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Vidas en crecimiento
Claudia Mercedes Ortiz
Quiñones
Vidas en crecimiento
Vidas en crecimiento es un
proyecto pedagógico de la
Guarderia y Taller Infantil
Angelitos, el cuál busca promover
en los niños alimentación sana e
higiene corporal, dado que han
evidenciado el aumento de
loncheras chatarras que nada
aportan a la salud y el bienestar de
los niños.
Determinates
Socioeconómicos : El proyecto busca
beneficiar a estudiantes del barrio
morichal de comfandi y sus
alrededores, estrato 2 y 3, que
pertenecen a una comuna de un nivel
de vida ajustado pero que se interesan
por el bienestar de los mienbros de la
comunidad.
Culturales
En el jardin se evidencia una
presencia de una mezcla de etnías,
mayoritariamente católicos y con un
proceso generacional en donde la
alimentación a cambiado su forma
de ser vista, de padres mayormente
jovenes y que trabajan todo el dia, se
ha creado una cultura de enviar
loncheras de productos
empaquetados ya que no requiere
tiempo prepararlos.
Ambientales
Aunque las condiciones ambientales
se mencionan pero no son parte
fundamental, se da por un efecto de
acción y reacción, al implementar las
loncheras saludables se minimiza los
residuos sólidos no degradables.
Condiciones biológicas
Las condiciones biológicas son parte
fundamental del proyecto, edad, sexo, peso,
condiciones físicas y genéticas, a la hora de
realizar las minutas de alimentación y las
diferentes actividades de cuidado e higiene
del cuerpo. Ademas de las charlas que se e
brindan a los padres y niños sobre por que
es importante cuidar nuestro cuerpo desde
todo los aspectos de la vida
Estilos propios del individuo
Se evidencia que se interesan
por lo que los niños les gusta,
quieren o los motiva, la mayoria
de las propuestas son
actividades dinámicas y muy
inclusivas, como la de
Masterchef junior, exatlon junior
y invita a un amigo a comer, son
actividades que surgieron
despues de la realización de
asambleas con los niños y padres
del jardín
La costumbres cumplen una función
importantes a la hora de la planeación
anual de las activdades pedagógicas,
tambien se busca el aprendizaje a
través de estas actividades, por
ejemplo en las actividades de higiene
y cuidado son enfocadas a que el niño
aprenda a cuidar y protejer su cuerpo,
tambien se les enseña cuales son las
zonas de riesgo en su cuerpo y la
importancia de no dejarlo tocar por
nadie en zonas íntimas.
Redes
El proyecto se apoya en la comunidad
educativa y vecinal, se interesa por
integrarlos en las actividades y se
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ambiente sano y de buena
convivencia en torno a la comunidad,
cuentan tambien con la utilización de
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PROYECTO ESTILOS DE VIDA SALUDABLE PARA NIÑOS Y NIÑAS

  • 1. Vidas en crecimiento Claudia Mercedes Ortiz Quiñones
  • 2. Vidas en crecimiento Vidas en crecimiento es un proyecto pedagógico de la Guarderia y Taller Infantil Angelitos, el cuál busca promover en los niños alimentación sana e higiene corporal, dado que han evidenciado el aumento de loncheras chatarras que nada aportan a la salud y el bienestar de los niños.
  • 3. Determinates Socioeconómicos : El proyecto busca beneficiar a estudiantes del barrio morichal de comfandi y sus alrededores, estrato 2 y 3, que pertenecen a una comuna de un nivel de vida ajustado pero que se interesan por el bienestar de los mienbros de la comunidad.
  • 4. Culturales En el jardin se evidencia una presencia de una mezcla de etnías, mayoritariamente católicos y con un proceso generacional en donde la alimentación a cambiado su forma de ser vista, de padres mayormente jovenes y que trabajan todo el dia, se ha creado una cultura de enviar loncheras de productos empaquetados ya que no requiere tiempo prepararlos.
  • 5. Ambientales Aunque las condiciones ambientales se mencionan pero no son parte fundamental, se da por un efecto de acción y reacción, al implementar las loncheras saludables se minimiza los residuos sólidos no degradables.
  • 6. Condiciones biológicas Las condiciones biológicas son parte fundamental del proyecto, edad, sexo, peso, condiciones físicas y genéticas, a la hora de realizar las minutas de alimentación y las diferentes actividades de cuidado e higiene del cuerpo. Ademas de las charlas que se e brindan a los padres y niños sobre por que es importante cuidar nuestro cuerpo desde todo los aspectos de la vida
  • 7. Estilos propios del individuo Se evidencia que se interesan por lo que los niños les gusta, quieren o los motiva, la mayoria de las propuestas son actividades dinámicas y muy inclusivas, como la de Masterchef junior, exatlon junior y invita a un amigo a comer, son actividades que surgieron despues de la realización de asambleas con los niños y padres del jardín La costumbres cumplen una función importantes a la hora de la planeación anual de las activdades pedagógicas, tambien se busca el aprendizaje a través de estas actividades, por ejemplo en las actividades de higiene y cuidado son enfocadas a que el niño aprenda a cuidar y protejer su cuerpo, tambien se les enseña cuales son las zonas de riesgo en su cuerpo y la importancia de no dejarlo tocar por nadie en zonas íntimas.
  • 8. Redes El proyecto se apoya en la comunidad educativa y vecinal, se interesa por integrarlos en las actividades y se preocupa por que se genere un ambiente sano y de buena convivencia en torno a la comunidad, cuentan tambien con la utilización de redes sociales para la difusion de sus actidivades