Exposición de Ahorro Energético en el espacio curricular de Matemáticas basado en la estadística.

1. 1
Espacio Curricular: Matemática
Curso: 1 B
Carrera: Profesorado de Educación Tecnológica
Docente: Pestoni, Luis
Alumnos: Ceballos, Miriam
Moreno, Raul
Riesco, Ceferino
Schwarten, Jorge
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica

2. 1. Consideraciones
 Curriculum Escolar.
 Espacio Curricular.
 Enseñar
 Propósito Educativo.
 Transposición Didáctica.
3
“La cultura humana, dese luego, es una de las dos maneras en que se
transmiten las instrucciones sobre cómo deben crecer los seres
humanos de una generación a la siguiente; la otra manera es el
genoma humano” (Bruner 1988:139).
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E S
M

3. 2. Relación de Espacios Curriculares
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PEDAGOGIA

4. 3. Objetivos
• Transversalidad de los conocimientos de los espacios
curriculares (Matemática, Física, Química y Tecnología)
• La aplicación matemática en la decisión de optar un objeto
tecnológico de uso cotidiano (lámparas)
• Demostrar y comprobar el ahorro de energía y aplicar las
distintas ciencias naturales a los objetos tecnológicos.
• Crear conciencia en el uso acerca del uso responsable de la
energía eléctrica.
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5. 4. Magnitudes Físicas
Tensión [V] es la fuerza que mueve los electrones.
Intensidad [A] es la cantidad de electrones que pasan por un
conductor.
Resistencia Eléctrica [Ω] es la oposición al paso de una corriente
eléctrica.
Potencia Eléctrica [W] es la capacidad de un mecanismo eléctrico de
producir un trabajo.
6
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Tecnológica

6. 4.1. Circuito Electrico
 Se encuentra conectados una
continuación del otro.
 La corriente es la misma en cada
elemento del circuito.
 Tiene caídas de tensión.
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Circuito en Serie Circuito en Paralelo
 La tensión es la misma en cada
elemento del circuito.

7. 5. Demostración y Comprobación de Circuito Electrico
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PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF

8. 5.2. Cálculos de Circuito en Paralelo
 1er Paso
9
R1-2 = R1 × R2
R1 + R2
R1-2 = 10 Ω× 10 Ω
10 Ω+ 10 Ω
R1-2 = 100 Ω
20 Ω
R1-2 = 5 Ω
R3-4 = R4 × R 5
R4 + R 5
R3-4 = 6Ω× 6Ω
6Ω+ 6Ω
R3-4 = 36 Ω
12 Ω
R3-4 = 3 Ω
 2do Paso
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9. 5.2. Cálculos de Circuito en Paralelo
 3er Paso
10
RT= R1-2 + R 3-4
RT = 5 Ω+ 3Ω
RT = 8 Ω
RT = 8 Ω
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 4to Paso

10. 5.3. Ley de OHM
 Calculo de intensidad de corriente
11
 Calculo de Potencia Eléctrica
I = E
RT
I = 220 v
8 Ω
I = 27,5 A
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La CORRIENTE que circula por un circuito es directamente proporcional a la
TENSION ,e inversamente proporcional a los extremos de la RESISTENCIA.
P = E x I
P = 220 V x 27,5
P = 6050 W
E I P

11. 12
6. Ahorro Energético
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12. 13
6.1 Tipos de Lámparas
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Lámpara Incandescente

13. 14
6.1 Tipos de Lámparas
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Lámpara Halógena

14. 15
6.1 Tipos de Lámparas
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Lámpara Fluorescente Compacta ó Bajo Consumo

15. 16
6.1 Tipos de Lámparas
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Lámpara LED

16. 17
6.2 Comparativos de Tipos de Lámparas y Consumos
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VIDA 1 Año 1-3 años 6 -10 años 15 -20 años
La iluminacion representa aprox. el 25% de la factura electrica
420
lumens
640
lumens
850
lumens
1150
lumens
20 W 9 W
72 W 23 W 12 W
11 W 5 W
43 W 13 W 7 W
40 W
60 W
75 W
100 W
29 W
53 W

17. 18
6.3 Gráfico de Tipos de Lámparas y Consumos
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1 LUMEN/M2 equivale 1 LUX

18. 19
6.4 Demostración Estadística de Consumos Energetico
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$718
$383
$229
$115
$64
$32
$20
$10

19. • Crisis energética:
• Emisiones contaminantes de CO2.
• Disminución del grado de contaminación
• Ahorro económico.
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7.1 Porque es necesario ahorrar energía?
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20. Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 21
SUSTENTABILIDAD
OBSOLESCENCIA
PROGRAMADA
EFICIENCIA
ENERGETICA
7.2. Medidas de Ahorro y Eficiencia Energética

21. 22
8. ¿Cómo puedes calcular cuál es tu consumo eléctrico?
Tips para calcular cuánta electricidad consumes en tu hogar:
• Elaborar una lista de los aparatos eléctricos, electrodomésticos y
otros consumos eléctricos y anota la potencia de cada uno de
ellos.
• Calcula las horas que usas cada uno de ellos (diario, semanal o
mensual). Ejemplo: 30 minutos = 0,5 horas
• Multiplica la potencia de cada equipo por el número de horas que
está en funcionamiento, así obtendrás el consumo de cada uno.
• Suma los consumos individuales y así obtendrás el consumo total.
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22. Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
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¿Cuánto puedo ahorrar sustituyendo lamparas?

23. 24
GRACIAS
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