psicología Supuestos filosóficos de la personalidad
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Teoria de la Personalidad
Alfred Adler propuso una teoría de la personalidad basada en tres ideas principales: 1) Todos experimentamos sentimientos de inferioridad que nos motivan a esforzarnos por lograr la superioridad; 2) Desarrollamos un estilo de vida único para alcanzar metas ficticias que compensen esta inferioridad; 3) El interés social innato es clave para lograr metas personales y sociales de manera saludable. Adler veía la neurosis como resultado de un estilo de vida disfuncional centrado en la compensación exagerada de la inferioridad.
Terapia racional emotiva
La terapia cognitivo conductual es un tipo de psicoterapia que se basa en la vinculación entre pensamientos, emociones y comportamientos. Combina técnicas como la reestructuración cognitiva, el entrenamiento en relajación y la exposición para ayudar a los pacientes a comprender cómo sus pensamientos y sentimientos influyen en su comportamiento. Surge de la convergencia de diferentes corrientes psicológicas y terapeutas a lo largo de los años.
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Este documento presenta una introducción al curso de Neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia el sistema nervioso y su relación con la conducta mediante el análisis de pacientes con lesiones cerebrales y experimentación con sujetos humanos y animales. También describe brevemente aspectos del cerebro humano como su tamaño, número de neuronas y conexiones, y las disciplinas relacionadas como la neuroanatomía y neurofisiología. Finalmente, resume los objetivos del curso como caracterizar la neuropsicología y despertar la
5.2 Albert Ellis Terapia Racional Emotiva
Este documento describe la terapia racional emotiva de Albert Ellis. Ellis propuso que las creencias irracionales conducen a emociones y comportamientos disfuncionales. La terapia se enfoca en identificar pensamientos irracionales y reemplazarlos con creencias más racionales. El modelo A-B-C explica cómo los eventos activantes (A) generan creencias irracionales (B) que a su vez conducen a consecuencias emocionales (C). La terapia utiliza técnicas cognitivas, conductuales y emocionales
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Personalidad teoria de los rasgos
Este documento resume las teorías de los rasgos de la personalidad de tres importantes psicólogos: Gordon Allport, Raymond Cattell y Hans Eysenck. Allport conceptualizó el rasgo como un sistema neuropsíquico que guía el comportamiento adaptativo. Cattell identificó 16 factores de personalidad mediante análisis factorial. Eysenck propuso tres dimensiones de la personalidad - neuroticismo, extraversión e impulsividad - basadas en patrones neurofisiológicos determinados genéticamente.
Psicología cognitiva.
La psicología cognitiva estudia los procesos mentales como la percepción, atención, memoria, lenguaje y pensamiento. Surge de diferentes ramas de la psicología como la Gestalt y busca entender cómo las personas entienden la realidad mediante la transformación de la información sensorial. Piaget descubrió cómo las estructuras mentales evolucionan desde lo concreto a lo abstracto a través de etapas como la sensoriomotriz y las operaciones formales.
Modelos psicoterapéuticos
La psicoterapia tiene como objetivo el cambio de pensamientos, sentimientos y conductas a través de la relación entre un profesional y un paciente. Existen diferentes modelos como el psicoanálisis, basado en la interpretación de deseos inconscientes; la terapia centrada en el cliente de Rogers, que se enfoca en la empatía, aceptación y congruencia; y el conductismo, que estudia las conductas observables y usa técnicas como la exposición y el refuerzo.
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Los mecanismos de defensa sirven para alejar peligros durante el desarrollo y continúan usándose en la edad adulta. Incluyen negación, represión, proyección y otros. Pueden clasificarse como narcisistas, neuróticos, maduros e inmaduros. Fueron propuestos por Freud y clasificados por Anna Freud para describir cómo el yo se defiende de amenazas internas o externas.
Psicología Cognitiva
Este documento presenta un resumen de la psicología cognitiva. Explica que surgió en los años 1950-1960 como respuesta al conductismo, enfocándose en procesos mentales complejos como el lenguaje. También describe los antecedentes teóricos de la psicología cognitiva y sus características, componentes, áreas de estudio, y su aplicación en terapias como la cognitivo-conductual.
Catarsis
El documento trata sobre la catarsis y la abreacción en el psicoanálisis. Explica que la catarsis implica la descarga emocional de experiencias reprimidas y puede aliviar temporalmente los síntomas pero no resolver los conflictos subyacentes. También discute que la abreacción puede ayudar a los pacientes a revivir emociones asociadas con experiencias traumáticas y recuperar detalles importantes. Sin embargo, la descarga emocional por sí sola no es suficiente para lograr un cambio analítico.
La entrevista clínica- tec de entrevista
La entrevista clínica se define como una comunicación entre un experto y cliente con el objetivo de obtener información sobre la conducta y personalidad del cliente. Tiene funciones como la búsqueda de información, ofrecimiento de información, y motivación para el cambio en diferentes niveles como la promoción de la salud, prevención y tratamiento. Presenta ventajas como la obtención de datos relevantes, pero también desventajas como la inhibición de las personas y distorsión de la verdad. La historia clínica que se obtiene incluye la dolencia principal,
Psicoterapia Psicológica
La intervención psicológica aplica principios y técnicas psicológicas para prevenir, comprender, reducir y mejorar problemas de salud mental. Se realiza a nivel individual, de parejas/familias o grupal. Los modelos incluyen el psicodinámico, humanista, sistémico y cognitivo-conductual. Se aplica en áreas clínicas como trastornos de ansiedad, depresión y abuso de sustancias, así como en salud para apoyar tratamientos médicos.
Teorias De La Personalidad
El documento trata sobre las teorías de la personalidad. Resume las principales teorías psicodinámicas de Freud, incluyendo sus perspectivas topográfica y estructural del aparato psíquico. También menciona teorías tipológicas, de rasgos como las de Allport y Eysenck, y orientaciones como la situacionista e interaccionista. Finalmente, aborda la orientación cognitiva enfocada en el autoconcepto.
Introducción a la psicología power point
El documento describe la evolución del estudio de la mente y la conducta humana a través de la historia. Comenzando con explicaciones sobrenaturales de la enfermedad mental en la antigüedad, la psicología emergió como una ciencia a partir de 1879 con el establecimiento del primer laboratorio experimental por Wilhelm Wundt, quien estudió la conciencia a través de la introspección. Figuras clave como Platón, Aristóteles, Sócrates, San Agustín, Santo Tomás de Aquino, Descartes, Locke y Kant contribuy
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Terapia cognitiva
La terapia cognitiva se originó en la década de 1960 cuando Aaron Beck comenzó a desarrollarla en la Universidad de Pensilvania. Según este enfoque, los trastornos psicológicos se deben a alteraciones en la cognición, es decir, en cómo las personas procesan la información y construyen la realidad. La terapia cognitiva se centra en identificar y modificar los pensamientos automáticos disfuncionales que surgen de creencias erróneas y que causan emociones y comportamientos problemáticos. El
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Psicopatologia
El documento presenta definiciones de varios términos clave relacionados con la salud mental y los trastornos psicológicos. Explica que la psicología y la psiquiatría son las ramas que estudian el comportamiento humano y los trastornos mentales respectivamente. También define conceptos como patología, psicopatología, semiología, enfermedad, síndrome, trastorno, síntoma y signo, los cuales son fundamentales para comprender, diagnosticar y tratar los problemas de salud mental.
Funcionalismo
Este documento resume las teorías funcionalistas de William James sobre la personalidad y la psicología. James propuso que la conciencia es dinámica y se adapta funcionalmente al ambiente, en contraste con la visión estructuralista de que la conciencia debe estudiarse de forma estática y separada en elementos. El funcionalismo ve a la mente como un proceso de estados de conciencia que permiten la adaptación a través de mecanismos como la atención, el aprendizaje, el pensamiento y el control de las emociones y la voluntad
Los instrumentos de medición y evaluación
Conocerán algunos instrumentos de evaluación y medición que se utilizan para evaluar aspectos psicológicos, identificando sus características principales y los diferentes usos que se les pueden dar.
El psicoanálisis
El documento resume los conceptos fundamentales del psicoanálisis creado por Sigmund Freud, incluyendo el inconsciente, los mecanismos de defensa, las fases del desarrollo sexual infantil, y las principales escuelas y teorías alternativas que surgieron a partir de sus ideas originales.
La Psicología Experimental y su Fundamentación Teórica.
Este documento resume los principales conceptos de la psicología experimental. En particular, explica que la psicología experimental estudia los fenómenos psicológicos mediante el método experimental y la investigación científica. También describe los principales enfoques teóricos como el conductismo y el cognitivismo, así como los pioneros de este campo como Wundt y Watson. Por último, destaca los principios fundamentales de la determinación, empirismo, parsimonia y probabilidad que guían la investigación experimental.
Semana 2. Desarrollo Histórico del Estudio de la Personalidad
Diapositivas con los antecedentes históricos en el Estudio de la Personalidad, analizando los griegos clásicos, los avances del siglo XVIII y XI, y la Psicología Diferencial.
Teoria y tecnicas de terapia
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GALENO
Este documento presenta un resumen histórico de las primeras teorías sobre la personalidad, comenzando con la teoría de los cuatro temperamentos de Hipócrates. Hipócrates propuso que la personalidad se basa en los cuatro humores: melancólico, colérico, sanguíneo y flemático. Más tarde, Galeno expandió esta teoría vinculando cada temperamento a un humor corporal predominante. Finalmente, la teoría influyó en la astrología a través de los árabes y se utilizó para vincular
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La filosofía se divide en dos ramas principales: la teorética y la práctica. La rama teorética incluye campos como la metafísica, la ontología, la lógica, la estética y la gnoseología, los cuales se enfocan en reflexionar sobre el ser, los entes y el proceso del conocimiento. La rama práctica incluye la ética, la cual estudia la conducta humana y sus valores morales.
Filosofia
Este documento trata sobre la filosofía y sus ramas principales. Explica que la filosofía se refiere al amor por la sabiduría y que surgió en Grecia con el objetivo de entender la realidad. Luego describe las dos ramas principales de la filosofía: la teorética, que incluye campos como la metafísica, la ontología y la lógica; y la práctica, que abarca la ética y la filosofía del derecho. Finalmente, menciona brevemente otros temas fil
contenido de filosofia
Este documento resume brevemente 10 áreas principales de estudio en filosofía: etimología, metafísica, gnoseología, lógica, ética, estética, filosofía política, filosofía del lenguaje y filosofía de la mente. Define cada una y ofrece algunos conceptos clave sobre lo que implica el estudio de cada área.
Etica como disciplina
Este documento resume los conceptos clave de la ética. La ética es una disciplina filosófica práctica que estudia la conducta moral humana en la sociedad. Analiza conceptos como el deber, la virtud y el bien común. También examina cómo la ética se relaciona con otras ciencias como la psicología, la sociología y la antropología para comprender mejor al ser humano y su comportamiento.
Clase Filosofia / que es la filosofia? concepto de la filosofia
Conceptualización de la Filosofía.
Etimología y definición de la Filosofía
Marco de referencia Filosófico
Qué es la filosofía
El documento compara la filosofía y la sabiduría, discute si la filosofía es una ciencia, explica la relación entre la filosofía y otras disciplinas como la sociología y la psicología, y describe la función y la importancia de la filosofía así como la actitud filosófica.
Qué es la filosofía
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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Valoración nutricional del paciente oncológico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
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En estas diapositivas, podremos ver como los azúcares libres son los que tienen un impacto negativo en nuestra salud, también veremos su composición.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIA
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Medicina tradicional Ñomndaa en la Costa Chica de Guerrero
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptx
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
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psicología Supuestos filosóficos de la personalidad
- 1. Supuestos filosóficos de la personalidad
- 2. ✔️ Nadie puede evitar ser una especie de filosofo ✔️ Teorizar,pensar,hacer inferencias reales ✔️ Supuestos filosófico
- 3. ✔️Filosofia =. Philein "amar" y sophia,"sabiduría" ✔️Conocimiento+ saber hacer y como hacerlo La filosofía ha abarca cinco tipos de lenguaje y estudio. -Lógica -Estética -Ética -Política -Metafísica
- 4. La lógica es el estudio del razonamiento correcto o normativo, describe el método ideal de hacer inferencias y obtener conclusiones ✔️ Lógica La estética es el estudio de las formas ideales de la belleza., Tiene que ver con la naturaleza y con los vicios acerca de la belleza. ✔️ Estética
- 5. La política es el estudio de la organización social ideal, describe aquellas formas de estructuras sociales y políticas que son más apropiados por los seres humanos. La ética es el estudio de la conducta ideal trata del conocimiento del bien y del mal. ✔️ Ética ✔️ Política
- 6. ✔️ Metafísica La metafísica es el estudio de la realidad esencial, intenta coordinar lo que es real a la luz de lo ideal
- 7. Evaluación - Supuestos filosóficos de la personalidad Son explicitas Son claras Son filosóficas Coherencia Relevancia Globalidad Irresistibilidad
- 8. ->Consistente ->Coherente ->ser claros Coherencia Relevancia ->Reales ->Concordancia Globalidad ¿Es superficial o profundo? ¿Completo? Convincente Creencia Realidad y análisis subjetivo del sujeto Irresistibilidad
- 9. Identificación de los supuestos filosóficos básicos Libertad vs determinismo Hereditario vs ambiental Unidad vs universalidad Proactivo vs reactivo Optimista vs pesimista
- 10. Los hechos no son necesariamente lo que parecen ser Intuicion extraordinaria trascendental Difieren de las declaraciones empíricas Declaracion cientifica vs supuesto ¿Como fue probado?,¿Como fue observado? Prueba empírica que falsifique un supuesto Implícitos y explícitos Reconocimiento de los supuestos filosóficos