducción:
Los avances tecnológicos en Argentina comenzaron a marcar su presencia
en los últimos años de la dictadura. Con el retorno a la democracia hubo un
avance sorprendente en el campo de la información y la comunicación,
siguiendo la tendencia de los países desarrollados. La televisión a color y
por cable fue lo más impactante, luego seguiría el avance de la telefonía y
la informática.
Actualmente Argentina está inserta en un contexto global mediado por el
permanente desarrollo de las TIC y transita lo que según algunos autores
denominan “sociedad de la información” porque el desarrollo social,
cultural y económico está ligado a la información.
Es así que en esta sociedad emergente del desarrollo tecnológico, es
urgente atender las nuevas necesidades educativas en los alumnos y lo que
es más importante, en la formación de los docentes.
La escuela ha comenzado con programas de acceso igualitario a la
tecnología a través de la entrega de computadoras a los alumnos del nivel
medio, ahora es necesario desarrollar en esos alumnos competencias y
habilidades informacionales.
Descripción del proyecto:
El presente proyecto es una propuesta para desarrollar habilidades
informacionales como parte de los contenidos educativos en alumnos de
los últimos años de educación secundaria para facilitar el ingreso y la
permanencia en el nivel superior de educación teniendo como creador de
contenidos y formador al profesional universitario de la información.
Responsable del proyecto: Estela María Vergara
Destinatarios: Alumnos de 4° y 5° año (y 6° año de escuelas técnicas)

2. Problemas detectados en alumnos de los niveles mencionados:
No identifican su necesidad de información.
No pueden evaluar pertinencia y veracidad de la información.
Desconocen su propio nivel de conocimiento sobre un tema a
abordar.
No saben producir contenidos en base a lo investigado.
Desconocen la variedad de motores de búsquedas.
Desconocimiento de la ética de la información.
No conocen la variedad de canales para difundir información.
Algunas consecuencias del analfabetismo informacional
Los alumnos no pueden desarrollar un pensamiento crítico.
No pueden crear contenidos relevantes.
Tienen mayores dificultades para cursar estudios superiores.
y para insertarse en el mundo laboral.
Objetivo principal:
Implementar un programa ALFIN (alfabetización informacional) para los
alumnos de los últimos años.
Objetivos específicos:
Buscar, evaluar y usar información.
Crear contenidos con la información obtenida y difundirlos.