SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
¿Qué es un proyecto de investigación?
Pasos
1. Introducción: de qué va el proyecto (describir y justificar,
establecer el contexto, la localización física…)
2. Objetivos
3. Actividades y tareas a realizar, indicar los métodos y
técnicas necesarias
4. Tiempos: determinar los plazos
5. Recursos (humanos, materiales, técnicos y económicos)
6. Presupuesto, indicar el modo de gestión y administración
7. Métodos de evaluación y describir los prerrequisitos
8. Factores externos condicionantes del proyecto.
9. Conclusión
Proyecto turístico cultural
Un proyecto de organización de un viaje a un
país o países que han sido una gran civilización
del mundo.
Enfoque:
Realización de una guía turística cultural para una agencia
de viajes.
1. Itinerario de civilizaciones
2. Información histórico/cultural
3. Información del país: moneda, visados, horarios
Objetivos principales:
1. Conocer una civilización antigua
2. Conocer un país actual
3. Aprender a trabajar en equipo
4. Aprender a implementar un proyecto de viaje
5. Aprender a organizar, seleccionar y plasmar la
información
6. Aprender a escribir un proyecto
7. Aprender a exponer los resultados de un
proyecto
¿POR QUÉ PLANIFICAR?
Conseguir Financiación
Anticipar los riesgos, problemas
Optimizar el tiempo dedicado
Trabajar de manera mas eficaz: buscar
alternativas y elegir la mejor
Orientación de Futuro: Pensar con anticipación
aumenta el tiempo de respuesta
Laboratorio de ideas: probar situaciones reales
Gestión del stress: Establecer objetivos relistas
ayuda en las situaciones extremas
Medir el esfuerzo necesario para
conseguir los objetivos marcados
Grupo de investigación
Cargos y funciones
CORDINADOR - Anima a sus compañeros
- Organiza el trabajo y las responsabilidades
- Responsable de la eficacia del equipo
PORTAVOZ - Controla el tono de voz del equipo
- Controla los tiempos y evita discusiones estériles
- Interacciona con el exterior
SECRETARIO - Toma nota de las actuaciones y decisiones del
equipo
- Recuerda los compromisos a sus compañeros
- Guarda el Cuaderno del Equipo
REPONSABLE
MATERIAL
- Guarda el material común del equipo
- Se preocupa de que sus compañeros traigan el
material
- Verifica las decisiones tomadas y su comprensión
por todos los miembros del equipo
¿Dónde nos vamos de viaje?
EGIPTO INDIA ROMA
CHINA RUSIA BRASIL
¿Dónde nos vamos de viaje?
MARRUECOS
NUEVA YORK PARIS
SIDNEY
TURQUÍA KENIA
Estructura de la guía
1. INTRODUCCION
Introducción del país
Introducción civilización
Objetivo del viaje
2. EQUIPO
Presentación del grupo
CV miembros del grupo (aficiones etc)
3. DESCUBRE EL PAÍS
Mapa Puesta a punto: cuando ir, huso horario
Teléfonos útiles Moneda / cambio Geografía física y política.
Salud Flora y fauna Fiestas y celebraciones populares
Educación Gastronomía …
4. PRESENTE Y PASADO
Historia general
Sistema político, económico, social
Forma de vida
Cultura
Estructura de la guía
5. CIVILIZACIÓN
Historia: inicio, expansión declive Lengua
Organización política, económica,
Forma de vida, costumbres Rol de la mujer
Cultura : arquitectura, escultura, religión, música,danza,
medicina, ritos, la muerte
6. VIAJE
Que llevar Transporte (al país y dentro de él)
Itinerario: Que visitar, excursiones
Alojamientos Diccionario
Cronograma del viaje
7. PRESUPUESTOS
Costes en origen Costes en destino
8. CONCLUSION
GRUPOS
GRUPO 1
Alicia
Alicia
Lucia
Carlos
Zacarias
LONDRES
GRUPO 3
Raúl
Ricardo
Daniel
Antón
Adrián
DUBÁI
GRUPO 2
Laura
Nerea
Alba
Dessi
Brian Boada
NUEVA YORK
GRUPO 4
Emilio
Juanfra
Andrea
Laura
Miguel Ángel
JAPÓN
GRUPO 5
Eloy
Manuel
Ginés
Brian Mercadal
CHINA
GRUPO 6
Jose
Carlos
Antonio
Sergio
ROMA
SELECCIONAMOS A 10 PERSONAS
QUE VAN A IR AL VIAJE
HAY QUE DECIR:
SU EDAD, QUÉ RELACIÓN TIENEN
ENTRE ELLOS, SUS AFICCIONES Y
GUSTOS
SI TIENEN ALGÚN PROBLEMA: de
movilidad, de alergias…..
DÍA EN LA BIBLIOTECA
ELEGIMOS CADA EQUIPO UNA GUÍA DE VIAJES DE
UN PAÍS AL AZAR Y REALIZAMOS LAS FICHA QUE
ENTREGO SOBRE SU ÍNDICE, LOS PUNTOS QUE
COINCIDEN CON LO QUE NOSOTROS VAMOS A
HACER, PARA QUÉ SIRVE.......
HOY TOCA EMPEZAR A HABLAR DEL PAÍS
DEBES INVESTIGAR SOBRE SU HISTORIA
HAZ EN DOS DIAPOSITIVAS COMO MÁXIMO
UNA REFERENCIA AL LUGAR Y DESPUÉS BUSCA
LOS SIGUIENTES DATOS: HABITANTES,
RELIEVE, FLORA Y FAUNA
DIA 4
BUSCA EL MAPA DE LA CIUDAD DONDE
VAS Y PÉGALO EN LA DIAPOSITIVA
DESPUÉS BUSCA SU USO HORARIO Y
CALCULA CUÁNTO DEBEN CAMBIAR LOS
RELOJES VUESTROS TURISTAS
POR ÚLTIMO HABLA DEL CLIMA Y
DECIDE CUÁNDO ES LA MEJOR ÉPOCA
PARA IR
DÍA 5
- Busca los teléfonos que puedan ser útiles
como por ejemplo: policía, urgencias.....
- Explica en 2 o 3 líneas qué es una embajada y
busca la dirección y el teléfono de la embajada
de la ciudad donde vais
- Investiga si la sanidad es pública o privada
- ¿Qué moneda tienen? Investiga a cuánto está
el cambio
DÍA 7
Fiestas y celebraciones
populares: cómo son y cuándo
¿Se podría organizar el viaje para esas fechas?
Describe el traje regional y pon una foto
DÍA 8
GASTRONOMÍA: Busca 5 platos o comida típicas,
explica qué son y pega una foto de cada uno
¿QUÉ PODEMOS VISITAR?
Busca los monumentos más
importantes que los turistas
pueden visitar.
Nómbralos y escribe dos o tres
líneas de cada uno.
¿QUÉ PODEMOS VISITAR?
Busca los museos más
importantes que los turistas
pueden visitar.
Nómbralos y explica a qué
están dedicados.
¿QUÉ PODEMOS VISITAR?
Busca paisajes que los turistas
pueden visitar.
Nómbralos y explica por qué les
puede gustar visitarlos y si hay
alguna actividad que puedan
hacer allí.
QUÉ TENEMOS QUE LLEVAR
• Tenemos que hacer una lista
con la ropa que yo me llevaría
al viaje, qué te llevarías en la
bolsa de aseo, toalla, calzado,
algo para comer el primer
día…
QUÉ TENEMOS QUE LLEVAR
•DOCUMENTOS
•MEDICAMENTOS
•TENEIS QUE VACUNAOS
DE ALGO???
 Haz una lista de 3 hoteles que recomendarías
a los turistas y describe cómo son, cuántas
estrellas tienen y su precio
 Añade dos hostales y 1 albergue
 Haz una lista de 6 restaurantes que
recomendarías y la comida que ofrecen.
Tienen que ser dos caros, dos intermedios y
dos restaurantes baratos
 Cómo llegar al país
 Cómo llegar al hotel ( pon todas las
posibilidades que haya y su precio
aproximado)
 Cómo te mueves por allí (las cosas que vas a
visitar están cerca, lejos…)
¿CÓMO SE PUEDEN DIVERTIR?
 Haz una lista de bares, discotecas,
cafetería, teatros…
 Además investigar sobre los souvenirs:
qué cosas son típicas para llevar de
recuerdo a los amigos y familiares
Haz una ruta para 4 días
Diseña un plan para que el turista haga
un recorrifdo de cuatro días visitando lo
que tú crees que es más importantes
del país.
Por ejemplo:
8:00: desayuno
9:30 salida al museo de la ciudad para visitarlo
14:00 toman una comida típica en el restaurante…
15:30- 17:00 tiempo libre para tomar un café
17:00 visita a la catedral y vemos el barrio gótico donde se
pueden comprar souvenirs
19:00 tiempo libre para hacer fotos y pasear
21:00 cena en el restaurante de comida típica española el…..
22:00 van al teatro a ver la obra…..
DISEÑA ALTURISTA UN PRESUPUESTO DETALLADO DEL DINERO QUE
SEVA A GASTAR:
-PRECIO DEL AVIÓN,TREN…..
-PRECIO DEL HOTEL
-UN PRECIO APROXIMADO DE LO QUE SE
GASTARÁN EN ENTRAR A LOS MONUMENTOSY
MUSEOS
-UN PRECIO APROXIMADO DE LO QUE GASTARÁN
EN COMERY CENAR

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ficha de evaluacion concurso de gastronomia
Ficha de evaluacion concurso de gastronomiaFicha de evaluacion concurso de gastronomia
Ficha de evaluacion concurso de gastronomiapolo777
 
Formato de planeacion y encuadre
Formato de planeacion y encuadreFormato de planeacion y encuadre
Formato de planeacion y encuadrealejandro gurrola
 
Campo temático de 1º a 5º.pdf
Campo temático de 1º a 5º.pdfCampo temático de 1º a 5º.pdf
Campo temático de 1º a 5º.pdfdinaluz25
 
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docxAREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docxPercyCalsin
 
PLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docx
PLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docxPLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docx
PLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docxKETYMENDOZA
 
planificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docx
planificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docxplanificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docx
planificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docxLeticiaMornCceres
 
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ingles
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de inglesFormato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ingles
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de inglesCamilaRosas7
 
PLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docx
PLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docxPLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docx
PLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docxBrunoCesarCastilloMa1
 
Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3
Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3
Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3Valery Castro
 
PLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docx
PLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docxPLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docx
PLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docxTERCHIVCHILAVARAS
 
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison LópezPlanificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison LópezAllisonLpez3
 
ECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docx
ECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docxECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docx
ECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docxMARYURIYARIBECORDERO
 
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica  arte y cultura 1 eroEvaluacion diagnostica  arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 erojuliodonayre1
 
Derechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los grados
Derechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los gradosDerechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los grados
Derechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los gradosJCASTINI
 
Secuencia Didáctica Taller de Turismo
Secuencia Didáctica Taller de TurismoSecuencia Didáctica Taller de Turismo
Secuencia Didáctica Taller de TurismoElbio2108
 

La actualidad más candente (20)

Ficha de evaluacion concurso de gastronomia
Ficha de evaluacion concurso de gastronomiaFicha de evaluacion concurso de gastronomia
Ficha de evaluacion concurso de gastronomia
 
Formato de planeacion y encuadre
Formato de planeacion y encuadreFormato de planeacion y encuadre
Formato de planeacion y encuadre
 
Planificación por unidades de primero bachillerato lengua
Planificación por unidades de primero  bachillerato lenguaPlanificación por unidades de primero  bachillerato lengua
Planificación por unidades de primero bachillerato lengua
 
PCI
PCIPCI
PCI
 
Campo temático de 1º a 5º.pdf
Campo temático de 1º a 5º.pdfCampo temático de 1º a 5º.pdf
Campo temático de 1º a 5º.pdf
 
Programacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamani
Programacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamaniProgramacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamani
Programacion anual arte 1°-a-5°-oscarmamani
 
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docxAREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
 
PLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docx
PLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docxPLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docx
PLANIFICACIÓN ANUAL - 2º SECUNDARIA - 2023 - INGLES -FINAL (2).docx
 
planificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docx
planificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docxplanificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docx
planificación microcurricular SEGUNDO AÑO HISTORIA.docx
 
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ingles
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de inglesFormato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ingles
Formato portafolio proyecto interdisciplinario parcial 2 de ingles
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 
PLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docx
PLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docxPLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docx
PLAN DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN II DIA DEL LOGRO MSAB 2023.docx
 
Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3
Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3
Planificaciones de-destrezas-8vo-unidad-3
 
PLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docx
PLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docxPLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docx
PLANIFICACION ANUAL ELEMENTAL.docx
 
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison LópezPlanificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
 
DCN SECUNDARIA
DCN SECUNDARIADCN SECUNDARIA
DCN SECUNDARIA
 
ECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docx
ECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docxECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docx
ECA - 9NOS - 2022-2023 - PLANIF. MICROCURRICULAR(1).docx
 
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica  arte y cultura 1 eroEvaluacion diagnostica  arte y cultura 1 ero
Evaluacion diagnostica arte y cultura 1 ero
 
Derechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los grados
Derechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los gradosDerechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los grados
Derechos Básicos de Aprendizaje de lenguaje todos los grados
 
Secuencia Didáctica Taller de Turismo
Secuencia Didáctica Taller de TurismoSecuencia Didáctica Taller de Turismo
Secuencia Didáctica Taller de Turismo
 

Destacado

Domain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and RegistrationDomain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and RegistrationKen Starzer
 
M.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery MilanoM.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery MilanoCarlo Greco
 
Dragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El KenderDragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El KenderCruella Devil
 
Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)Anwar A. Alawi
 
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...BlackboardEMEA
 
El cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipoEl cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipoSoledad Sensan
 
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2   formacion elearning en el ambito sanitarioPoster 2   formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitarioJuan Vicente Izquierdo
 
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016NAXOS Deutschland GmbH
 
Das team stronach
Das team stronachDas team stronach
Das team stronachgizem_
 
Josie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resumeJosie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resumejosietrafelet
 
Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07carsonsystems
 

Destacado (20)

PROYECTO DE TURISMO
PROYECTO DE TURISMOPROYECTO DE TURISMO
PROYECTO DE TURISMO
 
A550 Brochure
A550 BrochureA550 Brochure
A550 Brochure
 
Domain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and RegistrationDomain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and Registration
 
CV Nelson Henriques SP
CV Nelson Henriques SPCV Nelson Henriques SP
CV Nelson Henriques SP
 
M.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery MilanoM.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery Milano
 
Dragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El KenderDragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El Kender
 
Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)
 
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...
 
El cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipoEl cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipo
 
Identidad corporativa
Identidad corporativa Identidad corporativa
Identidad corporativa
 
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2   formacion elearning en el ambito sanitarioPoster 2   formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitario
 
Arte paleolitico
Arte paleoliticoArte paleolitico
Arte paleolitico
 
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
 
Das team stronach
Das team stronachDas team stronach
Das team stronach
 
Josie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resumeJosie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resume
 
Commerce2Mobile
Commerce2MobileCommerce2Mobile
Commerce2Mobile
 
Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07
 
Flats in hyderabad
Flats in hyderabadFlats in hyderabad
Flats in hyderabad
 
Decor maio
Decor maioDecor maio
Decor maio
 
Proyecto mesa rica
Proyecto mesa ricaProyecto mesa rica
Proyecto mesa rica
 

Similar a Cómo planificar un proyecto de investigación turística

Webquest
WebquestWebquest
Webquestbeags
 
Guía módulo lila identidad cultural
Guía módulo lila    identidad culturalGuía módulo lila    identidad cultural
Guía módulo lila identidad culturalAracelly Saa Reeding
 
Guía módulo lila identidad cultural
Guía módulo lila    identidad culturalGuía módulo lila    identidad cultural
Guía módulo lila identidad culturalAracelly Saa Reeding
 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALESACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALESinsevacodejemm
 
PLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.doc
PLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.docPLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.doc
PLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.docNohellia Landaveri
 
Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...
Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...
Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...Selene Doradea
 
Propuesta de viaje Nueva York
Propuesta de viaje Nueva YorkPropuesta de viaje Nueva York
Propuesta de viaje Nueva YorkAlba Sepúlveda
 
Los Itinerarios Turísticos.pptx
Los Itinerarios Turísticos.pptxLos Itinerarios Turísticos.pptx
Los Itinerarios Turísticos.pptxVictoriaCastillo59
 
Guia trabajo alumnos_grupo_03
Guia trabajo alumnos_grupo_03Guia trabajo alumnos_grupo_03
Guia trabajo alumnos_grupo_03Mavi Cruz Reyes
 
Somos iguales. Somos distintos.
Somos iguales. Somos distintos.Somos iguales. Somos distintos.
Somos iguales. Somos distintos.Chiduka
 

Similar a Cómo planificar un proyecto de investigación turística (20)

London[1]
London[1]London[1]
London[1]
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
London
LondonLondon
London
 
Turismo interno en el perú
Turismo interno en el perúTurismo interno en el perú
Turismo interno en el perú
 
Guía módulo lila identidad cultural
Guía módulo lila    identidad culturalGuía módulo lila    identidad cultural
Guía módulo lila identidad cultural
 
Guía módulo lila identidad cultural
Guía módulo lila    identidad culturalGuía módulo lila    identidad cultural
Guía módulo lila identidad cultural
 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALESACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
 
Actic/Brenda
Actic/BrendaActic/Brenda
Actic/Brenda
 
PLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.doc
PLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.docPLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.doc
PLANIFICADOR_04_al 08_JULIO.doc
 
Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...
Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...
Prt, investigación de la oferta turística de el salvador. palabra clave, hist...
 
Propuesta de viaje Nueva York
Propuesta de viaje Nueva YorkPropuesta de viaje Nueva York
Propuesta de viaje Nueva York
 
PRESENTACION PROYECTO
PRESENTACION PROYECTOPRESENTACION PROYECTO
PRESENTACION PROYECTO
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
TAREA
TAREATAREA
TAREA
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Los Itinerarios Turísticos.pptx
Los Itinerarios Turísticos.pptxLos Itinerarios Turísticos.pptx
Los Itinerarios Turísticos.pptx
 
Guia trabajo alumnos_grupo_03
Guia trabajo alumnos_grupo_03Guia trabajo alumnos_grupo_03
Guia trabajo alumnos_grupo_03
 
Somos iguales. Somos distintos.
Somos iguales. Somos distintos.Somos iguales. Somos distintos.
Somos iguales. Somos distintos.
 
CLASE MODELO.docx
CLASE MODELO.docxCLASE MODELO.docx
CLASE MODELO.docx
 

Último

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 

Último (20)

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 

Cómo planificar un proyecto de investigación turística

  • 1. ¿Qué es un proyecto de investigación? Pasos 1. Introducción: de qué va el proyecto (describir y justificar, establecer el contexto, la localización física…) 2. Objetivos 3. Actividades y tareas a realizar, indicar los métodos y técnicas necesarias 4. Tiempos: determinar los plazos 5. Recursos (humanos, materiales, técnicos y económicos) 6. Presupuesto, indicar el modo de gestión y administración 7. Métodos de evaluación y describir los prerrequisitos 8. Factores externos condicionantes del proyecto. 9. Conclusión
  • 2. Proyecto turístico cultural Un proyecto de organización de un viaje a un país o países que han sido una gran civilización del mundo.
  • 3. Enfoque: Realización de una guía turística cultural para una agencia de viajes. 1. Itinerario de civilizaciones 2. Información histórico/cultural 3. Información del país: moneda, visados, horarios
  • 4. Objetivos principales: 1. Conocer una civilización antigua 2. Conocer un país actual 3. Aprender a trabajar en equipo 4. Aprender a implementar un proyecto de viaje 5. Aprender a organizar, seleccionar y plasmar la información 6. Aprender a escribir un proyecto 7. Aprender a exponer los resultados de un proyecto
  • 5. ¿POR QUÉ PLANIFICAR? Conseguir Financiación Anticipar los riesgos, problemas Optimizar el tiempo dedicado Trabajar de manera mas eficaz: buscar alternativas y elegir la mejor Orientación de Futuro: Pensar con anticipación aumenta el tiempo de respuesta Laboratorio de ideas: probar situaciones reales Gestión del stress: Establecer objetivos relistas ayuda en las situaciones extremas Medir el esfuerzo necesario para conseguir los objetivos marcados
  • 6. Grupo de investigación Cargos y funciones CORDINADOR - Anima a sus compañeros - Organiza el trabajo y las responsabilidades - Responsable de la eficacia del equipo PORTAVOZ - Controla el tono de voz del equipo - Controla los tiempos y evita discusiones estériles - Interacciona con el exterior SECRETARIO - Toma nota de las actuaciones y decisiones del equipo - Recuerda los compromisos a sus compañeros - Guarda el Cuaderno del Equipo REPONSABLE MATERIAL - Guarda el material común del equipo - Se preocupa de que sus compañeros traigan el material - Verifica las decisiones tomadas y su comprensión por todos los miembros del equipo
  • 7. ¿Dónde nos vamos de viaje? EGIPTO INDIA ROMA CHINA RUSIA BRASIL
  • 8. ¿Dónde nos vamos de viaje? MARRUECOS NUEVA YORK PARIS SIDNEY TURQUÍA KENIA
  • 9. Estructura de la guía 1. INTRODUCCION Introducción del país Introducción civilización Objetivo del viaje 2. EQUIPO Presentación del grupo CV miembros del grupo (aficiones etc) 3. DESCUBRE EL PAÍS Mapa Puesta a punto: cuando ir, huso horario Teléfonos útiles Moneda / cambio Geografía física y política. Salud Flora y fauna Fiestas y celebraciones populares Educación Gastronomía … 4. PRESENTE Y PASADO Historia general Sistema político, económico, social Forma de vida Cultura
  • 10. Estructura de la guía 5. CIVILIZACIÓN Historia: inicio, expansión declive Lengua Organización política, económica, Forma de vida, costumbres Rol de la mujer Cultura : arquitectura, escultura, religión, música,danza, medicina, ritos, la muerte 6. VIAJE Que llevar Transporte (al país y dentro de él) Itinerario: Que visitar, excursiones Alojamientos Diccionario Cronograma del viaje 7. PRESUPUESTOS Costes en origen Costes en destino 8. CONCLUSION
  • 11. GRUPOS GRUPO 1 Alicia Alicia Lucia Carlos Zacarias LONDRES GRUPO 3 Raúl Ricardo Daniel Antón Adrián DUBÁI GRUPO 2 Laura Nerea Alba Dessi Brian Boada NUEVA YORK GRUPO 4 Emilio Juanfra Andrea Laura Miguel Ángel JAPÓN GRUPO 5 Eloy Manuel Ginés Brian Mercadal CHINA GRUPO 6 Jose Carlos Antonio Sergio ROMA
  • 12. SELECCIONAMOS A 10 PERSONAS QUE VAN A IR AL VIAJE HAY QUE DECIR: SU EDAD, QUÉ RELACIÓN TIENEN ENTRE ELLOS, SUS AFICCIONES Y GUSTOS SI TIENEN ALGÚN PROBLEMA: de movilidad, de alergias…..
  • 13. DÍA EN LA BIBLIOTECA ELEGIMOS CADA EQUIPO UNA GUÍA DE VIAJES DE UN PAÍS AL AZAR Y REALIZAMOS LAS FICHA QUE ENTREGO SOBRE SU ÍNDICE, LOS PUNTOS QUE COINCIDEN CON LO QUE NOSOTROS VAMOS A HACER, PARA QUÉ SIRVE.......
  • 14. HOY TOCA EMPEZAR A HABLAR DEL PAÍS DEBES INVESTIGAR SOBRE SU HISTORIA HAZ EN DOS DIAPOSITIVAS COMO MÁXIMO UNA REFERENCIA AL LUGAR Y DESPUÉS BUSCA LOS SIGUIENTES DATOS: HABITANTES, RELIEVE, FLORA Y FAUNA
  • 15. DIA 4 BUSCA EL MAPA DE LA CIUDAD DONDE VAS Y PÉGALO EN LA DIAPOSITIVA DESPUÉS BUSCA SU USO HORARIO Y CALCULA CUÁNTO DEBEN CAMBIAR LOS RELOJES VUESTROS TURISTAS POR ÚLTIMO HABLA DEL CLIMA Y DECIDE CUÁNDO ES LA MEJOR ÉPOCA PARA IR
  • 16. DÍA 5 - Busca los teléfonos que puedan ser útiles como por ejemplo: policía, urgencias..... - Explica en 2 o 3 líneas qué es una embajada y busca la dirección y el teléfono de la embajada de la ciudad donde vais - Investiga si la sanidad es pública o privada - ¿Qué moneda tienen? Investiga a cuánto está el cambio
  • 17. DÍA 7 Fiestas y celebraciones populares: cómo son y cuándo ¿Se podría organizar el viaje para esas fechas? Describe el traje regional y pon una foto
  • 18. DÍA 8 GASTRONOMÍA: Busca 5 platos o comida típicas, explica qué son y pega una foto de cada uno
  • 19.
  • 20. ¿QUÉ PODEMOS VISITAR? Busca los monumentos más importantes que los turistas pueden visitar. Nómbralos y escribe dos o tres líneas de cada uno.
  • 21. ¿QUÉ PODEMOS VISITAR? Busca los museos más importantes que los turistas pueden visitar. Nómbralos y explica a qué están dedicados.
  • 22. ¿QUÉ PODEMOS VISITAR? Busca paisajes que los turistas pueden visitar. Nómbralos y explica por qué les puede gustar visitarlos y si hay alguna actividad que puedan hacer allí.
  • 23. QUÉ TENEMOS QUE LLEVAR • Tenemos que hacer una lista con la ropa que yo me llevaría al viaje, qué te llevarías en la bolsa de aseo, toalla, calzado, algo para comer el primer día…
  • 24. QUÉ TENEMOS QUE LLEVAR •DOCUMENTOS •MEDICAMENTOS •TENEIS QUE VACUNAOS DE ALGO???
  • 25.  Haz una lista de 3 hoteles que recomendarías a los turistas y describe cómo son, cuántas estrellas tienen y su precio  Añade dos hostales y 1 albergue  Haz una lista de 6 restaurantes que recomendarías y la comida que ofrecen. Tienen que ser dos caros, dos intermedios y dos restaurantes baratos
  • 26.  Cómo llegar al país  Cómo llegar al hotel ( pon todas las posibilidades que haya y su precio aproximado)  Cómo te mueves por allí (las cosas que vas a visitar están cerca, lejos…)
  • 27. ¿CÓMO SE PUEDEN DIVERTIR?  Haz una lista de bares, discotecas, cafetería, teatros…  Además investigar sobre los souvenirs: qué cosas son típicas para llevar de recuerdo a los amigos y familiares
  • 28. Haz una ruta para 4 días Diseña un plan para que el turista haga un recorrifdo de cuatro días visitando lo que tú crees que es más importantes del país. Por ejemplo: 8:00: desayuno 9:30 salida al museo de la ciudad para visitarlo 14:00 toman una comida típica en el restaurante… 15:30- 17:00 tiempo libre para tomar un café 17:00 visita a la catedral y vemos el barrio gótico donde se pueden comprar souvenirs 19:00 tiempo libre para hacer fotos y pasear 21:00 cena en el restaurante de comida típica española el….. 22:00 van al teatro a ver la obra…..
  • 29. DISEÑA ALTURISTA UN PRESUPUESTO DETALLADO DEL DINERO QUE SEVA A GASTAR: -PRECIO DEL AVIÓN,TREN….. -PRECIO DEL HOTEL -UN PRECIO APROXIMADO DE LO QUE SE GASTARÁN EN ENTRAR A LOS MONUMENTOSY MUSEOS -UN PRECIO APROXIMADO DE LO QUE GASTARÁN EN COMERY CENAR