Proyecto presentado al SAS y Consejería Andaluza de Salud para su aprobación por el CS Lucano de Córdoba donde se aportan servicios Web 2.0 para su población de referencia y los profesionales que integran la Unidad de Gestión clínica
ALEHOOP és un recull selectiu de recursos en línia que vol ser una eina d'ajuda per a treballs de recerca bàsica. Ofereix una mostra de recursos informatius útils per a estudiants de batxillerat i dels primers anys de la universitat.
Aquest servei en línia ha estat creat des de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona
. http://www.ub.edu/biblio
ALEHOOP és un recull selectiu de recursos en línia que vol ser una eina d'ajuda per a treballs de recerca bàsica. Ofereix una mostra de recursos informatius útils per a estudiants de batxillerat i dels primers anys de la universitat.
Aquest servei en línia ha estat creat des de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona
. http://www.ub.edu/biblio
Presentació de Cristóbal Guerrero, director de la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla), dins del seminari "La biblioteca pública i la seva funció social en temps de crisi". Aula Jordi Rubió i Balaguer, 26 d'abril de 2012
Movimientos del Cuerpo Humano, Sistema Esqueletico, Huesos (cráneo, de la cara, el tronco, del esqueleto apendicular), Clases de Articulación, Sistema Muscular, Clases de Músculos, Mecanismos de Contracción, Sistema Inmunológico,
Presentació de Cristóbal Guerrero, director de la Biblioteca Pública Municipal de Camas (Sevilla), dins del seminari "La biblioteca pública i la seva funció social en temps de crisi". Aula Jordi Rubió i Balaguer, 26 d'abril de 2012
Movimientos del Cuerpo Humano, Sistema Esqueletico, Huesos (cráneo, de la cara, el tronco, del esqueleto apendicular), Clases de Articulación, Sistema Muscular, Clases de Músculos, Mecanismos de Contracción, Sistema Inmunológico,
Puesta en marcha y estrategia de proyectos de innovación social, WIAD 2014María Pérez de Arrilucea
Nuestro objetivo es descubrir cómo puede ayudar la arquitectura de la información a la innovación, creatividad y solidaridad para diseñar nuevos modelos que generen mayores oportunidades para todos.
Con la ayuda de retos sociales reales como la drogodependencia, el VIH y los colectivos sin techo, pondremos en práctica el proceso de diseño centrado en las personas y veremos cómo puede ayudarnos a ser más efectivos a la hora de plantear soluciones para la innovación social.
Las metodologías de diseño centradas en las personas se basan en un profundo conocimiento de las necesidades, esperanzas y aspiraciones de los potenciales usuarios y son utilizadas con frecuencia entre emprendedores e innovadores.
> Dirigido a: Emprendedores, técnicos y gestores de ONGs o asociaciones, funcionarios del sector social o voluntarios, que quieren aumentar el impacto y la efectividad de su trabajo
Sesión del WIAD Barcelona 2014. Por Luz Calvo, Diana Alayud, Dani Armengol y María Pérez de Arrilucea
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatientMarta Ferrero Ros
Participative medicine and ePatients are a reality right now. We can face it by preparing ourselves, not only technically but also as a new paradigm in horizontal doctor-patient relationship.
Presentación destinada a los alumnos universitarios de primer curso de enfermería. Introducción y uso de las Redes Sociales y aplicación en el sector sanitarios.
Ponencia presentada en las X Jornadas Nacionales de la Asociación de Enfermería Comunitaria en Valencia durante los dias 23, 24 y 25 de octubre de 2019.
Solutions to Develop Applications for Greater Impact in the Communities Serve...tistalks
For many, the rise of mobile for development makes telecentres obsolete. InSTEDD ‘s webinar presents collaboration alternatives for greater impact of ICT4D.
Conclusiones de la sesión de herramientas para la toma de decisiones compartida con el paciente de la UGC Lucano del día 29 de Septiembre de 2011 en Córdoba
Sesión basada en un excelente Curso previo de introducción a la Psicoterapia Breve impartido en Diciembre de 2010 por Victor Amat y Toni Piera en Barcelona. NOTA: Algunas de las técnicas requieren una formación importante en pacientes complejos!
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
2. Lucano.online es...
• Accesibilidad ..... orientado al usuario de
ahora y al de mañana...
• Innovación ..... buscando la mejor tecnología
para hoy y mañana...
• Seguridad ..... con nuevas herramientas que
hagan mas seguros nuestros servicios...
• Participación ..... para con la ayuda de todos
ofrecer la máxima calidad...
3. Que pretendemos...
• Mejorar la accesibilidad
• Gestión de la demanda
• Nuevos servicios de educación sanitaria,
información, asistencia y participación.
4. Que pretendemos...
• Nuevos métodos y aplicaciones amigables
para la interacción con pacientes.
• Imagen de innovación, participación y
transparencia
• Líneas de seguridad y la calidad
5. Que sabemos...
• Correo electrónico obsoleto para los
jovenes
• Facebook 4º “país” mas numeroso del
mundo
• Información sin barreras. Generosidad en
difusión del conocimiento. Creative
Common. Software libre
6. Que sabemos...
• Andalucía. Usuarios de
internet: 38.9 % (España: 44.6
%). 36.7 % buscan información
sanitaria (España: 41.1 %)
• Primera fuente información
mundial
• Perfil inf sanit: Mujeres 35-44
años, estudios superiores,
amas de casa
7. Que sabemos...
• Familias mas numerosas, áreas
residenciales mas habitadas
• Precios asequibles
• En nuestro Centro. Encuesta de valoración
del proyecto
8. Encuesta en Lucano...
Preliminares
• En pediatría el 100 % lo desean y
prácticamente el 100 % tienen correo
• En adultos (N=124) el 75 % desean el
proyecto
• De ellos el 44 % tienen correo en casa, 18
tienen facebook y /o tuenti, 7 Skype y 33
Messenger
9. Justificación
• En la línea con...Salud responde, Diraya, RXXI...
• El paciente prefiere su médico o su enfermera
• Ventajas y desventajas
• Inevitable
• Podemos ser pioneros
11. Que podemos ofrecer...
• Para pacientes:
★ Información: Servicios. Boletín
trimestral...
★ Participación: foro, sugerencias, cultura
en el barrio, asociaciones pacientes...
★ Consultas con tu profesional
★ Telemedicina
12. Que podemos ofrecer...
• Para profesionales:
★ Foro para compartir temas, ideas...
de nuestro Centro y de otros
★ Base de datos de información de
calidad, útil y accesible. Sesiones
★ Telemedicina
18. Fase 1
• Información servicios, actividades y eventos
• Información por cupos sobre servicios,
profesionales, curriculums...
• Disminución de demanda (resultados de
urocultivos, revisiones rutinarias...)
• Actividades de educación sanitaria
• Foro Social en Facebook
19. Fase 1
• Boletín mensual electrónico (PDF) “Lucano.online”.
• Información servicios del Centro, salud y culturales
del barrio.
• Secciones: Foto portada concurso “Fotos del Barrio” .
Editorial, Noticias de servicios (estadísticas,
campañas...), Conociendo a los profesionales,
Conociendo a las Asociaciones, Leyendas del Barrio,
Asociaciones de paciente, Sección cuidados y
cuidando al cuidador, Arte en el Barrio (música,
poesía, pintura, ... ), el paciente opina, Otros.
20. Fase 1
• Descargable desde Facebook, web, Google Docs
y slideshare.
• Artículos en formato corto no superior a una
página
• La parte desarrollada por la comunidad no
estará censurada. No se admitirán comentarios
que afecten a personas o profesionales
concretos.
21. Fase 1
• Estadísticas y resultados anuales del Centro (por
profesional o cupo cuando éste lo permita)
• Actividades relacionadas con la seguridad del
paciente
*Formación interna de escasa dificultad
22. Fase 2
• Asistencia online: correo electrónico, skype o Sl. Se
pilotará en la primera fase
• Telemedicina en dos líneas:
- Diagnóstico por imagen con Radiología y
Dermatología, a través de Second Life, DimDim
y del correo electrónico corporativo
- Casos Clínicos, Unidad de Gestión Clínica
Digestivo de Reina Sofía. A valorar con
Medicina Interna, Nefrología y Salud Mental
23. Fase 2
• Cursos a distancia a través de SL o
DimDim (videoconferencia grupal)
• Videoconferencia a través de DimDim o
Skype con otros profesionales,
Farmacéuticos..
25. Cronograma
Activ ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC
1
2
3
4
5
6
1.- Diseño y revisión 2.- Aprobación organización
3.- Formación 4.- Infraestructura 5.- Fase 1 6.- Fase 2
26. Necesidades
• Wifi profesionales, Wifi usuarios
• Otra opción: habilitar los terminales
de la consulta para entrar en los
servicios
• Ordenadores portátiles o laptop (muy
baratos (menos de 300 euros)
27. Necesidades
• 2 Terminales en admisión
• Un auricular y micro por cada
ordenador. Una cámara por ordenador
Fase 2
• Cámara de Fotos para la Telemedicina
28. Limitaciones
• Aspectos de seguridad
• Aspectos éticos
• Accesibilidad parcial de la población
• Barrera tecnológica (Mental!!). Importante
formación del profesional!!!
• Evaluación del pilotaje
29. Evaluación
• Anual
• Encuesta de Satisfacción a usuarios del
sistema
• Encuesta a no usuarios
• Indicadores de percepción de calidad, de
impacto en demada...