El documento argumenta que no se deben hacer planes pequeños porque carecen del poder de inspirar grandes acciones. En pocas palabras, los planes deben ser ambiciosos para motivar e impulsar cambios significativos.

1. No hagas planes
pequeños….. Pues no
tienen el poder de
hacer hervir la sangre
de los hombres.
nicolás maquiavelo

2. PROYECTOS
• INTRODUCCIÓN:
• Son herramientas que posibilitan a los distintos
sectores sociales, especialmente a los
vulnerables mejorar sus condiciones de vida,
para ello la participación y toma de decisiones
es determinante.
• Los proyectos asumidos con mentalidad crítica –
propositiva permite la viabilidad de un sueño,
es decir, se construye colectivamente.

3. ¿Qué es un proyecto?
• El término proyecto es polisémico
• El término se relaciona con la idea de hacer o
ejecutar algo.
• El proyecto puede ser una actitud, idea,
intención o quizás un intento.
• El proyecto puede ser una actividad o una
realización
• Existen proyectos personales, arquitectónicos,
económicos, sociales, de ley, etc.

4. Definición de proyecto
• Es una unidad de actividad de cualquier naturaleza,
que requiere para su realización del uso o consumo
inmediato o de corto plazo de algunos recursos
escasos o al menos limitados, aún sacrificando
beneficios actuales y asegurados, en la esperanza de
obtener, en un período de tiempo mayor, beneficios
superiores a los que se obtienen con el empleo actual
de dichos recursos, sean estos nuevos beneficios
financieros, económicos o sociales.
• Un proyecto es fundamentalmente un plan de acción
con actividades articuladas a través del cual se
indican los medios necesarios para su realización, y la
adecuación de esos medios ejecutados de forma
coordinada, con el propósito de alcanzar un objetivo
fijado de antemano.

5. Definición operacional de proyecto
• Un proyecto es el entrecruzamiento de variables
financieras, económicas, sociales y ambientales
que implica el deseo de suministrar un bien o de
ofrecer un servicio, con el objetivo de determinar
su contribución potencial al desarrollo de la
comunidad a la cual va dirigido y de estructurar un
conjunto de actividades interrelacionadas que se
ejecutarán bajo una unidad de dirección y mando,
con miras a lograr un objetivo determinado, en
una fecha definida, mediante la asignación de
ciertos recursos humanos y materiales.

6. Diferencias entre plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Plan:
• Hace referencia a las decisiones de carácter
general que expresan los lineamientos políticos
fundamentales, las prioridades que se derivan
de esas formulaciones, la asignación de recursos
acorde a esas prioridades, las estrategias de
acción y el conjunto de medios e instrumentos
que se van a utilizar para alcanzar las metas y
objetivos propuestos.

7. Diferencias entre plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Programa:
• Es un conjunto generalizado, coherente e integrado de
actividades, servicios o procesos expresados en un
conjunto de proyectos relacionados o coordinados
entre sí y que son de similar naturaleza.
• Un plan está constituido por un conjunto de
programas.
• Un programa operacionaliza un plan mediante la
realización de acciones orientadas a alcanzar las
metas y objetivos propuestos dentro de un período
determinado.
• Un programa está constituido por una constelación o
conjunto de proyectos.

8. Diferencias entre plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Proyecto:
• Es un conjunto de actividades concretas,
interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se
realizan con el fin de producir determinados bienes
y servicios capaces de satisfacer necesidades o
resolver problemas.

9. Diferencias entre plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Actividad:
• Es el medio de intervención sobre la
realidad, mediante la realización
secuencial e integrada de diversas
acciones necesarias para alcanzar las
metas y objetivos específicos de un
proyecto

10. Diferencias entre plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Tarea:
• Es la acción que operacionaliza una actividad con
un grado máximo de concreción y especificidad.
• Un conjunto de tareas configura una actividad,
entre las muchas que hay que realizar para
concretar un proyecto

11. Ejemplos de plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Plan: Servicios sociales
• Programa: Infancia y familia
• Proyecto: Realizar un campamento de
verano
• Actividad: Realizar una excursión
• Tarea: Preparar la ropa y calzado
adecuados

12. Ejemplos de plan, programa,
proyecto, actividad, tarea
• Plan: Educación
• Programa: Construcción de edificios
escolares
• Proyecto: Construir este edificio
escolar
• Actividad: levantar la pared
• Tarea: Colocar un ladrillo

13. PLAN
Programa
Programa
Programa
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Proyec
to
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea
Tarea

14. Niveles de proyectos
Proyectos experimentales
Proyectos pilotos
Proyectos de réplica en gran escala

15. Áreas de influencia de los proyectos
• Necesidades humanas básicas:
• Satisfacen situaciones: salud, nutrición,
alfabetización, entrenamiento técnico, producción,
agua potable o electrificación
• Transformación social:
• Por medio de la concientización, la potenciación y
el desarrollo de capacidades que conducen hacia la
transformación individual y colectiva
• Investigación:
• Con el fin de generar conocimientos acerca de
determinadas áreas, tales como salud, género,
medio ambiente.

16. Proyectos desde la perspectiva:
organizativa y programas sociales
• Económicos y/o productivos:
• implican una rentabilidad económica y pueden ser agropecuarios, industriales,
agroindustrias, de comercio y de servicio.
• Sociales:
• No se involucra el concepto de rentabilidad privada, pertenecen: salud, nutrición,
vivienda, recreación y deportes; generación de ingresos, aseo, infraestructura
básica (acueducto, alcantarillado, energía, adoquinamiento), e infraestructura
comunitaria (parques y zonas verdes, canchas deportivas, centro de capacitación,
salón comunal, etc)
• Culturales:
• incluyen todos los relacionados con la educación (formal y no formal) y la
cultura (patrimonio mueble, inmueble y bibliográfico; escénico-musical;
antropología y arqueología)
• Científico / Tecnológicos:
• se refieren tanto a la implementación de hardware y software
• Políticos u Organizativos:
• se relacionan con la organización y gestión grupal o comunitaria

17. El proyecto social en el contexto del desarrollo nacional
• Desarrollo Máximo bienestar humano material y espíritu nacional
• Misión o Propósito:
• Política: Orientar los esfuerzos a satisfacer las necesidades
básicas de la población: nutrición, salud, vivienda,
educación, recreación, etc
• Desarrollo: Salud
• Sectorial Objetivo: Salud para todos
• Política: Énfasis en la prevención de las enfermedades
• Programa: Inmunizaciones
• Objetivo: Vacunar a la población de niños menores de 5 años
contra enfermedades inmuno-prevenibles
• Política: Vacunación domiciliaria
• Proyecto: Campaña de vacunación contra el polio
• Meta: Cobertura total de niños menores de 5 años
• Actividades: Visita domiciliaria para elaborar censo de niños no vacunados
Consecución de niños censados
Primera vacunación de niños censados
Segunda vacunación de niños censados
Tercera vacunación de niños censados

18. Requisitos para la buena formulación de un proyecto
PREGUNTAS HACER PASOS DE PROYECTO
¿Qué? Se quiere hacer Naturaleza del proyecto
¿Por qué? Se quiere hacer Origen y fundamentación
¿Para qué? Se quiere hacer Objetivos, propósitos
¿Cuánto? Se quiere hacer Metas
¿Dónde? Se quiere hacer Localización física/ Cobertura espacial
¿Cómo? Se va hacer Actividades y tareas/ Métodos y técnicas
¿Cuándo? Se va hacer Calendarización o cronograma
¿A quiénes? Va dirigido Destinatarios o beneficiarios
¿Quiénes? Lo van hacer Recursos humanos
¿Con qué? Se va hacer/
Se va a costear
Recursos materiales/ Recursos financieros

19. EL CICLO DEL PROYECTO
• Fases:
• 1. Análisis de involucrados
• 2. Definición del problema
• 3. Generación de soluciones y alternativas de
proyectos
• 4. Selección de la mejor alternativa de proyecto
• 5. Diseño del proyecto seleccionado
• Ejecución y gestión del proyecto

20. Esquema general para el diseño de un proyecto 1
• DATOS INFORMATIVOS
• 1. Denominación del proyecto
• 2. Naturaleza del proyecto
• a. Descripción del proyecto
• b. Fundamentación o justificación
• c. Marco institucional
• d. Finalidad del proyecto
• e. Objetivos
• f. Metas
• g. Beneficiarios
• h. Productos
• i. Localización física y cobertura espacial
• 3. Especificación operacional de las actividades y tareas a
realizar

21. Esquema general para el diseño de un proyecto 2
• 4. Métodos y técnicas a utilizar
• 5. Determinación de los plazos o calendario de
actividades
• 6. Determinación de los recursos necesarios
• Humanos, Materiales, Técnicos, Financieros
• Estructura financiera, Calendario financiero
• 7. Cálculo de costos de ejecución y elaboración del
presupuesto
• 8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto
• 9. Indicadores de evaluación del proyecto
• 10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos
para el logro de los efectos e impacto del proyecto