Este documento presenta 9 preguntas sobre temas de ciencias sociales como geografía, historia, arte y cultura para una prueba inicial de 2o de ESO. Las preguntas cubren tópicos como la definición de Islam y musulmán, la diferencia entre arte romano y románico, la evolución política de España, la localización de provincias españolas en un mapa, la asociación del Cid Campeador con un hecho histórico, y comentarios sobre términos e imágenes históricas relacionadas con civiliz
Modelos de evaluación inicial del Departamento de Geografía e Historia del IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar realizadas a partir de preguntas liberadas de Pruebas PISA y pruebas de diagnóstico.
Modelos de evaluación inicial del Departamento de Geografía e Historia del IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar realizadas a partir de preguntas liberadas de Pruebas PISA y pruebas de diagnóstico.
EL SECTORI PRIMARIO .Tema 5 3º ESO GEOGRAFÍATeresa Pérez
Presentación del sectori primario para 3º ESO, Geografía, siguiendo el libro de SANTILLANA.
Agricultura, ganadería, pesca. PAC (política agrícola común)
Tema 6 de Geografía e Historia de 2º de ESO según el manual de Oxford.
Puedes encontrar más en mi blog:
http://vitamemoriae.blogspot.com.es/p/presentacion.html
EL SECTORI PRIMARIO .Tema 5 3º ESO GEOGRAFÍATeresa Pérez
Presentación del sectori primario para 3º ESO, Geografía, siguiendo el libro de SANTILLANA.
Agricultura, ganadería, pesca. PAC (política agrícola común)
Tema 6 de Geografía e Historia de 2º de ESO según el manual de Oxford.
Puedes encontrar más en mi blog:
http://vitamemoriae.blogspot.com.es/p/presentacion.html
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Ciencias Sociales. Prueba inicial 2º ESO
Nombre: Grupo: Fecha:
Calificación: Observaciones:
1. ¿Qué te sugieren los términos de Geografía e Historia? Pon ejemplos.
2. Intenta definir con tus propias palabras qué es musulmán y qué es el Islam.
3. ¿Es lo mismo arte romano que arte románico? Realiza una explicación.
4. Actualmente España es un único reino. ¿Fue siempre así? Explica, con coherencia, todo lo
que sepas sobre ello.
5. En el siguiente mapa de España localiza con un número las provincias de Badajoz, Toledo,
Madrid, Córdoba, Málaga y Salamanca.
6. ¿Con que hecho histórico relacionas al Cid Campeador?
7. Explica qué te sugieren los siguientes términos: Bizancio, Prehistoria, Mezquita y Alcazaba.
8. Realiza un comentario de todo lo que te sugiere la siguiente fotografía: tiempo en el
conjunto de la Historia, civilización a la que la asocias, características, utilidad…
9. Realiza un comentario de todo lo que te sugiere la siguiente fotografía: tiempo en el
conjunto de la Historia, civilización a la que la asocias, características, utilidad…
Supuesto retrato de Cristóbal Colón