1. EL PLAYÓN - SANTANDER

2. A DAY IN THE JUNGLE RESPONSABLES: ALICIA GARCÍA GUERRERO YOLANDA CÁRDENAS GARCÍA

3. TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA A los estudiantes de primer grado de la Escuela Rural “Cachiricito”, se les dificulta el aprendizaje de la segunda lengua, “El Inglés”, en especial el tema relacionado con vocabulario sobre animales salvajes.

4. PROPÓSITOS Fomentar en los estudiantes, actitudes de aprecio y seguridad hacia el aprendizaje del Inglés. Utilizar las TICs como herramienta facilitadora del aprendizaje de la segunda lengua.

5. FINALIDAD Familiarizar al estudiante, con la vida en la selva, en especial los animales salvajes y sus características, favoreciendo el aprendizaje del idioma inglés.

6. JUSTIFICACIÓN El presente proyecto proyecto pretende brindar estrategias didácticas al estudiante para el aprendizaje de la segunda lengua “El Inglés”, en especial el vocabulario relacionado con animales salvajes, por medio de actividades innovadoras y de su interés.

7. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿ Qué animales habitan comunmente en la selva?

8. Contenidos Conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Ciencias Nat.: Animales salvajes. Matemáticas: Largo-corto Alto-bajo Gordo-flaco Ancho-angosto Inglés:Wild Animals Monkey-lion-bear-giraffe-tiger-elephant Observar el video sobre los animales salvajes, interpretación y análisis. Dramatización Ejercicios de aplicación y refuerzo. Participa con respeto en las diferentes actividades propuestas. Manifiesta alegríay tolerancia al interactuar con sus compañeros. Muestra actitud de escucha.

13. Evaluación El desempeño de los estudiantes se evalúa en forma periódica a través de diferentes métodos y técnicas: Métodos : Observación, Trabajo e grupo. Técnicas o Instrumentos : Cuestionarios ,Discusiones, Juego de roles, relatos, Ejercicios prácticos, salida de campo.