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  • 4.
  • 5. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TRNASVERSALES O INTEGRADORES ¿Cómo el estudiante a través de las TICs puede mejorarsu proceso escritor y fortalecer sus valoresmorales? Español y literatura: Escritura de textos pronunciando correctamente las palabras para evitar la omisión de letras. Etica y valores: respeto por los escritos ajenos y sentido de pertenencia por los equipos tecnológicos de la institución. Tecnología e informática: Utilización de las TICs en la elaboración de textos.
  • 6. . ESTADARES CURRICULARES COMPETENCIAS Español: Elaboro, reviso, corrijo y socializo mis escritos ,teniendo en cuenta los aspectos gramaticales y ortográficos. Textual y comunicativa Tecnología: Utilizo adecuadamente el computador para la elaboración de mis escritos. Solución de problemas con tecnología Etica y valores: Fomento lel repeto por el trabajo de mis compañeros y sentido de pertenencia por los elementos tecnológicos de mi institución. Vida social
  • 7. PLAN DE ACCIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS O PRODUCTOS Socialización del proyecto con la comunidad esducativa Humanos Videobeam 3 horas Docentes Conocimiento del proyecto y apoyo de la comunidad Puesta en marcha Febrero de 20010 Lectura comprensiva de textos para extractar ideas princiapales. Textos Guias 1 hora semanal durante los cuatro periodos escolares Docentes y estudiantes mejoramiento de la escritura y ortografía Elaboro mis escritos de lo leido, uilizando el computador. Herramientas ofimaticas de productividad y sus herramientas 1 hora semanal durante los cuatro periodos escolares Docentes y estudiantes Practica en el manejo del computador Socializo mis escritos y respeto el de mis compañeros. Humanos 2 horas semanales durante los cuatro periodos escolares Docentes y estudiantes Mejoramiento de la convivencia Evaluación del proyecto Humanos 1 semana al finalizar cada periodo escolar Docentes Análisis de avances y o mejoras de los estudiantes
  • 8.
  • 9.