SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
1
Espacio Curricular: Matemática
Curso: 1 B
Carrera: Profesorado de Educación Tecnológica
Docente: Pestoni, Luis
Alumnos: Ceballos, Miriam
Moreno, Raul
Riesco, Ceferino
Schwarten, Jorge
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica
1. Definición de Matriz
2Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
“Una matriz es una tabla cuadrada o rectangular de datos o
elementos de números reales ordenados en filas y columnas,
donde una fila es cada una de las líneas horizontales de la matriz y
una columna es cada una de las líneas verticales de la matriz.”
2. Dimensión de Matriz
3Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
Ejemplo:
Las dimensiones de una matriz nos dicen su tamaño: el número de filas  y 
columnas de la misma, en ese orden.
3 3X
A
Filas Columna
3
1
5
8
1
9
3
7
4
=
La matriz A tiene 3 filas y 3 columnas escribimos sus dimensiones como 3 x 3
4Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
3. Notificación. Elementos de una Matriz
Un elemento de la matriz es una entrada de la tabla rectangular de datos ordenados. 
Cada elemento se identifica al nombrar la fila y la columna en los cuales aparece.
3 X 3
A
3
1
5
8
1
9
3
7
4
=
Ejemplo
i
j
a 1
2
a
1 1 1 12 3
a2 1
a2 a2
3 2
a3 1
a3 a32 3
= 3a1 3
a a a
Indice
Subíndice
3 X 3
A =
• Matriz Rectangular
• Matriz Fila
• Matriz Nula
5Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
• Matriz Cuadrada
• Matriz Columna
• Matriz Identidad
4. Tipo de Matrices
2 x 3
E
3
1
8
1
=
1 x 3
C 3 8 5=
2 x 2
F
0
0
0
0
=
3 x 3
A
3
1
5
8
1
9
3
7
4
=
3 x 1
B
3
1
5
=
3 x 3
D
1
0
0
0
1
0
0
0
1
=
5
3
SUMA y DIFERENCIA de Matrices
6
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica
5.2 Operaciones de Matrices. Suma y
Diferencia.
Para sumar o restar dos matrices sean A y B, se procede sumando o
restando los elementos de ambas que ocupan la misma posición.
8+0
1+1
9+0
3+0
7+0
4+0
+ = =
4
1
5
3
7
4;
C =
3 x 3
3 x 3
A
3
1
5
8
1
9
3
7
4
= D
1
0
0
0
1
0
0
0
1
=
3 x 3 3 x 3
A
;
D
3 x 3
3+1
1+0
5+0
8
2
9
7
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica
5.2 Operaciones de Matrices. Producto
PRODUCTO de Matrices
Dos matrices A y B son multiplicables, si el mismo numero de columnas
de A coincide con el numero de filas de B. El elemento C del matriz
producto se obtiene multiplicando cada elemento la fila i de la matriz A por
cada elemento de la fila j de la matriz B y sumandolos.
B=
3 x 1
C
1 x 3
3 8 5= C B 3x3 + 8X1 + 5X5
x = = 42
3
1
5
C=
3 x 11 x 3 1 x 1
;
;
8
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica
5.1 Ejercicio de Matrices. Suma y Producto
En el sector de Marketing de una empresa de Telecomunicaciones se está elaborando un registro de las ventas realizadas
de 3 (tres) marcas de equipos celulares en 2 (dos) sucursales, durante el período de Julio, Agosto y Septiembre, de los cuales
se necesita saber:
a) Las ventas totales en ambas sucursales por período y marcas de equipos.
b) La facturación total de las ventas en ambas sucursales, teniendo en cuenta las ventas por marca y su precio unitario.
Precio
Samsung LG Motorola Samsung LG Motorola Samsung 4300
Julio 1092 540 258 Julio 1820 728 364 LG 3250
Agosto 1452 650 330 Agosto 2880 987 459 Motorola 3180
Septiembre 890 380 185 Septiembre 1552 452 196
1092 540 258 1820 728 364 4300
A = 1452 650 330 B = 2880 987 459 E = 3250
890 380 185 1552 452 196 3180
Sucursal Capitalinas Sucursal Nuevocentro
3x13x3 3x3
1 2 3
PASO 1. SUMA de Matrices
9
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica
5.3 Resolución de Ejercicio de Matrices. Excel
PASO 2. PRODUCTO de Matrices
Función SUMA
Función MMULT
6. Propiedades de la Suma de Matrices
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 10
7. Propiedades de Producto de Matrices
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
11
8. Determinante de una Matriz Cuadrada
 Llamamos determinante de A, det A, al número obtenido al sumar todos los diferentes productos de n elementos
que se pueden formar con los elementos de dicha matriz, de modo que en cada producto figuren un elemento de
cada distinta fila y uno de cada distinta columna, a cada producto se le asigna el signo (+) si la permutación de los
subíndices de filas es del mismo orden que la permutación de los subíndices de columnas, y signo (-) si son de
distinto orden.
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 12
 El DETERMINANTE en una matriz cuadrada cualquiera A mxn, es una operación que se
realiza sobre matrices cuadradas cuyo resultado es un número real.
8. Determinante de una Matriz Cuadrada.
Para una matriz de orden 2, su determinante se calcula:
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
13
Cada producto tiene que estar formado por un elemento de la primera fila y un elemento de la segunda fila, pero al mismo
tiempo tienen que ser un elemento de la primera columna y un elemento de la segunda. Sólo hay dos emparejamientos
posibles, los que están arriba indicados. En cuanto al signo de cada producto, si los ordenamos siempre según el orden
de las filas nos debemos fijar en el orden de las columnas (los segundos índices) de cada agrupación, nosotros lo hemos
indicado debajo entre corchetes. Como el primer producto representa una permutación par su signo es positivo, en
cambio en el segundo es impar y es negativo
9. Regla de Sarrus
La regla de Sarrus permite calcular el determinante de una matriz de 3×3 mediante el
producto de sus diagonales principales, restándole el producto de las diagonales inversas.
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
14
9. Regla de Sarrus.
 Si tomamos una matriz 3×3 cualquiera por ejemplo
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
15
Para aplicar la regla de Sarrus, y resolverla de un modo más visual, deberíamos incluir la fila 1 y
2, como fila 4 y 5 respectivamente. Es importante mantener la fila 1 en la 4ª posición, y la fila 2 en
la 5ª. Ya que si las intercambiamos, la Regla de Sarrus no resultará efectiva.
A=
3 x 3
9. Regla de Sarrus
Instituto Superior del Profesorado de Educación
Tecnológica 16
 Para calcular el determinante, nuestra matriz multiplicaremos los elementos de las diagonales
principales. Las descendentes que empiezan por la izquierda, llevarán signo positivo; mientras
que las diagonales inversas, que son las que comienzan por la derecha, llevan un signo negativo.
 En este ejemplo, las azules irían con signo positivo y las rojas con signo negativo.
A=
3 x 3
A=
3 x 3
det det
9. Regla de Sarrus
 El cálculo final de la Regla de Sarrus quedaría de esta manera:
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 17
A=
3 x 3
det
A=det 0
18
GRACIAS
Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (6)

Matrices y determinantes
Matrices y determinantesMatrices y determinantes
Matrices y determinantes
 
TEMA 1: MATRICES. OPERACIONES CON MATRICES
TEMA 1: MATRICES. OPERACIONES CON MATRICESTEMA 1: MATRICES. OPERACIONES CON MATRICES
TEMA 1: MATRICES. OPERACIONES CON MATRICES
 
Distribucion De Frecuencias
Distribucion De FrecuenciasDistribucion De Frecuencias
Distribucion De Frecuencias
 
Tipos de gráficos y comentario
Tipos de gráficos y comentarioTipos de gráficos y comentario
Tipos de gráficos y comentario
 
Tipos de gráficos
Tipos de gráficosTipos de gráficos
Tipos de gráficos
 
Ejercicios de vectores o arrays
Ejercicios de vectores o arraysEjercicios de vectores o arrays
Ejercicios de vectores o arrays
 

Similar a Matemática - Trabajo Practico - Matrices

Clase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptxClase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptx
VctorChacn3
 
Operaciones matrices
Operaciones matricesOperaciones matrices
Operaciones matrices
grueda5
 
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOSOPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
davp2012
 

Similar a Matemática - Trabajo Practico - Matrices (20)

Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Clase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptxClase1_Matrices.pptx
Clase1_Matrices.pptx
 
Determinanate
DeterminanateDeterminanate
Determinanate
 
Computadoras y mecanica de fluidos
Computadoras y mecanica de fluidosComputadoras y mecanica de fluidos
Computadoras y mecanica de fluidos
 
Exposicion matrices
Exposicion matricesExposicion matrices
Exposicion matrices
 
Matrices y determinantes
Matrices y determinantesMatrices y determinantes
Matrices y determinantes
 
Matrices y determinantes
Matrices y determinantesMatrices y determinantes
Matrices y determinantes
 
Matrices y determinantes
Matrices y determinantesMatrices y determinantes
Matrices y determinantes
 
Introducción al estudio de las Matrices
Introducción al estudio de las Matrices Introducción al estudio de las Matrices
Introducción al estudio de las Matrices
 
Operaciones matrices
Operaciones matricesOperaciones matrices
Operaciones matrices
 
Matrices. operaciones
Matrices. operacionesMatrices. operaciones
Matrices. operaciones
 
ALGEBRA DE MATRICES
ALGEBRA DE MATRICESALGEBRA DE MATRICES
ALGEBRA DE MATRICES
 
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOSOPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
OPERACIONES CON MATRICES, INTERPOLACIONES, AJUSTE DE CURVAS, POLINOMIOS
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Matrices y sistemas de ecuaciones
Matrices y sistemas de ecuacionesMatrices y sistemas de ecuaciones
Matrices y sistemas de ecuaciones
 
1. matrices y operaciones
1. matrices y operaciones1. matrices y operaciones
1. matrices y operaciones
 
Matrices clases
Matrices clasesMatrices clases
Matrices clases
 
Separata de matrices
Separata de matricesSeparata de matrices
Separata de matrices
 

Más de Raul Moreno

Más de Raul Moreno (7)

Efi Pedagogia 2017 - Escuela Nueva
Efi Pedagogia 2017 - Escuela NuevaEfi Pedagogia 2017 - Escuela Nueva
Efi Pedagogia 2017 - Escuela Nueva
 
Proyecto Matemáticas - Ahorro Energetico
Proyecto Matemáticas - Ahorro EnergeticoProyecto Matemáticas - Ahorro Energetico
Proyecto Matemáticas - Ahorro Energetico
 
Matemática -Trabajo Practico - Ecuaciones Lineales
Matemática -Trabajo Practico - Ecuaciones LinealesMatemática -Trabajo Practico - Ecuaciones Lineales
Matemática -Trabajo Practico - Ecuaciones Lineales
 
Efi PSA 2017 - Exclusión Escolar
Efi PSA 2017 - Exclusión EscolarEfi PSA 2017 - Exclusión Escolar
Efi PSA 2017 - Exclusión Escolar
 
Efi PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_Escolar
Efi  PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_EscolarEfi  PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_Escolar
Efi PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_Escolar
 
Monografia - Enfoque de la Educación Tecnológica en el diseño curricular del...
Monografia -  Enfoque de la Educación Tecnológica en el diseño curricular del...Monografia -  Enfoque de la Educación Tecnológica en el diseño curricular del...
Monografia - Enfoque de la Educación Tecnológica en el diseño curricular del...
 
Quimica- Propiedades Fisicas y Enlaces Quimicos_Experiencias
Quimica-  Propiedades Fisicas y Enlaces Quimicos_ExperienciasQuimica-  Propiedades Fisicas y Enlaces Quimicos_Experiencias
Quimica- Propiedades Fisicas y Enlaces Quimicos_Experiencias
 

Último

PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...
PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...
PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...
angierangel29072017
 

Último (15)

Sebastián Iturriaga - eCommerce Day Chile 2024
Sebastián Iturriaga - eCommerce Day Chile 2024Sebastián Iturriaga - eCommerce Day Chile 2024
Sebastián Iturriaga - eCommerce Day Chile 2024
 
Pablo Scasso - eCommerce Day Chile 2024
Pablo Scasso -  eCommerce Day Chile 2024Pablo Scasso -  eCommerce Day Chile 2024
Pablo Scasso - eCommerce Day Chile 2024
 
Alexander Rubilar, Enzo Tapia - eCommerce Day Chile 2024
Alexander Rubilar, Enzo Tapia - eCommerce Day Chile 2024Alexander Rubilar, Enzo Tapia - eCommerce Day Chile 2024
Alexander Rubilar, Enzo Tapia - eCommerce Day Chile 2024
 
Act#3.2_Investigación_Bibliográfica_Comunicación_Equipo.pdf
Act#3.2_Investigación_Bibliográfica_Comunicación_Equipo.pdfAct#3.2_Investigación_Bibliográfica_Comunicación_Equipo.pdf
Act#3.2_Investigación_Bibliográfica_Comunicación_Equipo.pdf
 
José Ignacio Calle, Nathalie Jacobs - eCommerce Day Chile 2024
José Ignacio Calle, Nathalie Jacobs - eCommerce Day Chile 2024José Ignacio Calle, Nathalie Jacobs - eCommerce Day Chile 2024
José Ignacio Calle, Nathalie Jacobs - eCommerce Day Chile 2024
 
Francisco Irarrazaval, Marcos Pueyrredon - eCommerce Day Chile 2024
Francisco Irarrazaval, Marcos Pueyrredon - eCommerce Day Chile 2024Francisco Irarrazaval, Marcos Pueyrredon - eCommerce Day Chile 2024
Francisco Irarrazaval, Marcos Pueyrredon - eCommerce Day Chile 2024
 
PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...
PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...
PRESENTACION EN SST, plan de trabajo del sistema de seguridad y salud en el t...
 
Nicolás von Graevenitz, Rodrigo Guajardo, Fabián Müller, Alberto Banano Pardo...
Nicolás von Graevenitz, Rodrigo Guajardo, Fabián Müller, Alberto Banano Pardo...Nicolás von Graevenitz, Rodrigo Guajardo, Fabián Müller, Alberto Banano Pardo...
Nicolás von Graevenitz, Rodrigo Guajardo, Fabián Müller, Alberto Banano Pardo...
 
Suiwen He - eCommerce Day Chile 2024
Suiwen He  -  eCommerce  Day  Chile 2024Suiwen He  -  eCommerce  Day  Chile 2024
Suiwen He - eCommerce Day Chile 2024
 
Mercedes Tomas, Florencia Bianchini - eCommerce Day Chile 2024
Mercedes Tomas, Florencia Bianchini - eCommerce Day Chile 2024Mercedes Tomas, Florencia Bianchini - eCommerce Day Chile 2024
Mercedes Tomas, Florencia Bianchini - eCommerce Day Chile 2024
 
Enrique Amarista Graterol - eCommerce Day Chile 2024
Enrique Amarista Graterol - eCommerce Day Chile 2024Enrique Amarista Graterol - eCommerce Day Chile 2024
Enrique Amarista Graterol - eCommerce Day Chile 2024
 
Modelos comunicacionales. Antonella Castrataro.pdf
Modelos comunicacionales. Antonella Castrataro.pdfModelos comunicacionales. Antonella Castrataro.pdf
Modelos comunicacionales. Antonella Castrataro.pdf
 
Felipe González - eCommerce Day Chile 2024
Felipe González - eCommerce Day Chile 2024Felipe González - eCommerce Day Chile 2024
Felipe González - eCommerce Day Chile 2024
 
Presupuesto por Resultados de Seguridad Ciudadana .pptx
Presupuesto por Resultados de Seguridad Ciudadana .pptxPresupuesto por Resultados de Seguridad Ciudadana .pptx
Presupuesto por Resultados de Seguridad Ciudadana .pptx
 
Expo Construir 2024 agenda-workshops (2).pdf
Expo Construir 2024 agenda-workshops (2).pdfExpo Construir 2024 agenda-workshops (2).pdf
Expo Construir 2024 agenda-workshops (2).pdf
 

Matemática - Trabajo Practico - Matrices

  • 1. 1 Espacio Curricular: Matemática Curso: 1 B Carrera: Profesorado de Educación Tecnológica Docente: Pestoni, Luis Alumnos: Ceballos, Miriam Moreno, Raul Riesco, Ceferino Schwarten, Jorge Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica
  • 2. 1. Definición de Matriz 2Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica “Una matriz es una tabla cuadrada o rectangular de datos o elementos de números reales ordenados en filas y columnas, donde una fila es cada una de las líneas horizontales de la matriz y una columna es cada una de las líneas verticales de la matriz.”
  • 3. 2. Dimensión de Matriz 3Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica Ejemplo: Las dimensiones de una matriz nos dicen su tamaño: el número de filas  y  columnas de la misma, en ese orden. 3 3X A Filas Columna 3 1 5 8 1 9 3 7 4 = La matriz A tiene 3 filas y 3 columnas escribimos sus dimensiones como 3 x 3
  • 4. 4Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 3. Notificación. Elementos de una Matriz Un elemento de la matriz es una entrada de la tabla rectangular de datos ordenados.  Cada elemento se identifica al nombrar la fila y la columna en los cuales aparece. 3 X 3 A 3 1 5 8 1 9 3 7 4 = Ejemplo i j a 1 2 a 1 1 1 12 3 a2 1 a2 a2 3 2 a3 1 a3 a32 3 = 3a1 3 a a a Indice Subíndice 3 X 3 A =
  • 5. • Matriz Rectangular • Matriz Fila • Matriz Nula 5Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica • Matriz Cuadrada • Matriz Columna • Matriz Identidad 4. Tipo de Matrices 2 x 3 E 3 1 8 1 = 1 x 3 C 3 8 5= 2 x 2 F 0 0 0 0 = 3 x 3 A 3 1 5 8 1 9 3 7 4 = 3 x 1 B 3 1 5 = 3 x 3 D 1 0 0 0 1 0 0 0 1 = 5 3
  • 6. SUMA y DIFERENCIA de Matrices 6 Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 5.2 Operaciones de Matrices. Suma y Diferencia. Para sumar o restar dos matrices sean A y B, se procede sumando o restando los elementos de ambas que ocupan la misma posición. 8+0 1+1 9+0 3+0 7+0 4+0 + = = 4 1 5 3 7 4; C = 3 x 3 3 x 3 A 3 1 5 8 1 9 3 7 4 = D 1 0 0 0 1 0 0 0 1 = 3 x 3 3 x 3 A ; D 3 x 3 3+1 1+0 5+0 8 2 9
  • 7. 7 Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 5.2 Operaciones de Matrices. Producto PRODUCTO de Matrices Dos matrices A y B son multiplicables, si el mismo numero de columnas de A coincide con el numero de filas de B. El elemento C del matriz producto se obtiene multiplicando cada elemento la fila i de la matriz A por cada elemento de la fila j de la matriz B y sumandolos. B= 3 x 1 C 1 x 3 3 8 5= C B 3x3 + 8X1 + 5X5 x = = 42 3 1 5 C= 3 x 11 x 3 1 x 1 ; ;
  • 8. 8 Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 5.1 Ejercicio de Matrices. Suma y Producto En el sector de Marketing de una empresa de Telecomunicaciones se está elaborando un registro de las ventas realizadas de 3 (tres) marcas de equipos celulares en 2 (dos) sucursales, durante el período de Julio, Agosto y Septiembre, de los cuales se necesita saber: a) Las ventas totales en ambas sucursales por período y marcas de equipos. b) La facturación total de las ventas en ambas sucursales, teniendo en cuenta las ventas por marca y su precio unitario. Precio Samsung LG Motorola Samsung LG Motorola Samsung 4300 Julio 1092 540 258 Julio 1820 728 364 LG 3250 Agosto 1452 650 330 Agosto 2880 987 459 Motorola 3180 Septiembre 890 380 185 Septiembre 1552 452 196 1092 540 258 1820 728 364 4300 A = 1452 650 330 B = 2880 987 459 E = 3250 890 380 185 1552 452 196 3180 Sucursal Capitalinas Sucursal Nuevocentro 3x13x3 3x3 1 2 3
  • 9. PASO 1. SUMA de Matrices 9 Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 5.3 Resolución de Ejercicio de Matrices. Excel PASO 2. PRODUCTO de Matrices Función SUMA Función MMULT
  • 10. 6. Propiedades de la Suma de Matrices Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 10
  • 11. 7. Propiedades de Producto de Matrices Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 11
  • 12. 8. Determinante de una Matriz Cuadrada  Llamamos determinante de A, det A, al número obtenido al sumar todos los diferentes productos de n elementos que se pueden formar con los elementos de dicha matriz, de modo que en cada producto figuren un elemento de cada distinta fila y uno de cada distinta columna, a cada producto se le asigna el signo (+) si la permutación de los subíndices de filas es del mismo orden que la permutación de los subíndices de columnas, y signo (-) si son de distinto orden. Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 12  El DETERMINANTE en una matriz cuadrada cualquiera A mxn, es una operación que se realiza sobre matrices cuadradas cuyo resultado es un número real.
  • 13. 8. Determinante de una Matriz Cuadrada. Para una matriz de orden 2, su determinante se calcula: Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 13 Cada producto tiene que estar formado por un elemento de la primera fila y un elemento de la segunda fila, pero al mismo tiempo tienen que ser un elemento de la primera columna y un elemento de la segunda. Sólo hay dos emparejamientos posibles, los que están arriba indicados. En cuanto al signo de cada producto, si los ordenamos siempre según el orden de las filas nos debemos fijar en el orden de las columnas (los segundos índices) de cada agrupación, nosotros lo hemos indicado debajo entre corchetes. Como el primer producto representa una permutación par su signo es positivo, en cambio en el segundo es impar y es negativo
  • 14. 9. Regla de Sarrus La regla de Sarrus permite calcular el determinante de una matriz de 3×3 mediante el producto de sus diagonales principales, restándole el producto de las diagonales inversas. Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 14
  • 15. 9. Regla de Sarrus.  Si tomamos una matriz 3×3 cualquiera por ejemplo Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 15 Para aplicar la regla de Sarrus, y resolverla de un modo más visual, deberíamos incluir la fila 1 y 2, como fila 4 y 5 respectivamente. Es importante mantener la fila 1 en la 4ª posición, y la fila 2 en la 5ª. Ya que si las intercambiamos, la Regla de Sarrus no resultará efectiva. A= 3 x 3
  • 16. 9. Regla de Sarrus Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 16  Para calcular el determinante, nuestra matriz multiplicaremos los elementos de las diagonales principales. Las descendentes que empiezan por la izquierda, llevarán signo positivo; mientras que las diagonales inversas, que son las que comienzan por la derecha, llevan un signo negativo.  En este ejemplo, las azules irían con signo positivo y las rojas con signo negativo. A= 3 x 3 A= 3 x 3 det det
  • 17. 9. Regla de Sarrus  El cálculo final de la Regla de Sarrus quedaría de esta manera: Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica 17 A= 3 x 3 det A=det 0
  • 18. 18 GRACIAS Instituto Superior del Profesorado de Educación Tecnológica