En la siguiente investigación se pretende dar un enfoque general de la Aplicación de las TIC en Educación Superior en México, ventajas,desventajas y algunos datos relevantes.

1. El papel de las
TIC en Educación
Superior en México
Cecilia Granillo Ortega
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2. A mitad del Siglo XX la Educación
superior experimento un gran
crecimiento.
Cecilia Granillo Ortega

3. Primer Universidad en
México
Fundada en 1551, la Real y Pontificia
Universidad de México, se convertiría
en la Universidad Nacional Autónoma
de México (UNAM).Cecilia Granillo Ortega

4. Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC):
• Definición: Tecnología usada para crear, almacenar, intercambiar
y procesar información en sus varias formas, tales como datos,
conversaciones de voz, imágenes fijas o en movimiento,
presentaciones multimedia, etc.
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5. Las TIC son de vital importancia en
Educación Superior porque sirven para
formar comunidades o redes de estudio.Cecilia Granillo Ortega

6. Los estudiantes pueden interactuar, fomentando el
uso educativo de las redes sociales, foros de
discusión y plataformas virtuales, para discutir sobre
diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y
modernas herramientas de trabajo.
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7. Instrumento vital de modernización en Educación
Superior en México
Cecilia Granillo Ortega

8. Objetivos principales de las TIC
en Educación Superior:
• Ampliar los sistemas de educación
• Dar servicios educativos a sectores
rezagados.
• Proporcionar herramientas virtualesCecilia Granillo Ortega

9. Cambios en Educación
Superior por las TIC
Cambios de rol de:
• Profesores
• Alumnos
• Metodológicos
• Institucionales
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10. Organismos de Innovación
Educativa
• La Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior
(ANUIES)
• Secretaria de Educación Publica (SEP)
• Instituto Latinoamericano de la
Comunicación Educativa ((ILCE)
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11. Ventajas
Estudiantes
• Aprendizaje en menor tiempo .
• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
• Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Flexibilidad en los estudios.
• Instrumentos para procesar la información
Profesores
• Fuente de recursos educativos para la docencia.
• Facilidades para la realización de agrupamientos.
• Mayor contacto con los estudiantes.
• Facilidad para la evaluación y el control.
• Actualización profesional, que constituyen un buen medio de investigación
didáctica en el aula y de contactos con otros profesores y centros
Centros.
• Mejoran la eficacia educativa.
• Proporcionan nuevos canales de comunicación y permiten una comunicación más
directa con la administración educativa.
• Proporcionan recursos compartidos y proyección para los centros.
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12. Desventajas
Alumnos
• Falta de conocimiento de los lenguajes.
• Recursos educativos con poca potencialidad
didáctica.
Profesores
• Desfases respecto a otras actividades.
• Problemas de mantenimiento de los equipos
• Exigen una mayor dedicación y también la
necesidad de actualizar los equipos y programas.
Centros
• Control de calidad insuficiente de los entornos de
formación.
• Exigencia de un buen sistema de mantenimiento
de ordenadores y fuertes inversiones.
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13. Modalidades Alternas
Educación a Distancia
Sistema Semi-escolarizado
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14. Acceso abierto a publico a nuevos
sistemas de educación Superior en
México.
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15. Latecnologíadebeintegrarsedemanera
sistemáticayconsienteenlaEducaciónSuperior
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16. Bibliografía
Ríos, R. (2015). Tecnologías de la Información y Comunicación(TIC's) en educación superior
en México; Estudios de derecho, retos y oportunidades. Enlace(3), 1
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