El PEIC es un instrumento para definir estrategias de gestión escolar y abordar problemas en la educación. Busca establecer la misión, filosofía y objetivos de la escuela de manera sencilla y clara. Los proyectos de aprendizaje permiten integrar diferentes áreas académicas a través de temáticas elegidas por los estudiantes. Tienen como objetivos desarrollar capacidades de indagación, resolución de problemas, trabajo en equipo y vincular los aprendizajes con la realidad de los estudiantes.

2. Proyecto Educativo Integral Comunitario
PEIC
En la planificación educativa del sistema de educación básica,
la elaboración del proyecto educativo integral comunitario
PEIC, se realiza desde la investigación – acción, participativa
y transformadora, donde los colectivos de formación
investigación y reflexión permanente tienen importante
responsabilidad en su concreción.
Es un instrumento que permite definir la estrategias de gestión
escolar, en la búsqueda de alternativas de solución a las
problemáticas o debilidades que afectan directamente al
quehacer educativo.
Cual es la finalidad del PEIC:
Es establecer de manera sencilla y precisa los aspectos
filosóficos que orientan la misión dela escuela implica tener claro
cual nuestra finalidad quienes somos y hacia donde vamos.

3. Proyectos de aprendizaje PA
Los proyectos de aula, aprendizaje o productos son una
herramienta para el docente, pues le permiten globalizar o
integrarla aéreas académicas a través de una temática
especifica recogida por los niños y niñas según sus intereses y
necesidades.
Características del PA:
•Integrador: integra las diferentes aéreas de cada nivel.
•Cooperativo: los PA son construido y desarrollados por
alumnos, familia y comunidad.
•Didáctico: a través de la interacción constructivista entre la
persona y el ambiente.
Finalidades de los PA:
•Contribuir a que los estudiantes desarrollen sus capacidades
para crear, producir, reflexionar y valorar.
•Desarrollar las capacidades para resolver problemas de
manera reflexiva y critica.

4. •Favorecer una actitud investigativa y constructiva.
•Indagar diferentes ámbitos dela sociedad.
•Promover el trabajo colectivo
•Formar para la vida.
•Garantizar la contextualización de los aprendizajes
relacionándolos con la realidad histórica y social de los
estudiantes.